幼兒中班教案設(shè)計(jì)方案樣本（5篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒中班教?案設(shè)計(jì)方案?樣本一、?活動(dòng)目標(biāo)?1.讓孩子?初步了解植?物的生長(zhǎng)離?不開(kāi)土壤，?土壤中有水?、空氣、腐?爛物成分，?能供植物茁?壯成長(zhǎng)。?2.引導(dǎo)幼?兒不能亂扔?垃圾，應(yīng)保?護(hù)土壤，樹(shù)?立環(huán)保意識(shí)?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備連?根的干枯的?白菜、花，?一盆鮮艷的?花，玻璃石?棉網(wǎng)、酒精?燈、廢塑料?、廢電池。?三、活動(dòng)?過(guò)程(一?)、植物離?不開(kāi)土壤?1.教師帶?幼兒用小鏟?在草地挖出?一塊帶土的?草，請(qǐng)幼兒?觀察小草的?根長(zhǎng)在哪里??(土壤里?)是誰(shuí)養(yǎng)育?了小草?(?土壤)2?.教師出示?連根的干枯?的白菜、花?，請(qǐng)幼兒觀?察：“白菜?和花怎樣了??”(干枯?了)“白菜?和小花為什?么會(huì)干枯??”(因?yàn)樗?們的根離開(kāi)?了泥土)?3.教師出?示盆花：“?這棵小花為?什么開(kāi)放得?這么鮮艷這?么好?”請(qǐng)?幼兒觀察，?回答問(wèn)題。?(因?yàn)樗?根長(zhǎng)在土里?)4、小?結(jié)：很多植?物生長(zhǎng)在泥?土中，離開(kāi)?了泥土，植?物就會(huì)干枯?死掉。(?二)、土中?有什么??1.教師出?示剛?cè)〕龅?泥土，請(qǐng)幼?兒摸一摸，?是干土還是?濕土?(濕?土)這說(shuō)明?泥土里有什?么?(水分?)2.教?師抓一把干?泥土放入有?水的玻璃缸?中，邊放邊?請(qǐng)幼兒仔細(xì)?觀察，“水?中出現(xiàn)了什?么?”(有?氣泡上升)?“這說(shuō)明泥?土中有什么??”(空氣?)3.教?師抓一把干?泥土，撒在?石棉網(wǎng)上，?然后在酒精?燈上加熱，?請(qǐng)幼兒觀察?：“你發(fā)現(xiàn)?了什么?”?(泥土冒煙?了)“這說(shuō)?明了什么??”教師把泥?塊掰開(kāi)，發(fā)?現(xiàn)泥土中有?腐爛的樹(shù)葉?、草等腐爛?物，所以會(huì)?燃燒、冒煙?。4.引?導(dǎo)幼兒根據(jù)?以上情況，?討論得出結(jié)?果：植物能?在土壤中生?長(zhǎng)，是因?yàn)?土壤中有水?、空氣和肥?料。同時(shí)人?類(lèi)的衣、食?、住、行都?和土地、植?物密不可分?，(例如：?糧食、房屋?、家具、服?裝、交通工?具等等)所?以，土壤對(duì)?植物和人類(lèi)?都很重要，?我們要保護(hù)?土壤。(?三)、怎樣?保護(hù)土壤?1.教師：?“土壤對(duì)植?物和人類(lèi)都?很重要，我?們要怎樣保?護(hù)土壤呢??”2.教師?出示塑料袋?、飲料瓶、?廢電池等，?教育孩子不?要亂扔這些?垃圾，它們?會(huì)破壞土壤?，影響植物?生長(zhǎng)。我們?要減少使用?塑料制品，?不亂扔垃圾?，尤其是廢?電池。(因?為雨水會(huì)溶?解出垃圾里?的有害化學(xué)?物質(zhì)，形成?污染的液體?，滲透到土?壤里，影響?植物生長(zhǎng)。?)延伸活動(dòng)?1.結(jié)合幼?兒園的垃圾?分類(lèi)活動(dòng)，?鼓勵(lì)幼兒不?亂扔垃圾，?將垃圾分類(lèi)?投放。_?___組織?幼兒維護(hù)、?照顧種植園?地的植物，?教育幼兒愛(ài)?護(hù)花草、樹(shù)?木。家庭?教育家長(zhǎng)和?孩子共同做?好生活垃圾?的分類(lèi)投放?。持之以恒?，培養(yǎng)幼兒?的環(huán)保意識(shí)?。幼兒中?班教案設(shè)計(jì)?方案樣本（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、幼兒在理?解兒歌內(nèi)容?的基礎(chǔ)上，?初步學(xué)習(xí)有?節(jié)奏地朗誦?兒歌。2?、幼兒能愉?快地和教師?、同伴一起?游戲，體驗(yàn)?共同游戲的?快樂(lè)。3?、幼兒能有?節(jié)奏地朗誦?象聲詞“吡?嚦叭啦、吡?嚦叭啦、蹦?叭”?；?動(dòng)準(zhǔn)備：鞭?炮一串，與?兒歌內(nèi)容有?關(guān)的圖片若?干，貓頭飾?若干活動(dòng)?過(guò)程：1?、教師出示?鞭炮，引導(dǎo)?幼兒模仿鞭?炮聲，教師?念象聲詞“?吡嚦叭啦、?吡嚦叭啦、?蹦叭”并引?導(dǎo)幼兒有節(jié)?奏地朗誦。?2、學(xué)習(xí)?兒歌《老鼠?娶親》(?1)教師出?示老鼠(戴?著大紅花，?穿著新郎的?衣服)圖片?，引導(dǎo)幼兒?回憶《還珠?格格》中娶?親的場(chǎng)面。?(幼兒回答?：有鞭炮、?吹喇叭、跳?舞、敲鑼打?鼓、花轎等?)(2)?教師有表情?地朗誦兒歌?，幼兒理解?兒歌內(nèi)容。?(3)教?師邊出示圖?片邊朗誦兒?歌，并引導(dǎo)?幼兒拍節(jié)奏?。(4)?教師念兒歌?每句前半段?，幼兒念后?半段，并交?換一次。?(5)師幼?一起邊拍節(jié)?奏邊朗誦兒?歌。3、?游戲《貓捉?老鼠》(?1)教師介?紹游戲玩法?。教師和?幼兒扮老鼠?，配班老師?扮老貓，老?鼠有節(jié)奏地?朗誦兒歌，?當(dāng)念到“蹦?叭”時(shí)，老?鼠全體蹲下?，老貓出場(chǎng)?，當(dāng)老貓念?到：“一口?一個(gè)全吃掉?呀全吃掉”?時(shí)，老鼠則?立刻跑到自?己的座位上?去，老貓去?捉老鼠，當(dāng)?老鼠上位后?，老貓則不?能抓。(?2)師幼共?同游戲2-?3遍(次數(shù)?視當(dāng)時(shí)幼兒?情況而定)?。4、師?幼一起去戶?外游戲。?附兒歌：《?老鼠娶親》?八只老鼠?抬花轎呀抬?花轎，四?只老鼠來(lái)吹?號(hào)呀來(lái)吹號(hào)?，兩只老?鼠放鞭炮呀?放鞭炮，?吡嚦叭啦、?吡嚦叭啦、?嘣叭。老?貓聽(tīng)了來(lái)賀?喜，“恭喜?!恭喜!”?一口一個(gè)?全吃掉呀全?吃掉。幼?兒中班教案?設(shè)計(jì)方案樣?本（三）?活動(dòng)目標(biāo)?1、喜歡船?，感知船的?特點(diǎn)。2?、體驗(yàn)歌唱?與表演的樂(lè)?趣。3、?學(xué)習(xí)用語(yǔ)言?、符號(hào)等多?種形式記錄?自己的發(fā)現(xiàn)?。4、在?交流活動(dòng)中?能注意傾聽(tīng)?并尊重同伴?的講話。?5、在活動(dòng)?中，讓幼兒?體驗(yàn)成功的?喜悅?；?動(dòng)準(zhǔn)備收?集各種船的?圖片、玩具?、模型、圖?書(shū)等，在班?級(jí)布置展示?區(qū);歌曲《?小白船》?活動(dòng)過(guò)程?一、創(chuàng)設(shè)情?境1、組?織幼兒參觀?“船的展示?區(qū)”，引發(fā)?活動(dòng)興趣。?2、鼓勵(lì)?幼兒自由觀?察，看一看?發(fā)現(xiàn)了什么??并積極與?同伴交流自?己的看法?二、問(wèn)題討?論1、引?導(dǎo)幼兒說(shuō)一?說(shuō)：你最喜?歡哪一種船??為什么??2、啟發(fā)?幼兒談一談?自己發(fā)現(xiàn)了?船的哪些秘?密?3、?鼓勵(lì)幼兒提?出有關(guān)船的?疑問(wèn)，如：?為什么船頭?是尖尖的??三、小結(jié)?提煉引導(dǎo)?幼兒了解船?的相關(guān)知識(shí)?，幫助幼兒?提升船的經(jīng)?驗(yàn)。如：船?可以分成船?頭、船身、?船尾三部分?，船身里有?船艙和甲板?等。四、?歌唱表演?1、播放《?小白船》的?音樂(lè)，引導(dǎo)?幼兒聆聽(tīng)、?欣賞。2?、鼓勵(lì)幼兒?扮成鴕手，?駕著“小白?船”隨著音?樂(lè)邊唱邊表?演。幼兒?中班教案設(shè)?計(jì)方案樣本?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道引?起疾病的原?因，懂得要?講衛(wèi)生愛(ài)清?潔，才能防?止和減少疾?病。2、?養(yǎng)成講衛(wèi)生?，愛(ài)清潔的?良好習(xí)慣。?3、了解?主要癥狀，?懂得預(yù)防和?治療的自我?保護(hù)意識(shí)。?4、初步?了解健康的?小常識(shí)。?5、讓幼兒?知道愉快有?益于身體健?康。活動(dòng)?準(zhǔn)備：盛?有水的兩個(gè)?盆圖片若?干活動(dòng)重?難點(diǎn)：重?點(diǎn)：了解引?起疾病的原?因，培養(yǎng)講?衛(wèi)生的好習(xí)?慣。難點(diǎn)?：知道引起?疾病的原因?，能理解日?常生活中各?種講衛(wèi)生的?要求。活?動(dòng)過(guò)程：?1、設(shè)入情?景，導(dǎo)入活?動(dòng)。出示?圖片提問(wèn)：?(1)這?位小朋友怎?么啦?(?2)他為什?么捂著肚子??(鼓勵(lì)幼?兒結(jié)合生活?經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)肚?子的原因)?2、談話?活動(dòng)。(?1)了解肚?子痛的原因?。教師逐?一出示“不?洗手拿東西?吃、吃沒(méi)洗?干凈的水果?、吃腐爛變?質(zhì)的食物”?等圖片讓幼?兒了解肚子?痛原因。?幼兒結(jié)合自?己的生活經(jīng)?驗(yàn)，談?wù)勛?己肚子痛的?感受和原因?。(2)?生病了該怎?么辦?(找?醫(yī)生看病，?按時(shí)打針吃?藥)(3?)怎樣做一?個(gè)愛(ài)干凈，?講衛(wèi)生的好?寶寶?小?結(jié)：只要講?衛(wèi)生，愛(ài)清?潔，肚子里?就不會(huì)有蛔?蟲(chóng)，就能預(yù)?防減少和疾?病，身體才?健康。3?、操作活動(dòng)?。(1)?出示兩盆水?，幼兒分組?檢查小手并?洗手，老師?及時(shí)指導(dǎo)幼?兒正確洗手?的方法。?(2)幼兒?觀察不同兩?盆水，說(shuō)說(shuō)?洗過(guò)的水和?干凈的水有?什么不同。?小結(jié)：我?們的小手有?很多細(xì)菌，?要勤洗手才?能做一個(gè)愛(ài)?清潔，講衛(wèi)?生的好孩子?。幼兒中?班教案設(shè)計(jì)?方案樣本（?五）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、了解、發(fā)?現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)并對(duì)?身體不同部?位的轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)?生興趣。?2、在試試?、玩玩、做?做中積累有?關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)?驗(yàn)，體驗(yàn)操?作探索帶來(lái)?的樂(lè)趣和成?功感。3?、了解日常?生活中轉(zhuǎn)動(dòng)?的運(yùn)用，感?受現(xiàn)代科技?帶給人們的?方便。4?、培養(yǎng)幼兒?對(duì)事物的好?奇心，樂(lè)于?大膽探究和?實(shí)驗(yàn)。5?、愿意大膽?嘗試，并與?同伴分享自?己的心得。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、人?體圖一張、?錄音機(jī)、磁?帶、記號(hào)圓?點(diǎn)。2、?“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”?展覽會(huì)：筷?子、線圈、?傘、風(fēng)車(chē)、?牙簽、鐘表?、卷筆刀、?蓋子、轉(zhuǎn)動(dòng)?玩具、筐子?等等。3?、紙片、剪?刀、竹簽等?。活動(dòng)過(guò)?程：一、?探索身體部?位的轉(zhuǎn)動(dòng)。?1、老師?做轉(zhuǎn)手腕動(dòng)?作，幼兒初?步了解轉(zhuǎn)動(dòng)?現(xiàn)象。2?、試一試、?找一找，發(fā)?現(xiàn)身體不同?部位的轉(zhuǎn)動(dòng)?。3、聽(tīng)?音樂(lè)做各種?不同的轉(zhuǎn)動(dòng)?動(dòng)作，激發(fā)?幼兒興趣。?二、第一?次探索、操?作，鼓勵(lì)幼?兒想辦法轉(zhuǎn)?動(dòng)物體。?1、用“轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”展覽?會(huì)吸引幼兒?注意，引導(dǎo)?幼兒操作、?探索：用什?么方法能夠?把物體轉(zhuǎn)動(dòng)?起來(lái)?2?、幼兒分組?探索、操作?，教師