今天我們?nèi)ゲ稍L（教案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè) 教科版

今天我們?nèi)ゲ稍L（教案）課程背景這是一節(jié)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。在本課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何進(jìn)行采訪，并運(yùn)用所學(xué)技能采訪通過(guò)本課程所提供的素材人物。教學(xué)目標(biāo)在本課程中，學(xué)生將會(huì)：理解采訪的概念和意義；了解采訪的基本流程和技巧；運(yùn)用所學(xué)技能采訪通過(guò)本課程所提供的素材人物。教學(xué)內(nèi)容課前講解：采訪的概念和意義；觀看采訪實(shí)例，了解采訪的基本流程和技巧；學(xué)生小組內(nèi)分配采訪任務(wù)，制定采訪問(wèn)題；學(xué)生分組進(jìn)行采訪任務(wù)；整理采訪記錄，撰寫(xiě)采訪報(bào)告。教學(xué)步驟步驟一：課前講解在本節(jié)課的開(kāi)始，老師將向?qū)W生講解采訪的概念和意義。采訪是通過(guò)與某人或某組織的交談，了解其所處的背景、現(xiàn)狀、經(jīng)歷和見(jiàn)解等。采訪屬于一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，有利于探究事物的本質(zhì)、深入了解社會(huì)。步驟二：觀看采訪實(shí)例老師會(huì)在課堂上向?qū)W生展示采訪的基本流程和技巧。學(xué)生需注意觀察采訪者在采訪時(shí)的表現(xiàn)，如何開(kāi)場(chǎng)白、如何提問(wèn)、如何傾聽(tīng)等。通過(guò)觀看實(shí)例，學(xué)生將更好地了解采訪的過(guò)程和技巧。步驟三：分配采訪任務(wù)學(xué)生分成小組，每個(gè)小組被分配一個(gè)采訪任務(wù)，每個(gè)學(xué)生需扮演不同的角色。學(xué)生需負(fù)責(zé)制定采訪問(wèn)題，這些問(wèn)題應(yīng)該包括詢問(wèn)人物背景、經(jīng)驗(yàn)、與理解等方面的問(wèn)題。學(xué)生們需要記下他們的問(wèn)題以備詢問(wèn)。步驟四：采訪任務(wù)在進(jìn)行采訪任務(wù)前，學(xué)生需要根據(jù)他們的問(wèn)題做好準(zhǔn)備，并記錄下采訪過(guò)程中的重要信息。當(dāng)采訪結(jié)束時(shí)，學(xué)生需要仔細(xì)審閱他們所采訪到的信息，確保信息的準(zhǔn)確性。步驟五：整理采訪記錄為了匯報(bào)他們的采訪結(jié)果，學(xué)生需要撰寫(xiě)一份采訪報(bào)告。這份報(bào)告應(yīng)該包含所采訪到的信息，以及學(xué)生對(duì)所采訪到的信息的理解和評(píng)論。這份報(bào)告需要通過(guò)手寫(xiě)或者電腦撰寫(xiě)。教學(xué)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)將通過(guò)以下方式來(lái)評(píng)估：學(xué)生的個(gè)人參與度；學(xué)生采訪報(bào)告的質(zhì)量。教學(xué)拓展請(qǐng)學(xué)生采訪身邊的人物，并撰寫(xiě)采訪報(bào)告；組織學(xué)生觀看新聞采訪，加深學(xué)生對(duì)采訪的理解。結(jié)語(yǔ)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更好的了解采訪的流