2022年防火災防踩踏安全演練方案

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為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，現(xiàn)舉行防震、防空、防火、防踩踏突發(fā)事件應急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震、踩踏、火災等事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。演練時間、地點：

時間：2017年9月14日上午11：30－11：50地點：和平小學校園第一大項：演練前的動員大會

1、全校師生集合（上午課間操后）

2、各班主任向副總指揮崔勇軍校長報告人數(shù)：“報告：＿年級＿班應到＿人，實到＿人，報告完畢”。

3、副總指揮向總指揮文校長報告：“報告總指揮：防震、防空、防火、防踩踏演練共＿人參加，準備完畢，請指示”

4、總指揮：“歸隊”，校長演練前做動員工作，然后說：“我宣布和平防震、防空、防火、防踩踏演練現(xiàn)在開始，所有參演人員返回教室待命。”

第二大項：防震演練

人員分工：

情景創(chuàng)設廣播：張秋芳警報：引導疏散：陳方成二樓走廊：劉翠華現(xiàn)場攝像：劉夢萍班級疏散人員：各班班主任具體步驟：

廣播。“災情預設本地區(qū)發(fā)生了6級地震，在校學生在老師的保護下現(xiàn)場進行自我防護，確保人身安全。分兩個階段進行，當聽到第一次警報響起的時候，各班級在室內(nèi)進行震時自救，當聽到音樂聲響起的時候，表示地震結束，各班主任帶領學生震后撤離，撤離地點是樓前廣場做操地點。

2、警報響起

3、各班自救音樂響起

5、各班組織學生撤離

6、操場整隊，班主任清點人數(shù)，并向副總指揮匯報：“報告＿年級＿班＿人全部安全撤離，無傷亡人員，請指示”

7、副總指揮指示?！皻w隊，我宣布防震演練圓滿結束，請各班帶回進行防火演練。”學生帶回

第三大項：防火演練

人員安排：廣播：張秋芳火災現(xiàn)場情景創(chuàng)設：陳方成各班疏散人員：各班班主任演練步驟：

廣播創(chuàng)設情景：“和平學校發(fā)生火災，火災現(xiàn)場在學校各教室門前，火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校樓前廣場”點火，創(chuàng)設火災現(xiàn)場發(fā)火災信號

4、報火警?！跋狸爢?。xx中學學發(fā)生火災，請速來救援?！币龑儡嚱處?、滅火教師、疏散學生教師到位（各班主任）

5、各班組織撤離。（撤離時的防護請參照文章“發(fā)生火災了，我們怎么辦?！保?/p>

6、操場整隊，班主任清點人數(shù)，并向副總指揮匯報：“報告：＿年級＿班＿人全部安全撤離，無傷亡人員，請指示”

副總指揮向總指揮匯報：“報告總指揮：我校師生＿人在本次火災中安全撤離，請指示?！?/p>

7、總指揮。“歸隊”，作演練總結，最后宣布“和平小學防震、防火、防踩踏演練圓滿結束，請各班級有序帶回教室”。

第二篇：防踩踏演練方案2017下莊小學防踩踏演練方案

一、活動目的

為了增強全校師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我校實際，決定開展“學校師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間

：

3月13日

三、活動組織

（一）領導小組

組長：謝朝轆

組員：各班主任

（二）職責分工

總指揮：謝朝轆

指揮全體教職員工到崗：王小勇

宣傳：劉小雪

帶領各班學生按指定線路撤離。各班主任、課任教師。

四、具體活動過程

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓練階段

各班教育訓練，周一至周五：各班主任根據(jù)本班實際情況對學生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真。并結合戶外活動課進行實地多次訓練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保學生的安全與活動的順利進行。

（二）應急演練

a）全體師生撤離

1、撤離路線：

各班從班級前門撤離到后操場，整齊地站立在原先集會的位置。

2、撤離要求：

（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

⑴、3分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮撤離。

⑵、5分鐘內(nèi)各班在班主任的帶領下排隊撤離。

⑶、8分鐘內(nèi)全體師生安全轉移到大操場。

要求。班主任在學生隊伍的前面，，課任教師在隊伍的最后面。

3、清點人數(shù)：

各班到場后，班主任立即清點人數(shù)，向總指揮匯報，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。

第三篇：防踩踏演練方案閆莊小學

閆莊小學防踩踏演練方案

一、活動目的

：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動安排：

1、活動內(nèi)容：（1）防踩踏知識宣傳教育（2）緊急疏散演練

2、活動對象：小學全體師生3：活動形式：防踩踏逃生演練。

4、險情信號：哨聲警報

5、活動時間：2015年10月22上午9時

6、安全場地：后院操場

三、活動準備：

1、演練前召開動員大會，讓師生認識到防踩踏應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的踩踏應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細

閆莊小學

檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、活動要求：

1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、疏散過程中，以雙手護手或書包，書本護頭，以防被砸。

5、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負責教師、班主任應立即大聲喊“?！?，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

6、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關人員的責任。

五、組織機構：

1、領導小組總指揮：李曉忠副總指揮：索國新成員：各班班主任信號員：趙劍宇

2、教室室內(nèi)指導員（班主任負責、搭班教師協(xié)助）

3、疏散線路沿線工作組

（1）教學樓拐角處總負責：賈麗芳主要職責：

閆莊小學

合理調(diào)節(jié)學生疏散的速度與進度，嚴禁秩序混亂、過度擁擠造成踩踏事故。處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

1、警報小組：

鈴聲和報警：趙劍宇照相：郭穎

2、醫(yī)護救助小組：田舞花

六、活動程序：

（一）啟動程序

防踩踏知識宣傳教育。

班主任事先向學生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項，。

（二）緊急疏散演練

1、學生在班主任、搭班教師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，各班主任立刻整隊清點人數(shù)，報至總指揮處。

2、演練活動結束。

七、演練總結。請校長總結講話。

閆莊小學2015.10

第四篇：防踩踏演練預防踩踏安全演練活動方案

一、活動目的

為了增強全校師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，根據(jù)上級部門的文件精神，結合我校實際，決定開展“預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教室疏散通道，撤離到指定地點。

2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間

：2017.4.16

三、演練路線

所有同學從教室出來后，以較快速度趕到田徑場按課間操隊形站好。

注意。具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。

四、演練啟動和結束信號演練啟動信號：第二節(jié)課下課鈴聲

五、演練安排

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓練階段

1.各班利用班會課時間組織學生觀看《預防踩踏事件》視頻，并根據(jù)本班實際情況對學生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊，隊伍整齊靠右行，不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真（有講話、追跑、打鬧的班級要扣分），使學生了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保學生的安全與活動的順利進行。要求學生在演練的前幾天按照疏散路線趕到操場做課間操，以熟悉疏散路線。并告知學生，今后的課間操、放學、集會等情況下都要按照這次演練的路線和要求去疏散。

2.各年級組要對組內(nèi)老師進行防踩踏知識和活動要求進行培訓，并明確責任。

（二）疏散演練階段

1.第二節(jié)課下課前3分鐘各組成員應及時趕到現(xiàn)場指定地點，班主任老師進班指揮，組織疏散學生，以防出現(xiàn)混亂。

2.學生疏散安排

每班靠門的前后學生立即把門打開，分兩路縱隊出門。由正在上課的老師負責疏散，年級組長、班主任如沒課，應立即到班級所在教室處疏導學生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口老師應立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。

3.操場集結安排

各班學生集中到位之后，班主任立即清點人數(shù)，并向現(xiàn)場總指揮報告。全體學生集結后，總指揮對演練過程進行點評后，宣布演練結束，各班有序帶回，對演練過程再次進行分析評點，總結經(jīng)驗教訓，并強化防踩踏知識教育。

六、具體要求

1、所有人員務必保持鎮(zhèn)靜有序，聽從指揮，確保師生人身安全。

2.正在上課的老師，要負責所在班級學生的疏散指揮（沒課的班主任老師要迅速趕到班級所在樓梯口疏散學生），在聽到演練指令后，指揮學生將前后門打開，讓學生以兩縱列、有秩序的、較快的按指定疏散路線疏散，等最后一名同學離開教室后，老師才能跟著隊伍一起疏散。疏散到操場后，老師應立即清點人數(shù)，并將情況報告給指揮部。

3.在教室門口指揮疏散的老師，應控制責任區(qū)域內(nèi)學生的速度，不宜過快，提醒學生注意腳下，不要摔倒，避免發(fā)生擁擠、踩踏事故，一旦發(fā)生擁擠、摔倒，應立即大聲喊“?！?，等險情排除后再按順序疏散。

4.所有學生在疏散過程中一定要聽從老師的指揮，不要大喊大叫，不要彎腰撿東西、系鞋帶，撤離的速度不要過快，注意腳下，防止摔倒，與前面的同學要保持一定的距離，嚴禁擠推前面的同學，以免發(fā)生擁擠、踩踏事故，發(fā)現(xiàn)前面的同學摔倒，應立即大聲喊“停”，等險情排除后再按順序疏散。

5.全體師生應認真學習防踩踏知識，嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務

第五篇：防踩踏演練灃東三小防踩踏安全通訊稿

為強化全體師生的安全意識，有效提升全校師生的避險、自救的能力。學校策劃并制定學生緊急疏散演練方案，為了做好本次安全疏散演練，校領導在周一的例會上就安排布置任務。

周三下午4。30安保主任章老師組織全體教師認真學習了安全消防知識，要求各班主任利用班會對學生進行防擁擠、防踩踏安全