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Unit6Howdoyoufeel?B.Let'stry＆Let'stalk七家岱中心小學(xué)楊曉青Playagame.What’smissing?教師把a(bǔ)ngry,afraid,sad,worried,happy的圖片迅速給學(xué)生看一遍，然后抽出其中的一張問：What’smissing?讓學(xué)生去猜，猜中的學(xué)生根據(jù)圖片說出單詞，并拼寫該單詞。Let'stryAnswerthefollowingquestions.①Whoistalking?A.Doctors.B.Parents.?②Whataretheytalkingabout?A.Goingtothezoo.B.Goingtoschool.?聽錄音，回答以下問題What’swrong?HowdoesSamfeel?Whatshouldhedo?Pairwork要求：三人一組，對(duì)Let’stalk部分的對(duì)話進(jìn)行表演，分別扮演Sam,Sarah和Mother，看哪組表演得好。Readandfillintheblanks.Mum:Sarah,Sam,comehere,please.Sarah:___________________Mum:Yourfatheris___.Heshould_____________thismorning.sowe_____gotothezootoday.Sam:Oh,no!Mum:Don’tbe_____.Wecangonexttime.Sam:HowdoesDadfeelnow?Mum:Notwell.Let’sgotothe_________.What’swrong?illseeadoctorcan’tsadhospitalActwithyourfriends.要求：四人一組，其中三人當(dāng)熱心觀眾，另一人當(dāng)電話熱線，熱心觀眾向電話熱線求助，電話熱線來幫忙，如：熱心觀眾說：I‘mangry.電話熱線則可以說：Don'tbeangry.Youshouldtakeadeepbreath.Groupwork.要求：學(xué)生分為7組，每組學(xué)生依次朗讀紙條上的句子，如Yourfatherisill.Heshouldseeadoctorthismorning.Don’tbesad.傳遞到最后一人時(shí)，此學(xué)生大聲讀完句子并舉手示意，看哪組完成得又快又好。1.把今天所學(xué)的對(duì)話讀給小伙伴聽。2.根據(jù)今天所學(xué)的對(duì)話，編寫一個(gè)新的對(duì)話，并在小組內(nèi)

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