凸透鏡成像規(guī)律習(xí)題課課件

義務(wù)教育教科書物理八年級上冊魏書生中學(xué)凸透鏡成像的規(guī)律（習(xí)題課）義務(wù)教育教科書物理八年級上冊魏書生中學(xué)凸透鏡成像的規(guī)律（習(xí)題溫故像的性質(zhì)物距u>2fu=2ff<u<2fu<f5號像距應(yīng)用正倒大小虛實溫故像的性質(zhì)物距u>2fu=2ff<u<2fu<f5號像距應(yīng)溫故像的性質(zhì)物距u>2fu=2ff<u<2fu<f正倒大小虛實倒立倒立倒立正立縮小等大放大放大實像實像實像虛像像距f<v<2fv=2fv>2f應(yīng)用照相機/投影儀放大鏡/溫故像的性質(zhì)物距u>2fu=2ff<u<2fu<f正倒大小虛知新凸透鏡成像的兩個分界點1、焦點是成實像和虛5號像的分界點。2、二倍焦距處是成放大像與縮小像的分界點。凸透鏡成像時，物距、像距、像的大小變化3、凸透鏡成實像時（u＞f），物距u減小時，像距v將增大，像的大小將增大（物近像遠(yuǎn)像變大）。4、凸透鏡成虛像時（u＜f），物距u減小時，像距v將減小，像的大小將減?。ㄎ锝窠褡冃。?。知新凸透鏡成像的兩個分界點1、焦點是成實像和虛5號像的分界點學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠應(yīng)用凸透鏡成像的規(guī)律解決實際問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠應(yīng)用凸透鏡成像的規(guī)律解決實際問題。自主學(xué)習(xí)一（2+2）4號2號題型一：物距、像距、焦距關(guān)系及物距、像距、像的大小變化關(guān)系例1、一凸透鏡的焦距為20厘米，要得到放大的實像，物體應(yīng)位于凸透鏡前(Ｃ)A.小于20cm處B.大于40cm處C.20cm與40cm之間D.條件不足無法確定例2、在探究凸透鏡成像實驗中，當(dāng)物距為20厘米時，得到一個倒立縮小的實像，此時像距為13厘米，則凸透鏡的焦距是（D）A.f>20cmB.13cm<f<20cmC.10cm<f<13cmD.6.5cm<f<10cm自主學(xué)習(xí)一（2+2）4號2號題型一：物距、像距、焦距關(guān)系及釋疑凸透鏡成倒立、縮小的實像時：物距：U>2f，像距：f<V<2f,物體離凸透鏡20cm處，U=20cm＞2f,所以，f<10cm（1）此時像距是V=13cm，f<13cm<2f,所以，6.5cm<f<13cm（2）所以，6.5cm<f<10cm釋疑凸透鏡成倒立、縮小的實像時：物距：U>2f，像距：f自主學(xué)習(xí)二（1+1）2號例3、如圖所示是某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時作出的像距V和物距U的關(guān)系圖像，根據(jù)如圖所示的圖像，可以判斷下列說法正確的是（B）A.該凸透鏡的焦距是20cmB.當(dāng)u=20cm時成倒立等大的實像C.當(dāng)u＜10cm時，該凸透鏡可以當(dāng)做投影儀的鏡頭使用D.在物距從15cm增大到30cm的過程中，光屏上所成的像也逐漸變大自主學(xué)習(xí)二（1+1）2號例3、如圖所示是某同學(xué)在研究凸透鏡必做題4號1、將物體放在凸透鏡前16厘米處，在光屏上得到倒立縮小的像，則凸透鏡的焦距可能是（B）A.10cmB.7cmC.8cmD.16cm必做題4號1、將物體放在凸透鏡前16厘米處，在光屏上得到倒立4號2、用凸透鏡成像時，下列說法正確的是（C）A.成實像時，物體離凸透鏡越遠(yuǎn)，像越大B.成虛像時，物體離凸透鏡越近，像越大C.實像總是倒立的，虛像總是正立的D.實像和虛像都可能是放大或縮小的4號2、用凸透鏡成像時，下列說法正確的是（C）A.成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大4號3、若一物體從距凸透鏡3倍焦距的地方，沿主光軸移到1.5倍焦距的地方，則（B）A．像距變小，像變小B．像距變大，像變大C．像距不變，像不變D．像距變大，像不變物近像遠(yuǎn)像變大4號3、若一物體從距凸透鏡3倍焦距的地方，沿主2016/10/92016/10/94號4、王老師在校門前給八年八班全班同學(xué)照集體像，發(fā)現(xiàn)兩邊的兩個同學(xué)照不上，請幫助他解決這個問題。4號4、王老師在校門前給八年八班全班同學(xué)照集體像，發(fā)現(xiàn)兩邊的釋疑【分析】若使兩個同學(xué)的像再進入底片內(nèi)，全班同學(xué)的像就要縮小了。根據(jù)凸透鏡成像時，物距增大，像距變小，像也變小的規(guī)律進行調(diào)節(jié)。只要王老師向后退一些增大物距，同時縮短鏡頭與膠片的距離來減小像距，就可以把全班同學(xué)都照進去了?！窘獯稹空埻趵蠋熗笸艘恍?，同時縮短鏡頭與膠片的距離，就能把全班同學(xué)都照上了。釋疑【分析】若使兩個同學(xué)的像再進入底片內(nèi)，全班同學(xué)的像就要縮能力提升1號5、用凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)在凸透鏡的另一側(cè)10cm處的光屏上得到一個亮點，那么將點燃的蠟燭放在位于凸透鏡前15cm處時，光屏上得到的像是（D）A.正立放大的像B.正立縮小的像C.倒立縮小的像D.倒立放大的像能力提升1號5、用凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)在凸透鏡的另一側(cè)101號6、一物體通過凸透鏡成一倒立等大的實像，物和像相距48cm，則該凸透鏡的焦距（B）A.小于12cmB.等于12cmC.大于12cmD.等于24cm1號6、一物體通過凸透鏡成一倒立等大的實像，物和像相距48c1號7、一凸透鏡的焦距是10cm，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前30cm處，則燭焰通過凸A透鏡所成的像是()，若將蠟燭與光屏的位置對調(diào)，則所成的像（B）A.倒立縮小的實像B.倒立放大的實像C.倒立等大的實像D.正立放大的虛像1號7、一凸透鏡的焦距是10cm，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前釋疑30cm釋疑30cm凸透鏡成像規(guī)律習(xí)題課課件1號8、一物體放在距凸透鏡20cm處時，在另一側(cè)距凸透鏡6cm處的光屏上出現(xiàn)了一個清晰的像.那么該透鏡的焦距可能是（B）A.3cmB.5cmC.7cmD.9cm1號8、一物體放在距凸透鏡20cm處時，在另一側(cè)距凸透鏡6c合作探究1、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡焦距為20cm。（1）把燭焰、凸透鏡、光屏放在同一直線上，并調(diào)整三者的中同一高度心大致在______________，燭焰的像才能呈在光屏的中央。（2）點燃的蠟燭放在距凸透鏡50cm處，則燭焰在光屏上成的是倒立、縮小的實照相機就是這種成像特點的應(yīng)用。_______________像；_______（3）想透過凸透鏡看到一個正立的像,應(yīng)該把蠟燭放在離凸透鏡小于20cm的地方。（4）如果把蠟燭從離凸透鏡50cm的地方移到離凸透鏡25cm的地方,像到凸透鏡的距離變大,像的大小變大。（填“變大”、“變小”或“不變）題型二：凸透鏡成像的規(guī)律實驗探究3號合作探究1、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡焦距為23號（5）如圖所示，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d、e各點，并分別調(diào)整光屏的位置。則：把燭焰放在點，屏上出現(xiàn)的像最大。把燭焰放在點，屏上出現(xiàn)的像最小。把燭焰放在點，屏上不會出現(xiàn)像。abcdeFFf2f3號（5）如圖所示，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、釋疑a釋疑abbccddee3號6、當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時，如果用遮光板擋住透鏡的下半部分，我們觀察光屏?xí)r，將會在光屏看到（C）A.蠟燭像的下半部分B.蠟燭像的上半部分C.蠟燭完整的像，像的亮度變暗D.蠟燭完整的像，像的亮度不變3號6、當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時，如果用遮光板擋住透鏡的下半部釋疑FFf能成完整的像，像變暗了2016/10/9釋疑FFf能成完整的像，像變暗了2016/10/9凸透鏡成像規(guī)律習(xí)題課課件優(yōu)勝小組優(yōu)勝小組作業(yè)A.（1）背誦順口溜、課本98頁的表格并根據(jù)此表畫出對應(yīng)的光路圖。（2）完