項(xiàng)目繪制組合體的三視圖要點(diǎn)文檔閱讀

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College機(jī)械制圖*項(xiàng)目5

繪制組合體的三視圖任務(wù)5.1組合體的形體分析任務(wù)5.2組合體三視圖的畫(huà)法任務(wù)5.3組合體的尺寸標(biāo)注任務(wù)5.4佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020讀組合體視圖教學(xué)目標(biāo)掌握組合體形體分析方法；掌握組合體三視圖的繪制方法及尺寸標(biāo)注；掌握讀組合體基本要點(diǎn)及方法。教學(xué)重點(diǎn)組合體三視圖畫(huà)法及尺寸標(biāo)注、讀組合體視圖方法教學(xué)難點(diǎn)組合體三視圖畫(huà)法、兩視圖補(bǔ)畫(huà)第三視圖能力目標(biāo)能繪制中等復(fù)雜程度組合體的三視圖并合理標(biāo)注尺寸；能由已知兩視圖補(bǔ)畫(huà)出第三視圖或補(bǔ)畫(huà)漏線知識(shí)目標(biāo)組合形式；形體分析法；疊加式組合體三視圖；切割式組合體三視圖；組合體尺寸標(biāo)注；識(shí)讀組合體視圖；由兩視圖補(bǔ)畫(huà)第三視圖選用案例支座、鑲塊、支架、支撐座、切割體考核與評(píng)價(jià)項(xiàng)目成果評(píng)價(jià)占50%，學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)占40%，團(tuán)隊(duì)合作評(píng)價(jià)占10%佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020項(xiàng)目5

繪制組合體的三視圖項(xiàng)目導(dǎo)讀任何復(fù)雜的機(jī)器零件，從形體角度看，都是由一些基本幾何體（棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、圓球和圓環(huán)等）按一定連接方式組合而成的。通常由兩個(gè)或兩個(gè)以上的基本幾何體組合而成的形體稱為組合體。學(xué)好組合體三視圖的畫(huà)法、尺寸標(biāo)注和讀圖方法，可以為后續(xù)零件圖、裝配圖打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020組合體的組合形式組合體的組合形式可分為疊加和切割，常見(jiàn)的是這兩種形式的綜合，如圖5-1所示。1．疊加

構(gòu)成組合體的各基本幾何體相互堆積、疊加。如圖5-1（a）所示，該組合體可以看成是由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ部分疊加而成的。圖5-1組合體的組合形式任務(wù)5.1組合體的形體分析佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020組合體的組合形式·

2．切割

從較大基本幾何體中挖掘出或切割出較小基本幾何體。如圖5-1（b）所示，該組合體可以看成是四棱柱被切去Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ部分后形成的?！?/p>

3．綜合

既有疊加，又有挖切。如圖5-1（c）所示，該組合體可以看成是由Ⅰ、Ⅱ、

Ⅲ部分疊加之后，又被切去Ⅳ部分后形成的。任務(wù)5.1組合體的形體分析圖5-1佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020組合體的組合形式組合關(guān)系及畫(huà)法當(dāng)基本幾何體組合在一起時(shí)，必須正確表示基本幾何體之間的表面連接關(guān)系，包含不平齊、平齊、相切和相交四種情況。1．兩表面不平齊相接處應(yīng)畫(huà)分界線，如圖5-2（b）所示。圖5-2形體間表面不平齊的畫(huà)法任務(wù)5.1組合體的形體分析佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/20205.1.2

組合關(guān)系及畫(huà)法·

2．兩表面平齊

當(dāng)兩個(gè)基本幾何體的表面平齊時(shí)，連接處不應(yīng)有線隔開(kāi)，如圖5-3（b）所示。任務(wù)5.1組合體的形體分析圖5-3形體間表面平齊的畫(huà)法佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020組合關(guān)系及畫(huà)法·

3．相切

兩個(gè)基本幾何體表面在連接處相切時(shí)，兩表面光滑過(guò)渡，相切處不存在輪廓線，視圖上不畫(huà)線。如圖5-4（b）所示，耳板前后面與圓柱相切，在主、左視圖中不畫(huà)出兩

個(gè)相切表面的切線，但耳板下表面的投影應(yīng)畫(huà)到切點(diǎn)處。任務(wù)5.1組合體的形體分析圖5-4形體間表面相切的畫(huà)法佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020組合關(guān)系及畫(huà)法·

4．相交相交處應(yīng)畫(huà)出交線，如圖5-5所示?！?/p>

交線的具體形狀及畫(huà)法，應(yīng)視交線特點(diǎn)，若屬于空間曲線，則按前述相貫線畫(huà)法。圖5-5形體間表面相交的畫(huà)法任務(wù)5.1組合體的形體分析佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/20205.1.3形體分析法·

為了運(yùn)用前述基本幾何體投影特征及作圖方法，通常在繪圖、標(biāo)注尺寸和讀組合體三視圖過(guò)程中，假想把組合體分解成若干基本幾何體，分析清楚各基本幾何體結(jié)構(gòu)形狀、組合形式和相對(duì)位置，以及表面間的連接關(guān)系。將復(fù)雜形體分解為幾個(gè)簡(jiǎn)單幾何體的分析方法，稱為形體分析法法。。任務(wù)5.1組合體的形體分析圖5-6支座的形體分析佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020疊加式組合體以圖5-6所示的支座為例介紹疊加式組合體三視圖的畫(huà)圖方法和步驟。首先要對(duì)組合體進(jìn)行形體分析，然后選擇主視圖的投射方向。在畫(huà)圖過(guò)程中應(yīng)考慮組合體的各組成部分的形狀、相對(duì)位置和組合形式，以及相鄰兩部分的表面連接關(guān)系，避免多線或漏線。1．形體分析

該零件可看作由底板、圓筒、側(cè)立板、凸臺(tái)、肋板組成。該組合體的主要組合形式是疊加式，圓筒與底板疊加；圓筒與凸臺(tái)垂直相貫，內(nèi)外表面都有相貫線；側(cè)立板與底板疊加，并與圓筒相交，有截交線；肋板與底板疊加，前端面平齊，無(wú)分界線，并與圓筒、凸臺(tái)分別相交，均有截交線。佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020任務(wù)5.2組合體三視圖的畫(huà)法5.2.1疊加式組合體·

2．選擇主視圖

三視圖中，主視圖通常反映零件的主要形狀特征，是最主要的視圖，因此確定主視圖的投射方向是畫(huà)圖的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。選擇主視圖時(shí)，通常將物體放正，并盡可能使物體的主要平面（或軸線）平行或垂直于投影面，以便使投影得到實(shí)形。一般選最能反映物體形狀特征的方向作為主視圖投射方向，兼顧其他視圖表達(dá)的清晰性。

圖5-6（a）中的支座，沿箭頭方向所得的視圖滿足了上述的基本要求，可作為主視圖。主視圖投射方向確定后，俯視圖和左視圖也就隨之確定了。佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020任務(wù)5.2組合體三視圖的畫(huà)法5.2.1

疊加式組合體·

3．作圖步驟（1）選比例、定圖幅視圖確定后，根據(jù)物體大小和復(fù)雜程度，選擇符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的比例和圖幅。一般情況下，應(yīng)盡量選用1∶1的比例繪圖。圖幅大小應(yīng)根據(jù)所繪視圖大小以及留足標(biāo)注尺寸、畫(huà)標(biāo)題欄和寫(xiě)技術(shù)要求等的位置來(lái)確定。佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020任務(wù)5.2組合體三視圖的畫(huà)法佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院5.2.1

疊加式組合體·

3．作圖步驟（2）布置視圖，畫(huà)出作圖基準(zhǔn)線布置視圖位置時(shí)，要根據(jù)各視圖每個(gè)方向的最大尺寸，在視圖之間留足標(biāo)注尺寸的空隙，使視圖布局合理，排列勻稱，畫(huà)出各視圖作圖基準(zhǔn)線，如圖5-7（a）所示。Foshan

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College任務(wù)5.2組合體三視圖的畫(huà)法圖5-7支座三視圖的畫(huà)法3/17/20205.2.1

疊加式組合體·

3．作圖步驟（3）畫(huà)視圖底稿畫(huà)底稿時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題：①按形體分析法逐個(gè)畫(huà)出每個(gè)基本幾何體的三視圖，應(yīng)從形狀特征明顯的視圖開(kāi)始，再按投影規(guī)律，三個(gè)

視圖配合作圖。切忌畫(huà)完整個(gè)視圖后，再畫(huà)另一個(gè)視

圖。逐個(gè)畫(huà)出每個(gè)基本幾何體的三視圖能提高作圖速

度、避免多畫(huà)和錯(cuò)畫(huà)圖線。②畫(huà)圖順序是：先畫(huà)主體，后畫(huà)細(xì)節(jié)；先畫(huà)完整基本幾何體，后畫(huà)切割、挖孔結(jié)構(gòu)；先畫(huà)可見(jiàn)的輪廓，后畫(huà)不可見(jiàn)的輪廓；先畫(huà)投影為圓的視圖，后畫(huà)與其對(duì)應(yīng)的非圓的視圖。佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020任務(wù)5.2組合體三視圖的畫(huà)法任務(wù)5.2組合體三視圖的畫(huà)法圖5-7支座三視圖的畫(huà)法佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/20205.2.1

疊加式組合體·

2．作圖步驟（4）檢查、描深完成底稿后，認(rèn)真檢查各基本幾何體表面間的連接、相交、相切等處的合理性，以及是否符合投影原則。確定無(wú)誤后，擦去多余底稿圖線，方可加深，如圖5-7（f）所示。佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College圖5-7支座三視圖的畫(huà)法3/17/2020任務(wù)5.2組合體三視圖的畫(huà)法5.2.2

切割式組合體·

切割式組合體的作圖步驟如下：①先畫(huà)被切割前的完整的基本形體。②按切割過(guò)程逐個(gè)畫(huà)出被切割部分的視圖。在畫(huà)圖時(shí)，對(duì)于被切割部分，應(yīng)先畫(huà)出切平面有積聚性的投影，然

后再畫(huà)其他視圖的投影。③畫(huà)切割體的關(guān)鍵在于求切割面與物體表面的截交線，以及切割面之間的交線。作截交線的投影時(shí)應(yīng)注意分析

截交線的形狀和空間位置及投影特性。佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020任務(wù)5.2組合體三視圖的畫(huà)法切割式組合體以圖5-8所示的支座為例介紹切割式組合體三視圖的畫(huà)圖方法和步驟。首先要對(duì)組合體進(jìn)行形體分析，然后選擇主視圖的投射方向。在畫(huà)圖過(guò)程中應(yīng)考慮組合體的各組成部分的形狀、相對(duì)位置和組合形式，以及相鄰兩部分的表面連接關(guān)系，避免多線或漏線。1．形體分析

該組合體可以看作是由長(zhǎng)方體切去左上方的三角塊，又從左到右對(duì)中挖去一個(gè)四棱柱而成，這是一個(gè)挖切式的組合體，如圖5-8（b）所示。對(duì)于挖切式的組合體的分析方法和畫(huà)圖方法與上述的疊加式立體的基本相同，只不過(guò)各個(gè)形體是一塊塊切割下來(lái)，不是疊加上去而已。佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020任務(wù)5.2組合體三視圖的畫(huà)法體切割式組合2．確定主視圖，如圖5-8（a）。3．作圖。圖5-8支座三視圖畫(huà)法任務(wù)5.2組合體三視圖的畫(huà)法佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/20205.2.2

切割式組合體任務(wù)5.2組合體三視圖的畫(huà)法圖5-8支座三視圖畫(huà)法佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020尺寸標(biāo)注的基本要求·

1．正確

所注的尺寸數(shù)值要正確無(wú)誤，標(biāo)注方法要符合機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)尺寸標(biāo)注方法的基本規(guī)定?！?/p>

2．完整

所注尺寸必須能完全確定組合體的形狀、大小及相對(duì)位置，不遺漏、不重復(fù)?！?/p>

3．清晰尺寸的布置要整齊、清晰醒目，便于查找和看圖。佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020任務(wù)5.3組合體的尺寸標(biāo)注尺寸基準(zhǔn)尺寸基準(zhǔn)是標(biāo)注或測(cè)量尺寸的起點(diǎn)。標(biāo)注尺寸前應(yīng)先確定尺寸基準(zhǔn)。由于組合體有長(zhǎng)、寬、高三個(gè)方向的尺寸，因此，在每個(gè)方向上都至少要有一個(gè)尺寸基準(zhǔn)。同方向上的尺寸基準(zhǔn)不管多少，只能有一個(gè)主要基準(zhǔn)（通常是有較多尺寸從它標(biāo)注出的那個(gè)基準(zhǔn)）。組合體上能作為尺寸基準(zhǔn)的幾何要素有：對(duì)稱平面、底平面、重要的大端面以及回轉(zhuǎn)體的軸線等。如圖5-9（b）、（c）所示為支架的各方向的主要尺寸基準(zhǔn)。佛山職業(yè)佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020任務(wù)5.3組合體的尺寸標(biāo)注任務(wù)5.3佛山職業(yè)技佛山職業(yè)技術(shù)術(shù)FoshanFoshan

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CollColl3/17/2020ege組合體的尺寸標(biāo)注5.3.3

尺寸種類·

1．定形尺寸確定基本形體的形狀和大小的尺寸，稱為定形尺寸，如圖5-9（a）所示的尺寸均為定形尺寸。圖5-9支架的尺寸分析學(xué)院5.3.3

尺寸種類·

2．定位尺寸確定各基本形體間相互位置的尺寸，稱為定位尺寸。如圖5-9（c）所示的24、56、42等均為定位尺寸。

定位尺寸也是組合體某方向上的主要基準(zhǔn)與基本形體自身的基準(zhǔn)之間的尺寸聯(lián)系。若基本形體上某平面處于與同方向主要基準(zhǔn)面重合（或平齊）、或其自身的對(duì)稱平面（或回轉(zhuǎn)軸線）與同方向組合體的對(duì)稱平面（或回轉(zhuǎn)軸線）重合，則可省略其該方向上的定位尺任務(wù)5.3組合體的尺寸標(biāo)注寸標(biāo)注。寸標(biāo)注。佛山職業(yè)技佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/20205.3.3尺寸種類·

3．總體尺寸

確定組合體外形所占空間大小的總長(zhǎng)、總寬、總高的尺寸，稱為總體尺寸。

如圖5-9（c）中的總長(zhǎng)66、總寬44?？偢哂?2+18決定，不再標(biāo)注總高尺寸。即組合體的一端或兩端為回轉(zhuǎn)體時(shí)，不直接標(biāo)注總體尺寸，而只是標(biāo)注回轉(zhuǎn)體的定形尺寸及其定位尺寸。任務(wù)5.3組合體的尺寸標(biāo)注佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/20205.3.4

標(biāo)注組合體尺寸的方法和步驟·

1．標(biāo)注組合體尺寸的方法步驟任務(wù)5.3組合體的尺寸標(biāo)注圖5-9支架的尺寸分析佛山職業(yè)技佛山職業(yè)技術(shù)術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020標(biāo)注組合體尺寸的方法和步驟

（1）形體分析通過(guò)對(duì)支架的形體分析將其分解為底板、豎板、肋板，如圖5-9（b）所示。

（2）選擇尺寸基準(zhǔn)按組合體長(zhǎng)、寬、高三個(gè)方向依次選定其主要基準(zhǔn)，如圖5-9（c）所示。

（3）標(biāo)注定形尺寸依次注全各基本形體的定形尺寸。將圖

5-9（a）中各部分的定形尺寸注在圖5-10中。任務(wù)5.3組合體的尺寸標(biāo)注圖5-10支架的定形尺寸分析佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020標(biāo)注組合體尺寸的方法和步驟

（4）標(biāo)注定位尺寸從長(zhǎng)、寬、高三個(gè)方向主要基準(zhǔn)和輔助基準(zhǔn)出發(fā)依次標(biāo)注基本形體的定位尺寸，如圖5-11。

（5）標(biāo)注總體尺寸

由于定形、定位和總體尺寸有兼作情況，或具有規(guī)律分布的多個(gè)相同的基本形體時(shí)，都應(yīng)避免重復(fù)標(biāo)注，要進(jìn)行檢查、調(diào)整，并標(biāo)注總體尺寸。（6）依次檢查三類尺寸

保證正確、完整、清晰。任務(wù)5.3組合體的尺寸標(biāo)注佛山職業(yè)技佛山職業(yè)技術(shù)術(shù)學(xué)院學(xué)院3/圖/圖17/520-0-210

1支架的定位尺寸分析圖5-12 支架的尺寸標(biāo)注Foshan

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College5.3.4

標(biāo)注組合體尺寸的方法和步驟·

2．標(biāo)注組合體尺寸的注意事項(xiàng)

（1）定形尺寸盡可能標(biāo)注在反映形體形狀特征明顯的視圖上；定位尺寸盡量標(biāo)注在反映形體相互位置關(guān)系明顯的視圖上，并與定形尺寸集中一起，以便查找和看圖。

（2）尺寸應(yīng)盡量注在視圖外面，排列整齊，小尺寸在里大尺寸在外。當(dāng)圖上有足夠地方能標(biāo)注尺寸，又不影響圖形清晰時(shí)，也可注在視圖內(nèi)，如圖5-13（a）所示。任務(wù)5.3組合體的尺寸標(biāo)注圖5-13尺寸的布局佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/20205.3.4

標(biāo)注組合體尺寸的方法和步驟·

2．標(biāo)注組合體尺寸的注意事項(xiàng)

（3）圓柱、圓錐的直徑尺寸應(yīng)盡量標(biāo)注在非圓的視圖上，半圓以及小于半圓的圓弧的半徑尺寸一定要標(biāo)注在投影為圓弧的視圖上，如圖5-14（a）所示。

（4）同一形體的尺寸盡量集中標(biāo)注，同一方向串聯(lián)的尺寸，箭頭應(yīng)互相對(duì)齊，排在同一直線上。任務(wù)5.3組合體的尺寸標(biāo)注圖5-14直徑、半徑的尺寸標(biāo)注佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020佛佛山山職職業(yè)業(yè)技技術(shù)術(shù)學(xué)院5.3.4

標(biāo)注組合體尺寸的方法和步驟·

3.常見(jiàn)幾種平板的尺寸注法任務(wù)5.3組合體的尺寸標(biāo)注3/17/2020圖5-15常見(jiàn)幾種平板的尺寸注法Foshan

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College5.4.1讀圖要點(diǎn)·

1．三個(gè)視圖聯(lián)系起來(lái)讀圖

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)視圖不能完全確定物體的形狀，必須將幾個(gè)視圖聯(lián)系起來(lái)分析、構(gòu)思，才能想象出物體的形狀。如圖5-16、圖5-17所示的主視圖和左視圖是一樣的，但它們的俯視圖不相同，所以表達(dá)的物體形狀也不相同。任務(wù)5.4讀組合體視圖圖5-16（一）幾個(gè)視圖聯(lián)系起來(lái)想象物體的形狀佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/20205.4.1讀圖要點(diǎn)·

1．三個(gè)視圖聯(lián)系起來(lái)讀圖

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)視圖不能完全確定物體的形狀，必須將幾個(gè)視圖聯(lián)系起來(lái)分析、構(gòu)思，才能想象出物體的形狀。如圖5-16、圖5-17所示的主視圖和左視圖是一樣的，但它們的俯視圖不相同，所以表達(dá)的物體形狀也不相同。任務(wù)5.4讀組合體視圖幾個(gè)視圖聯(lián)系起來(lái)想象物體的形狀圖5-17（二）佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/20205.4.1

讀圖要點(diǎn)·

2．善于抓住反映特征的視圖

讀圖時(shí)，要先從反映形狀特征和位置特征較明顯的視圖看起，再與其他視圖聯(lián)系起來(lái)，形體的形狀才能識(shí)別出來(lái)。如圖5-

18（a）所示，左視圖是反映形體上Ⅰ與Ⅱ兩部分位置關(guān)系最明顯的視圖，將主、左兩個(gè)視圖聯(lián)系起來(lái)看，就可唯一判定是圖5-18（c）所示的形狀。任務(wù)5.4讀組合體視圖圖5-18從反映形體特征明顯的視圖看起佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/20205.4.1讀圖要點(diǎn)·

3．明確視圖中線框和圖線的含義（1）當(dāng)相連兩線框表示兩個(gè)不同位置的表面時(shí)，其兩線框的分界線可以表示具有積聚性的第三表面積聚成的線、或兩表面的交線，如圖5-19所示。任務(wù)5.4讀組合體視圖圖5-19表面間的相對(duì)位置分析（一）佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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讀圖要點(diǎn)·

3．明確視圖中線框和圖線的含義（2）線框里有另一線框時(shí)，可以表示凸起或凹進(jìn)的表面，如圖5-20（a）、（b）所示；也可表示具有積聚性的圓柱通孔的內(nèi)表面積聚，如圖5-20（c）所示。任務(wù)5.4讀組合體視圖圖5-20表面間的相對(duì)位置分析（佛二山）職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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讀圖要點(diǎn)·

3．明確視圖中線框和圖線的含義（3）線框邊上有開(kāi)口線框和閉口線框時(shí)，分別表示通槽，如圖5-21（a）所示；不通槽，如圖5-21（b）所示。任務(wù)5.4讀組合體視圖圖5-21表面間的相對(duì)位置分析（三）佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/20205.4.1

讀圖要點(diǎn)·

4．善于進(jìn)行空間構(gòu)思

（1）掌握正確的思維方法，不斷把構(gòu)思結(jié)果與已知視圖對(duì)比，及時(shí)修正有矛盾的地方，直至構(gòu)想的立體與視圖所表達(dá)的物體完全吻合為止。佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020任務(wù)5.4讀組合體視圖5.4.1

讀圖要點(diǎn)·

4．善于進(jìn)行空間構(gòu)思

（1）如在想象圖5-22（a）所示的組合體的形狀時(shí)，可先根據(jù)已知的主、俯視圖進(jìn)行分析，想象成圖5-22（b）、（c）所示的立體，再默畫(huà)所想立體的視圖，與已知視圖對(duì)照是否相符，不符則根據(jù)二者的差異修改想象中的形體，直至各個(gè)視圖都相符。由此可見(jiàn)，圖

5-22（d）所示才是已知視圖所確定的物體。任務(wù)5.4

讀組合體視圖圖5-22構(gòu)思形體的過(guò)程佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/20205.4.1

讀圖要點(diǎn)·

4．善于進(jìn)行空間構(gòu)思（2）構(gòu)思的立體要合理①兩個(gè)形體組合時(shí)要連接牢固，不能出現(xiàn)點(diǎn)接觸或線接觸，如圖5-23（a）、（b）所示；也不能用面連接，如圖5-23（c）、（d）所示。②不要出現(xiàn)封閉的內(nèi)腔，因?yàn)榉忾]的內(nèi)腔不便于加工造型，如圖5-23（e）所示。任務(wù)5.4

讀組合體視圖佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College圖5-23構(gòu)思的立體不合理的錯(cuò)誤示例3/17/20205.4.2

讀組合體視圖的方法和步驟·

1．形體分析法形體分析法是讀疊加式或綜合式組合體視圖的基本方法。（1）分線框、對(duì)投影從主視圖入手，將主視圖劃分成四個(gè)線框，在俯視圖和左視圖上把每個(gè)線框?qū)?yīng)的投影找出來(lái)，如圖5-24（a）所示。任務(wù)5.4讀組合體視圖佛山職佛山職圖5-24 用形體分析法讀圖舉例（支承座）業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/20205.4.2

讀組合體視圖的方法和步驟·

1．形體分析法（2）識(shí)形體、定位置根據(jù)每一部分的三視圖，逐個(gè)想象出各部分的形狀和位置，如圖5-24（b）～（d）所示。（3）合起來(lái)、想整體每個(gè)部分的形狀和位置確定后，整個(gè)組合體的形狀也就確定了，如圖5-24（e）所示。任務(wù)5.4

讀組合體視圖圖5-24佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020用形體分析法讀圖舉例（支承座）5.4.2

讀組合體視圖的方法和步驟·

2．線面分析法

看切割式組合體的三視圖時(shí)，主要用線面分析法。所謂線面分析法，就是運(yùn)用投影規(guī)律把物體的表面分解為線、面

等幾何要素，通過(guò)分析這些要素的空間形狀和位置，來(lái)想

象物體各表面形狀和相對(duì)位置，從而想象出組合體的形狀。（1）抓住線段對(duì)應(yīng)投影抓住平面投影成積聚性的線段，按投影對(duì)應(yīng)關(guān)系，找出其他兩投影面上的投影，從而判斷出該截切面的形狀和位置。佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020任務(wù)5.4讀組合體視圖5.4.2

讀組合體視圖的方法和步驟·

2．線面分析法

如圖5-25（a）所示，線框Ⅰ（1、1"、1"）在三視圖中是“一框?qū)删€”，其中“框”在正面，故表示正平面；線框Ⅱ（2、2"、2"）在三視圖中是“兩框?qū)σ痪€”，其中“線”傾斜在正面，故表示正垂面；線框Ⅲ（3、3"、3"）在三視圖中是“一框?qū)删€”，其中“框”在側(cè)面，故表示側(cè)平面；線框Ⅳ（4、4"、4"）在三視圖中是“兩框?qū)σ痪€”，其中“線”傾斜在側(cè)面，故表示側(cè)垂面。任務(wù)5.4

讀組合體視圖圖5-25佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Foshan

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College3/17/2020用線面分析法讀圖舉例（切割體）5.4.2

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