幼兒園體育活動方案簡單版（4篇）

第6頁共6頁幼兒園體育?活動方案簡?單版一.?現(xiàn)狀分析?1.小班幼?兒的體育運?動能力、體?能方面不夠?理想，身體?不夠協(xié)調(diào)。?____?戶外活動時?候，教師對?幼兒有目的?的體育運動?組織，沒有?很好的體現(xiàn)?出來，幼兒?在無目的的?玩各種玩具?。3.幼?兒對體育運?動的興趣很?高，但是隨?意性很強，?樂于參加各?種帶競技性?的體育活動?。4.幼?兒喜歡特別?喜歡帶有實?物性的體育?活動，喜歡?表現(xiàn)自己，?喜歡扮演各?種角色。?二.小班幼?兒年齡特點?1.學習?按指令行動?，生活自理?能力增強。?2.行為?明顯受情緒?支配。_?___對他?人的情感反?映敏感性增?強。4.?動作協(xié)調(diào)性?增強。5?.模仿性強?三.活動?目標1.?培養(yǎng)幼兒對?體育運動的?興趣，愉快?的參加各項?體育活動，?增強自己的?體質(zhì)。2?.培養(yǎng)幼兒?的自信心，?正確對待輸?贏，有良好?的心理素質(zhì)?。3.針?對個別特殊?幼兒多提醒?、多關心、?多指導，使?整體幼兒獲?得全面的健?康教育，提?高幼兒的協(xié)?調(diào)性，動作?的靈活性。?4.培養(yǎng)?幼兒同伴間?合作能力，?遵守活動規(guī)?則，增強自?我保護意識?。四.活?動措施1?.活動場地?小型、舒適?小班的孩?子大肌肉群?發(fā)育不太完?善，走路蹣?跚，易摔跟?頭，把戶外?活動的場地?安排在比較?平坦的塑膠?地毯或草地?上。這樣，?孩子們可以?盡情地爬呀?、跑呀，不?必擔心擦破?皮、跌痛膝?。由于小班?孩子注意力?易分散，喜?歡遠離成人?獨自玩耍，?選擇離大操?場較遠的一?塊小空地做?活動場地，?這樣孩子們?不易受到大?操場上喧嘩?聲音的影響?，也不會因?躲在角落里?被老師忽略?。集合時，?只要招招手?，輕輕喊“?來來來，快?到老師這兒?來”，孩子?們就會像小?雀般跳到老?師身旁。?2.活動方?式循序漸進?小班幼兒?游戲時往往?左顧右盼，?毫無目的的?玩著各種玩?具。戶外活?動時選擇一?些以老師為?主的體育游?戲，如“吹?泡泡”、“?拉個圓圈走?走”等。游?戲中教師扮?演主要角色?，以積極愉?快的情緒感?染幼兒，帶?他們盡情玩?、盡情笑、?盡情跳?；?動時我們給?孩子提供的?自由活動機?會也隨之增?加。自由活?動中，讓活?潑愛動的孩?子帶動文靜?的孩子一起?玩。隨著時?間的推移，?孩子們熟悉?了，自主性?，目的性也?會隨之提高?。而幼兒們?都對戶外活?動也會有濃?厚的興趣。?3.活動?安排科學合?理小班幼?兒易疲勞，?注意力易轉?移，針對這?一特點，在?一次戶外活?動時安排_?___個游?戲，每個游?戲的時間為?____分?鐘。如果把?活動量大些?的游戲比喻?成一粒大珠?子小珠子，?整個活動就?像串珠一樣?：大珠子-?小珠?子?大珠子--?--小珠子?。如“小兔?找蘿卜”和?“過小河”?放在一起，?“拖小豬”?和“小孩小?孩真愛玩”?串在一起。?這樣的安排?保持了幼兒?對活動的興?趣。4.?活動規(guī)則簡?明易行幼?兒在戶外活?動比在室內(nèi)?活躍，加上?小班孩子自?我保護意識?差，如不注?意，就會發(fā)?生事故。因?此在活動過?程中，根據(jù)?游戲情節(jié)增?添簡易規(guī)則?。如“開飛?機”時，用?“飛機和飛?機相撞會爆?炸”加以約?束，孩子就?懂得了不能?只顧自己玩?得開心，應?防止相撞。?游戲“一列?火車長又長?”，以“比?比誰是最能?干的駕駛員?”提醒幼兒?：火車不能?碰到山洞，?出事故的駕?駛員要被淘?汰。孩子們?都非常樂意?接受這些有?趣易行的規(guī)?則。在這?樣豐富多彩?的戶外游戲?中，小班孩?子們對戶外?活動的興趣?有了增強，?體質(zhì)逐漸得?到了提高，?部分孩子還?能提出玩戶?外體育游戲?的新點子。?當然孩子們?的成長是日?新月異的，?在以后戶外?體育活動的?組織中，我?們要以新課?改為載體，?不斷更新自?己的教育觀?念。在堅持?游戲化地組?織孩子活動?的同時，還?須注意持之?以恒，把主?動性讓給孩?子，提供足?夠的空間讓?孩子創(chuàng)新活?動內(nèi)容。?幼兒園體育?活動方案簡?單版（二）?活動目標?：1、通?過幼兒對梯?子的各種游?戲，發(fā)展幼?兒的攀爬能?力和平衡能?力。2、?培養(yǎng)幼兒無?畏、勇敢、?果斷、鎮(zhèn)定?的優(yōu)秀品質(zhì)?。3、增?加幼兒對大?自然的熱愛??；顒訙?備：竹梯、?彩色滾筒、?椅子、牛筋?等?；顒?設計：一?：準備部分?基本動作?練習。立正?—稍息—向?右看齊—向?右轉—原地?踏步走—齊?步走—小跑?—立停。?二：基本部?分小特警?已經(jīng)學會了?許多本領,?今天要進行?考試了—探?險。在我們?探險的路上?，要過許多?小橋。有有?趣的小橋、?也有很危險?的小橋，大?家可要注意?了!看哪個?小特警員特?別勇敢、機?智、聰明。?1、過小?橋第一關?：平地小橋?要求：規(guī)定?用走、跳的?方法在梯內(nèi)?和梯上通過?。第二關?：傾斜小橋?要求：規(guī)定?用走、跳的?方法在梯上?通過。第?三關：懸空?小橋要求：?規(guī)定用爬的?方法在梯上?通過。幼?兒園體育活?動方案簡單?版（三）?活動目標：?1.引導?幼兒學習助?跑跨跳的動?作，提高幼?兒身體平衡?及動作協(xié)調(diào)?能力。2?.培養(yǎng)幼兒?積極、勇敢?的品質(zhì)。?活動準備：?跨欄大的?____個?、中的__?__個、小?的____?個、小旗。?活動過程?：一、開?始部分(?一)熱身運?動(結合小?兵音樂)?指導語：孩?子們!你們?見過解放軍?嗎?你們知?道解放軍踏?步的時候為?什么那么整?齊嗎?那是?因為他們都?非常守紀律?，而且很聽?指揮官的命?令。今天小?朋友們當回?小小解放軍?，胡老師當?指揮官，大?家聽我指揮?，看看誰最?棒!首先我?們先來活動?活動筋骨。?1.踏步?走2.高人?走3.矮人?走4.轉膝?蓋5.轉腳?踝6.單腳?跳7.雙腳?跳8.蹲跳?9.慢跑1?0.下山坡?走二、基?本部分1?.指導語：?小兵們真棒?!個個都顯?得特別的神?氣。大家把?掌聲送給自?己吧!今天?指揮官要給?你們一個任?務，就是要?請小兵們到?敵營去巡邏?。巡邏時小?兵要跨過戰(zhàn)?壕、走過獨?木橋，爬過?封鎖線，最?后回到軍營?。但是去巡?邏時的重要?路線就是要?跨過戰(zhàn)壕，?如果你跨錯?了，很可能?會被敵人發(fā)?現(xiàn)?，F(xiàn)在我?就來示范跨?過戰(zhàn)壕的基?本要領，小?朋友仔細看?哦!跨過?戰(zhàn)壕：教師?慢速示范并?講解動作要?領：快速助?跑，一腳蹬?地，另一腳?向前伸出并?使整個身體?騰空而起，?以單腳落地?并向前跑。?教師連貫演?示動作流程?：蹬—跨—?跑2、幼?兒四散自由?練習—跨跳?連續(xù)的__?__個戰(zhàn)壕?。3、集?中幼兒，請?個別幼兒演?示，糾正后?再重點練習?。4、這?次，我們的?戰(zhàn)壕要加大?難度，又加?高了哦!小?朋友有沒有?信心?幼兒?再次自由練?習，選擇不?同難度的障?礙助跑跨跳?。教師觀察?并且?guī)椭鷤€?別幼兒糾正?動作。幼?兒園體育活?動方案簡單?版（四）?活動目標：?1、練習?走、跑、跳?、攀爬、平?衡、投擲等?動作技能，?積極探索多?種上山、下?山的方法;?2、大膽?地嘗試用自?己感到困難?的方式上山?、下山，體?驗游戲的樂?趣;3、?以積極、勇?敢、團結協(xié)?作的狀態(tài)參?與游戲，培?養(yǎng)幼兒不怕?困難，勇敢?精神品質(zhì)。?活動準備?：環(huán)境布?置：將怪獸?圖案或模型?粘貼或放置?到山坡對面?約____?米的位置?兒童迷彩裝?、步話機一?對、報紙球?若干、簡易?擔架兩副、?絨布娃娃玩?具若干、。?備用材料?：羊角球、?高蹺、玩具?馬、沙袋等?游戲器械若?干?；顒?過程：一?、準備活動?：練兵。?1、活動肢?體熱身運動?：隊列練習?，復習操節(jié)?：《我是小?兵》。2?、齊步走和?變向跑