小班社會輕輕教案反思

小班社會輕輕教課設(shè)計反省小班社會輕輕教課設(shè)計反省主要包括了活動目標(biāo)，教課要點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教課反省等內(nèi)容，讓幼兒理解兒歌內(nèi)容，知道不可以用力腳踏小草，要愛惜小草，喜愛念兒歌，會用動作表現(xiàn)“輕輕跳，慢慢跑”，合適幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看輕輕教課設(shè)計吧。?；顒幽繕?biāo)1.讓幼兒理解兒歌內(nèi)容，知道不可以用力腳踏小草，要愛護小草。喜愛念兒歌，會用動作表現(xiàn)“輕輕跳，慢慢跑”。初步培育幼兒有禮貌的行為。培育幼兒敏銳的察看能力。探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特色。教課要點、難點要點：能跟從老師高聲朗誦兒歌。難點：萌生愛惜小草的感情?；顒訙?zhǔn)備草地背景圖一張、小兔、小狗圖片音樂、人物圖片叮叮。活動過程－1－一.請出小動物，小兔，小狗。教師出示動物圖片：“大家好，我是小兔，我是小狗”小朋友分別向它們也問好：“你好小兔，你好小狗?！苯處煟核鼈儌z說我們小朋友真有禮貌，很想和我們做朋友，你們愿不肯薏啊！（愿薏）那么我們就和小兔，小狗朋友到外面的草地上去玩玩吧。出示背景圖：到達(dá)這么美麗的草地，你們高不快樂，開不高興？（快樂，高興）那我們一同和小兔小狗一同來跳舞吧！小朋友，小兔小狗很高興把舞跳完了，這個時候叮叮走過來了。（你們看叮叮過來了，她好象不快樂，我們問問她怎么了?。┒６Ｄ阍趺戳?？叮叮：“你們看你們看，你們在草地上用力的跳啊，跑??！都把小草踩壞了，不美麗了，小草都悲傷的哭了。”教師：“是??！那我們應(yīng)當(dāng)愛惜小草，不該當(dāng)這么用力踩、踏。我們一同向小草說對不起吧”（小草對不起）那我們應(yīng)當(dāng)如何愛惜小青草？（看到草地不要去踩上去，我們能夠繞開，也不可以夠去用小手拔它，不然它會很疼的）－2－二、賞識兒歌叮叮笑了，她快樂了。她一快樂就給我們念了一首好聽的兒歌。我們一同來聽聽吧。2、教師邊操作毛絨教具邊念兒歌《輕輕》，幼兒賞識。三、學(xué)念兒歌《輕輕》好不好聽？（好聽）那我們一同來學(xué)學(xué)這首兒歌吧。2、教師念兒歌《輕輕》，幼兒跟讀——鼓舞幼兒和教師一同高聲讀，小嘴巴都要動起來。3、教師操作教具，幼兒一同念兒歌。4、教師能夠請幾個幼兒上來操作毛絨教具，其余幼兒念兒歌。5、教師鼓舞幼兒邊念兒歌邊用動作表現(xiàn)“輕輕跳、慢慢跑”。教課反省本次活動，有著必定的教育意義。經(jīng)過本次活動，能夠初步萌生幼兒愛惜綠化的感情。本次活動環(huán)節(jié)仍是比較清楚，課堂氛圍比較活躍的，所選的資料合適小班幼兒的年紀(jì)特色，因此本班幼兒有著必定的興趣。在教師的發(fā)問、幼兒的回答過程中，好多小朋友仍是愿意勇敢張口表達(dá)自