北京課改版六年級上冊數(shù)學(xué) 8-5 扇形統(tǒng)計圖 教學(xué)課件

扇形統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識梳理課后作業(yè)總復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)8復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，本學(xué)期關(guān)于統(tǒng)計的知識你又學(xué)習(xí)了哪些？我們學(xué)習(xí)了扇形統(tǒng)計圖。知識梳理扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)(單位“1”)，用圓內(nèi)過圓心O點(diǎn)的各個扇形的大小表示各部分量占總量的百分之幾，扇形統(tǒng)計圖中各部分的百分比之和是單位“1”。某年級最喜歡的課外活動情況統(tǒng)計圖某年級最喜歡的課外活動情況統(tǒng)計圖在這幅扇形統(tǒng)計圖中，單位“1”表示全部的總?cè)藬?shù)。19%表示的是最喜歡籃球的人數(shù)占全部總?cè)藬?shù)的19%。某年級最喜歡的課外活動情況統(tǒng)計圖如果我們知道全部的總?cè)藬?shù)，我們可以求出最喜歡各項活動的人數(shù)。例如全年級共有700人。最喜歡羽毛球的人數(shù)：700×26%=182（人）最喜歡的人數(shù)：總?cè)藬?shù)×所占總?cè)藬?shù)的百分比某年級最喜歡的課外活動情況統(tǒng)計圖如果我們知道喜歡某項活動的人數(shù)，我們也可以求出其他各項活動的人數(shù)。但是我們必須先求出總?cè)藬?shù)。例如全年級最喜歡乒乓球的共有224人。全年級總?cè)藬?shù)：224÷32%=700（人）全年級總?cè)藬?shù)：部分?jǐn)?shù)量÷其所占整體的百分比某年級最喜歡的課外活動情況統(tǒng)計圖在我們的扇形統(tǒng)計圖中，我們要特別注意:有時候扇形統(tǒng)計圖會出現(xiàn)“其他”類。一般默認(rèn)“其他”類所占的百分比要小于明確標(biāo)出的項所占的百分比。統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖之間的轉(zhuǎn)化我們可以讀懂扇形統(tǒng)計圖之間的信息，那怎樣把統(tǒng)計表轉(zhuǎn)化成扇形統(tǒng)計圖呢？某年級同學(xué)最喜歡課外活動情況統(tǒng)計表活動種類籃球羽毛球乒乓球足球其他喜歡的人13318222412635你會轉(zhuǎn)化嗎？有哪些步驟呢？某年級同學(xué)最喜歡課外活動情況統(tǒng)計表活動種類籃球羽毛球乒乓球足球其他喜歡的人133182224126351.先求出總?cè)藬?shù)。133+182+224+126+35=700（人）2.再求出各部分人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾。籃球：133÷700=19%……3.最后把所得的百分?jǐn)?shù)填入到扇形統(tǒng)計圖中。注意：有時不能整除，這時我們要四舍五入。三種統(tǒng)計圖不同之處條形統(tǒng)計圖可以很容易看出各種數(shù)量的多少。扇形統(tǒng)計圖可以表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。折線統(tǒng)計圖可以反映數(shù)量的變化趨勢。六年級同學(xué)喜歡讀的圖書情況統(tǒng)計表鞏固練習(xí)1.陽光小學(xué)秦奮同學(xué)統(tǒng)計本校低、中、高年級同學(xué)人數(shù)如下。根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，先算出低、中、高年級的人數(shù)各占全校總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)，再完成右邊的統(tǒng)計圖。陽光小學(xué)低、中、高年級人數(shù)情況統(tǒng)計圖2022年4月陽光小學(xué)低、中、高年級人數(shù)情況統(tǒng)計圖2022年4月陽光小學(xué)低、中、高年級同學(xué)人數(shù)如下。150+180+170=500（人）低：150÷500=30%中：180÷500=36%高：170÷500=34%30%36%34%根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題。

（1）文藝類和少兒類圖書占圖

書總數(shù)的百分之幾？（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖，你能提

出哪些問題？（3）如果這所學(xué)校有科技類圖

書1200本，那么有少兒類

圖書多少本？某校各類圖書情況統(tǒng)計圖2022年5月某校各類圖書情況統(tǒng)計圖2022年5月文藝類和少兒類圖書占圖書總數(shù)的百分之幾？40%+10%=50%根據(jù)扇形統(tǒng)計圖，你能提出哪些問題？文藝類和科技類圖書占圖書總數(shù)的百分之幾？1200÷25%=4800（本）如果這所學(xué)校有科技類圖