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《一株紫丁香》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《一株紫丁香》第一課時(shí)?!窘滩姆治觥俊兑恢曜隙∠恪肥且皇浊楦胸S富,意境美麗的詩歌。孩子們?yōu)槔蠋煼N下了一株紫丁香,那綠色和花香,代表了孩子們對(duì)老師真誠的愛,這樣的情意真讓人感動(dòng),這首詩充溢著童真、童心、童味,字字句句都純潔明純,詩的想象是豐富、美妙、貼切,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬師、愛好,貼切,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬師、愛師的好教材?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文;背誦課文,體會(huì)師生之間的深厚感情。3、樹立起敬重老師的心愿?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)生字詞,朗讀體會(huì)課文。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入,啟動(dòng)感情,揭示課題1、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》師導(dǎo):老師像一支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是汗水;老師像一艘航船,載著我們駛向?qū)W問的海洋。2、導(dǎo)入:看著辛勤的老師,有一群可愛的孩子為老師載下了一株紫丁香。(課件出示一株紫丁香,音樂停。)3、師隨機(jī)向?qū)W生介紹紫丁香:一株紫丁香,并教學(xué)生字“株”。二、指導(dǎo)看圖,初讀課文,整體感知1、看插圖,說說你從畫面上看到了什么?你想為老師做些什么?想對(duì)老師說些什么?2、現(xiàn)在,讓我們把這一切都交給這株紫丁香吧!3、自讀課文,圖誕生字,借助拼音多讀幾遍,提出不理解的內(nèi)容與問題。4、檢查自學(xué)狀況,指名朗讀課文,訂正字音,解決簡潔的問題。三、精讀課文,讀中感悟1、輕讀課文,想一想,紫丁香是誰種的?種在什么她方,你從哪一節(jié)知道的?2、指導(dǎo)朗讀第一節(jié),為什么要踮起腳尖?體會(huì)并朗讀本節(jié)課文。3、小組合作探討并全班匯報(bào)。(1)紫丁香為老師做了些什么?用“——”劃一劃課文中的句子。⑵合作填寫學(xué)具卡片:我們在小院里載下一株紫丁香,讓它綠色的枝葉夜夜好,讓它沙沙的聲音幫您;讓滿樹盛開的小花感謝您的;讓它的花香飄進(jìn)您的。4、師導(dǎo),這些都是小摯友美妙的愿望,他們多想把這些愿望說給老師聽啊!請(qǐng)選擇你喜愛的小節(jié),讀給你的伙伴聽一聽,讀出感情。5、匯報(bào)朗讀,隨學(xué)生喜好,指導(dǎo)朗讀。其次節(jié):親切美妙。第三節(jié):抓住“疲乏”教學(xué),老師為什么會(huì)疲乏?給“疲乏”換詞,讀出溫柔的語氣。第四節(jié):理解“掛念”,老師“掛念”我們什么?談?wù)勀阌∠笾欣蠋煂?duì)小摯友們關(guān)愛的事,供應(yīng)句式:當(dāng)……時(shí),老師……,從而理解“時(shí)時(shí)”。第五節(jié):課件或自制幻燈片:夜已深了,星星也困了,老師仍在工作,你們?nèi)窭蠋煟屗琰c(diǎn)休息吧!6、總結(jié):一株紫丁香給老師送去了綠色紫花的漂亮,也送去了同學(xué)們的敬重、酷愛和關(guān)切。7、集體有感情地朗讀。四、拓展,積累溝通自己積累的贊美老師的詞語、句子、名言或詩句,并指導(dǎo)收集和摘錄或做成賀卡。五、課堂小結(jié)師:課文中的“
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