兩種電荷課件人教版九年級(jí)上冊(cè)物理

第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。3、了解原子結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)電子、自由電子和電荷的移動(dòng)。4、了解導(dǎo)體和絕緣體的特點(diǎn)。課程導(dǎo)入為什么越理越亂呢?從這節(jié)課開始,我們就進(jìn)入電的世界,認(rèn)識(shí)有關(guān)電學(xué)的知識(shí)?！狙菔緦?shí)驗(yàn)】如圖所示,展示一個(gè)塑料捆扎繩,用小刀劃成細(xì)絲狀,用手捋幾次,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?能把塑料捆扎繩梳理整齊嗎?細(xì)絲散開不能，捋的次數(shù)越多反而越散一、兩種電荷與頭發(fā)摩擦過的梳子能吸起紙屑觀察與思考與毛皮摩擦過的氣球能吸起頭發(fā)與毛皮摩擦過的氣球能吸引水流結(jié)論一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體，人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了電，或者說帶了“電荷”。摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。帶電體的性質(zhì):帶電體能吸引輕小物體。思考被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎？毛皮摩擦橡膠棒絲綢摩擦玻璃棒大量的事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到：自然界只有兩種電荷。（正電荷、負(fù)電荷）被絲綢摩擦過的玻璃棒上帶的電荷叫做正電荷；被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負(fù)電荷。一、兩種電荷小結(jié)：玻正橡負(fù)閱讀課本“電荷間的相互作用”，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，。這些現(xiàn)象說明了什么？一、兩種電荷發(fā)現(xiàn)吊著的橡膠棒被推開發(fā)現(xiàn)吊著的玻璃棒被吸引過來發(fā)現(xiàn)吊著的玻璃棒被推開電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互

，異種電荷相互

。排斥吸引一、兩種電荷電荷的多少1.電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱電荷。一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫侖。2.電荷的單位為庫侖，簡(jiǎn)稱庫，符號(hào)是C。一、兩種電荷工作原理：同種電荷互相排斥檢驗(yàn)物體是否帶電。工作作用：用被檢驗(yàn)的物體去接觸驗(yàn)電器的金屬球，如果下面的金屬箔張開，則說明改物體帶電，反之則不帶電。一、兩種電荷精講點(diǎn)拔金屬驗(yàn)電器是利用電荷間的相互作用來工作的，我們可以從金屬箔張開的角度的大小來粗略比較所帶電的多少。2.因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以，只有當(dāng)兩個(gè)帶電體相互排斥且已知其中一個(gè)帶了何種電荷的時(shí)候，才能確定另一個(gè)跟它帶同種電。如果它們相互吸引，則不能確定另一個(gè)是否帶電。二、原子及其結(jié)構(gòu)原子核外電子原子核質(zhì)子中子帶正電帶負(fù)電不帶電帶正電任何帶電體所帶電荷量都是e的整數(shù)倍。電子是帶有最小電荷的粒子。人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號(hào)e表示。e=1.6×10-19C二、原子及其結(jié)構(gòu)①不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。②失去部分電子的物體帶正電，得到多余電子的物體帶等量的負(fù)電。摩擦起電的原因：二、原子及其結(jié)構(gòu)摩擦起電的是實(shí)質(zhì)是：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，并不是摩擦創(chuàng)造了電荷。在摩擦的過程中：對(duì)電子束縛能力強(qiáng)的物體得到電子，而有多余的電子帶負(fù)電；對(duì)電子束縛能力弱的物體失去電子，而缺少電子帶正電。摩擦起電的實(shí)質(zhì)：二、原子及其結(jié)構(gòu)三、導(dǎo)體和絕緣體閱讀課本“電荷在金屬棒中的定向移動(dòng)”，這些現(xiàn)象說明了什么？1、將兩驗(yàn)電器用橡膠棒連接起來，A、B的金屬箔會(huì)發(fā)生什么變化，這說明了什么？A的金屬箔沒有變化，B的金屬箔仍閉合，這表明B還沒有帶電，說明A的電荷沒有通過橡膠棒轉(zhuǎn)移到B上去。2、用金屬棒將兩驗(yàn)電器連接起來，A、B的金屬箔會(huì)怎樣，這又說明了什么？A金屬箔張開的角度變小了，同時(shí)B的金屬箔張開，這說明B也帶了電。A的電荷從金屬棒上轉(zhuǎn)移到B上。3、這兩個(gè)現(xiàn)象說明了什么？電荷容易在金屬物體上通過，很難在橡膠棒上通過。三、導(dǎo)體和絕緣體1、有的物體容易導(dǎo)電：三、導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體例如：金屬、人體、食鹽水溶液等2、有的物體不容易導(dǎo)電：絕緣體例如：橡膠、玻璃、塑料等3、金屬導(dǎo)電靠移動(dòng)。自由電子注意：導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對(duì)的界線。課堂總結(jié)兩種電荷兩種電荷摩擦起電兩種電荷正電荷負(fù)電荷電荷間相互作用規(guī)律驗(yàn)電器工作原理電荷量：電荷的多少。單位：庫（C）原子及其結(jié)構(gòu)原子原子核：帶正電電子：帶負(fù)電電子所帶的電荷量

e=1.6×10-19C導(dǎo)體和絕緣體電荷可以在導(dǎo)體中定向移動(dòng)導(dǎo)體絕緣體金屬靠自由電子導(dǎo)電隨堂練習(xí)1.一個(gè)物體接觸帶正電的驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，若驗(yàn)電器的金屬箔先合攏后又逐漸張開，則可判斷，該物體是()A．帶負(fù)電B．帶正電C．不帶電D．帶正、負(fù)電都可能A隨堂練習(xí)2.在金屬、橡膠、鹽水、陶瓷、大地、塑料這些物體中()A.它們都是導(dǎo)體

B.它們都是絕緣體

C.只有金屬和鹽水是導(dǎo)體

D.橡膠、陶瓷和塑料是絕緣體

D

隨堂練習(xí)3．下列說法正確的是（）A.原子由原子核和核外電子構(gòu)成B.通過摩擦的方法可