第11課 水墨畫樹(教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級下冊_第1頁
第11課 水墨畫樹(教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級下冊_第2頁
第11課 水墨畫樹(教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級下冊_第3頁
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第11課水墨畫樹(教學(xué)設(shè)計)一、教學(xué)目標了解水墨畫的特點和技法,能夠掌握相關(guān)的畫法。學(xué)會運用水墨畫的技法和特點,畫出自己的水墨畫樹。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。二、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點水墨畫的特點和技法的介紹和演示。樹形的構(gòu)圖與表現(xiàn)。運用水墨畫技法與特點畫出自己的水墨畫樹。2.教學(xué)難點如何通過簡單的線條表現(xiàn)出樹的造型特征和生命力。如何用水墨技法表現(xiàn)出樹木的質(zhì)感和草木的花瓣。三、教學(xué)準備1.教具準備水墨畫工具(毛筆、宣紙、墨汁等)。已制作好的教學(xué)PPT。樹形的形態(tài)、顏色、材質(zhì)圖片。2.現(xiàn)場環(huán)境準備教室整體布局、所有學(xué)生桌椅整齊。教室充足的自然光線。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師首先播放簡短的介紹水墨畫的視頻,激發(fā)學(xué)生對水墨畫的興趣,有助于學(xué)生更好地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。然后,教師向?qū)W生展示一組樹木的圖片,鼓勵學(xué)生發(fā)表對樹木的感受和想象,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。2.理論授課介紹水墨畫的特點和技法教師通過PPT向?qū)W生介紹了水墨畫的特點和技法,包括用墨的厚薄、變化,在宣紙上運用的技法等。并對每種技法進行了詳細的演示和講解。樹木造型的構(gòu)思教師通過視頻和圖片等方式,向?qū)W生展示了不同特征和姿態(tài)的樹木圖片,并鼓勵學(xué)生對不同樹木的形態(tài)、顏色、材質(zhì)等進行觀察與想象。帶領(lǐng)學(xué)生用簡單的直線、曲線和圓形來勾畫樹木的輪廓,借助課堂互動及實際物品創(chuàng)造出各種想象中的樹木。3.實際操作畫出輪廓教師根據(jù)上述內(nèi)容示范如何用墨筆勾出樹木輪廓,讓學(xué)生跟著一起畫出樹木輪廓。在畫輪廓時需要考慮與木紋對應(yīng)的線條,畫出樹木皮膚的紋理特點,使畫面更加生動。表現(xiàn)質(zhì)感讓學(xué)生掌握用墨的不同厚度和變化及墨與水混合的比例,如何表現(xiàn)出樹木的質(zhì)感和韻味。并以樹干和樹葉為中心,用中、小毛筆或畫筆將水墨畫出質(zhì)感的形態(tài)。這里提醒畫家注意把握“淡墨濃染”這一特點。4.美術(shù)欣賞教師將學(xué)生所畫的作品鋪開展示,讓學(xué)生進行互相欣賞和交流,在欣賞作品的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生自行查找素材進行創(chuàng)作,進一步提高學(xué)生的繪畫技能和綜合素質(zhì)。五、教學(xué)評價在本節(jié)課中,我們應(yīng)重點關(guān)注學(xué)生水墨畫表現(xiàn)質(zhì)感和想象的發(fā)揮,讓學(xué)生在畫樹的過程中能夠充分地展示自己的特點和風(fēng)格。因此,在課堂評價中,我們需要采取多種形式,對學(xué)生進行開放性和個性化的評價。六、教學(xué)擴展水墨畫是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的重要組成部分,除了樹木以外,還可以畫江山、水墨、煙云、魚蝦等,可以開展類似

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