漫畫同桌的(三篇)

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漫畫同桌的作文篇一

他，又活潑又頑皮。開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，由于大家有一個(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)面，所以我們?cè)诎嗬飮\嘰喳喳有說(shuō)不完的話。老師讓大家恬靜下來(lái)，我們都不說(shuō)話了，只有他還在滔滔不絕，并且手舞足蹈的結(jié)果可想而知被老師罰到了墻角站著，還差點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)了呢！

他還總是對(duì)他的鋼筆情有獨(dú)鐘。一次寫作業(yè)的時(shí)候，他說(shuō)他的鋼筆灌的水太多了，需要擠一擠。于是開(kāi)啟筆蓋開(kāi)始擠，這一擠可好了，只聽(tīng)撲哧一聲，只見(jiàn)他的手上、指甲上、袖子上、書(shū)桌上、作業(yè)本上，四處都是鋼筆水兒。這下他可傻眼了，瞪著眼睛，張著嘴巴，好久好久不動(dòng)一動(dòng)，呆若木雞害得我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

他，體育細(xì)胞比我還好。三年級(jí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，我得了９３分，以為不錯(cuò)了，沒(méi)想到他竟然得了９８分！這不，現(xiàn)在又要準(zhǔn)備體育比賽了，他自告奮勇報(bào)了一個(gè)１００米來(lái)回跑。每節(jié)課下課后，他都要去操場(chǎng)練一練，還說(shuō)一定要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

他，還是一個(gè)電腦游戲迷。什么摩爾莊園、奧比島的，他都玩過(guò)。下課一閑下來(lái)，就和我們一起談?dòng)螒蛘f(shuō)游戲，每句話都離不開(kāi)游戲兩個(gè)字?，F(xiàn)在又玩起了一種我也說(shuō)不上來(lái)名字的游戲，反正他的動(dòng)作加上配音后，他自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)真人版的游戲機(jī)！

我的同桌是李晨陽(yáng)，他就是這個(gè)可愛(ài)的男孩子。

漫畫同桌的作文篇二

“9-2x=20，求x等于多少？〞數(shù)學(xué)老師布置了一道題。

我低頭準(zhǔn)備計(jì)算時(shí)看到同桌好像在玩什么東西，好奇地問(wèn)道:“你在玩什么玩具？〞我的同桌扭過(guò)頭來(lái)，可憐巴巴的看著我，“還能玩什么？就是摳一摳手指呀！〞我無(wú)奈地低下頭，迅速抬起筆，開(kāi)始解方程。

又過(guò)了一會(huì)兒，突然傳來(lái)“啪！〞的一聲，老師的如來(lái)佛掌一下子拍在了他的身上，我嚇得一精明，渾身直冒冷汗，他見(jiàn)勢(shì)不妙，趕快拿起筆裝模作樣開(kāi)始寫字。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)他從頭上拔下兩根頭發(fā)，一個(gè)手拿一根，他聚精會(huì)神地盯著手上握著的兩根“戰(zhàn)士〞，他首先將左手的頭發(fā)進(jìn)攻右手的頭發(fā)(左手為一號(hào)，右手為二號(hào))，二號(hào)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)蛤蟆功趴了下去，接著又撲了上去，仿佛這張桌子成了叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場(chǎng)。

他全神貫注的操作這兩根頭發(fā)，全然不顧的玩了起來(lái)。不停操作嘴中還念念有詞，二號(hào)選手一個(gè)分身術(shù)就到了一號(hào)選手的后背，要馬上分出輸贏時(shí)，一個(gè)巴掌又打在了同桌的身上，“拿出來(lái)，別逼我使出絕技！〞同桌趕快把兩根頭發(fā)從桌上拿起來(lái)遞給老師，老師一看也驚呆了，竟然有人可以把頭發(fā)玩的如此癡迷，只好無(wú)奈得笑了笑，走開(kāi)了。

同桌啊，你兩根頭發(fā)都可以玩半節(jié)課，這也真是沒(méi)誰(shuí)了吧！

漫畫同桌的作文篇三

她“高大威猛〞，不拘小節(jié)，但心思縝密。

通過(guò)三個(gè)星期的觀測(cè)，我發(fā)現(xiàn)了她的幾個(gè)“禁忌〞：平日不能跟她開(kāi)玩笑，不然她會(huì)當(dāng)真的。由于她心眼小，脾氣大，指不定哪次就會(huì)“翻臉〞。

但是，她很健忘。天大的事，過(guò)幾分鐘也會(huì)忘掉的一干二凈，跑到腦后，煙消云散。

她十分極端，閑聊聊得好好的，稍不防備，一言不合就開(kāi)罵，拿起書(shū)本“狂轟亂炸〞，并且臉拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，甚至要掉下來(lái)。

不過(guò)，這種事情往往只是暫時(shí)性的。當(dāng)她有求于你的時(shí)候，她就會(huì)可憐兮兮且低聲下氣地求你。

一次，她又肆無(wú)忌憚地和我據(jù)理力爭(zhēng)，僅僅是為了一本英語(yǔ)書(shū)。當(dāng)我們兩敗俱傷時(shí)，上課了，這件事不了了之……結(jié)果，上英語(yǔ)晚自習(xí)時(shí)，她就要我教她讀單詞，由于她不會(huì)音標(biāo)。于是，我也裝著來(lái)火，有意說(shuō)“不會(huì)！〞“班長(zhǎng)，我知道你會(huì)的〞她放低了聲音，“這個(gè)沙發(fā)怎么讀，我以后再也不生你氣了。〞“算了……〞我還是教她讀了，但