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1/1學(xué)生寫的保證書(shū)

保證書(shū)

上午老師說(shuō)了叫我們搞衛(wèi)生三個(gè)星期,我會(huì)好好表現(xiàn)的。對(duì)不起老師,我犯了一個(gè)原則性的問(wèn)題,我知道我們無(wú)故曠課老師一定很生氣了,我也知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)按時(shí)上課,不曠課不早退是一個(gè)學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù),但是我卻連最基本的都沒(méi)作到,今天上午我回到班里好好的反思了一下,認(rèn)識(shí)到了本身的錯(cuò)誤,現(xiàn)在錯(cuò)已經(jīng)筑成,我真實(shí)懊悔不已,為了更好的'認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,也是為了讓老師能夠相信本身的學(xué)生我能夠真正的改正本身的錯(cuò)誤,保證不在重犯,我將本身的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

對(duì)本身不感興趣的課程重視不夠,對(duì)于這一點(diǎn)我開(kāi)始反省的時(shí)候沒(méi)有太在意,但是我經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn),如果我特喜歡這門課,我會(huì)無(wú)故曠這門課嗎?很多我不喜歡的課程,往往并沒(méi)有自始至終的好好聽(tīng)講過(guò),這樣雖然沒(méi)有影響到別的同學(xué)和老師,但是這樣對(duì)本身來(lái)說(shuō),確實(shí)一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校所開(kāi)設(shè)的每個(gè)課程都有學(xué)校的理由,所以我們就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)!我保證以后不早退,不曠課,不遲到,好好表現(xiàn),爭(zhēng)取在老師的心里留下一個(gè)好的印象!!!

檢討人:***

****年**月**日

學(xué)生保證書(shū)

我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就...

學(xué)生安全保證書(shū)我是學(xué)校年級(jí)學(xué)生。為了確保自己免受傷害,我在嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)的同時(shí),就安全事宜作如下保證:

1、行為安全方面:

(1)不下河游泳,不私自乘船,不溜冰,不攀爬懸崖峭壁,不單身或結(jié)伴上山,不爬圍墻、窗戶、樓梯護(hù)欄、大樹(shù)、電桿和旗桿等,不到水邊、岸邊、深坑、水洼處玩耍。

(2)不私自用火,不野外用火,不參加火災(zāi)撲救,但盡呼救的義務(wù)。

(3)不亂觸摸電線、插座和用電器,不擅自使用電源和電器;不擅自使用消防器具;發(fā)現(xiàn)電線、插座和電器有故障,立即報(bào)告老師或家長(zhǎng)進(jìn)行維修。

(4)不攜帶管制刀具、剪刀、火藥等危險(xiǎn)物品。

(5)與同學(xué)交往注重文明禮貌,不欺辱小同學(xué),不搶他人錢物,與他人發(fā)生口角,一定要冷靜理智,及時(shí)上報(bào)班主任或?qū)W校處理,不用武力解決。

(6)在水房、廁所、食堂、上下樓梯、乘車時(shí)自覺(jué)排隊(duì),不擁擠;人員密集場(chǎng)所,自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)定,不起哄、不騷擾他人。

(7)不破壞公物,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告老師。

(8)不追逐打鬧,不用棍棒等易傷人物品玩游戲,不亂扔石塊等重物。

2、飲食安全方面:

(1)不購(gòu)買"三無(wú)"食品;不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,不吃冷飯剩飯,不吃過(guò)期變質(zhì)食品,不到校外就餐,不暴飲暴食。

(2)不帶零食上學(xué),不吃來(lái)源不明或生人提供的食物飲料,不用一次性塑料瓶裝水飲用。

(3)不飲酒、不抽煙,生病時(shí)要按醫(yī)囑服藥,不私自吃藥。

3、交通安全方面:

(1)要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),在馬路上自覺(jué)靠右行走,過(guò)馬路走人行橫道;不占用盲道,不逆向行走,不闖紅燈,不攀爬分道護(hù)欄;不在馬路上玩耍,走路不看書(shū)、不東張西望。

(2)不滿12周歲不騎自行車。騎車不聽(tīng)音樂(lè)、不并排騎車、不騎車嬉戲,不騎車蛇形,不騎

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