下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
篇一:維護校園周邊環(huán)境倡議書】維護校園周邊環(huán)境倡議書西垅苑商家朋友們:您兒時是否夢想過這樣的畫面:和小伙伴心情愉悅的走在干凈的巷道,向老師和同學(xué)眼含微笑著互道“早上好”,不遠處的操場中間有一塊綠色的草坪,同學(xué)們?nèi)宄扇旱氐讲萜荷先プx書、玩耍,這時悅耳的鈴聲響起窗明幾凈的教室不一會傳來陣陣那瑯瑯的讀書聲常常吸引著柵欄外面的行人。這曾是多少人“夢想”的校園,但現(xiàn)在這已然不是夢想。育英西垅,一所嶄新的現(xiàn)代化校園在西垅苑落成,讓我們的孩子有機會坐在在寬敞、溫馨的課堂接受教育,在整潔優(yōu)雅的校園里揮灑歡樂。然而,這優(yōu)美潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,絕不僅是孩子們?nèi)杖蘸亲o的校園,還有孩子們每日必經(jīng)的校園周邊,而這就需要依靠我們校園周邊每一位善良、勤勞的您維護好我們共同家園的衛(wèi)生環(huán)境,給予孩子們潔凈美好的童年。我們倡議:請您在街巷隨手撿起身邊的果皮、紙屑和雜物順手丟進垃圾箱,孩子們將會以感激的微笑回報您;請您將門前打掃干凈,擦凈自己的門窗玻璃,您的修養(yǎng)和品德將會贏得鄰人的尊重和孩子們的愛戴。讓我們攜手為孩子們撐起一片潔凈的天空!育英西垅黨支部2014年12月1日【篇二:保護校園環(huán)境倡議書】保護校園環(huán)境倡議書老師們、同學(xué)們:當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家,愛護靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng)啵?jié)約糧食,杜絕浪費。6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。7、自覺與不文明行為說再見,做文明中學(xué)生。老師們、同學(xué)們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!校門前的綠化帶,是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線,給全體老師、學(xué)生、家長帶來了綠色和愉悅的心情,但是,由于部分學(xué)生和家長的不注意,綠化帶里出現(xiàn)了很多果皮紙屑,垃圾袋等等廢棄物,嚴重的影響著我們的學(xué)習(xí)和生活,同時也破壞我們城市的美好形象,今天中午,我們學(xué)校的寄宿生和老師一起犧牲午休時間,自發(fā)的去學(xué)校門口撿拾綠化帶垃圾,并清掃路面,他們不怕臟、不怕累,為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境,在此對參與此次環(huán)保活動的同學(xué)提出表揚。老師們同學(xué)們,作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任、有義務(wù)愛護校園及校園周邊環(huán)境,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么,趕快行動吧!篇三:校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作倡議書】岔河小學(xué)校校園周邊環(huán)境綜合治理工作倡議書(校門口用)為了給您的孩子創(chuàng)設(shè)一個清靜潔雅、適宜讀書求學(xué)的場所,我校將開展“校園周邊,從我做起”整治活動,旨在提高學(xué)生的安全意識,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,凈化學(xué)校周邊環(huán)境。我們需要各位家長的繼續(xù)密切配合,為此我們特向各位家長發(fā)出如下倡議:1、教育孩子養(yǎng)成不吃零食的習(xí)慣,不買路攤小商(食)品、不吃“三無”食品。2、教育孩子上下學(xué)不乘坐“三無”車輛;3公里之內(nèi)不用機動車接送孩子上下學(xué),讓孩子養(yǎng)成自立的習(xí)慣。3、教育孩子不私自外出;不和社會上的不良人員來往,不與陌生人打交道;遠離網(wǎng)吧;不私自到河流、水庫、池塘等水域游泳嬉水;不攜帶手機及各類管制刀具、火機、易燃易爆品入校。孩子是家庭的希望,祖國的未來,孩子們的健康茁壯成長是我們的共同責(zé)任?!靶@是我家,安全靠大家”,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,齊抓共管,給學(xué)生創(chuàng)造一個和諧整潔的校園及周邊環(huán)境。岔河小學(xué)2016.3.4.柘溝中心學(xué)校校園周邊環(huán)境綜合治理工作倡議書(校內(nèi)宣傳欄用)為了給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個清靜潔雅、適宜讀書求學(xué)的場所,我校將開展“校園周邊,從我做起”整治活動,旨在提高同學(xué)們的安全意識,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,凈化學(xué)校周邊環(huán)境。為此,學(xué)校要求同學(xué)們承諾做到以下幾點:1、不帶零花錢,不買路攤小商(食)品、不吃“三無”食品,養(yǎng)成不吃零食的習(xí)慣。2、嚴格遵守交通規(guī)則,文明出行,不乘坐“三無”車輛,不乘坐超員車、黃標(biāo)車以及拖拉機等農(nóng)用車。3、牢記老師和家長的叮囑:不私自外出;不和社會上的不良人員來往,不與陌生人打交道;遠離網(wǎng)吧;不私自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年礦山地質(zhì)勘察合同2篇
- 內(nèi)科病房護工勞動合同
- 城市供電管網(wǎng)改造民建施工合同
- 影視公司編劇合作協(xié)議聘用合同
- 食品安全顧問廚師長招聘合同
- 品牌旗艦店開業(yè)模特招聘合同
- 銀行大樓真石漆涂裝協(xié)議
- 社區(qū)菜市場耐磨地面施工合同
- 文化中心基礎(chǔ)加固注漿合同
- 水產(chǎn)加工魚塘施工合同范本
- 上市央國企數(shù)智化進程中人才就業(yè)趨勢
- 2024版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第四單元《能量》教學(xué)課件
- 4 古代詩歌四首《 觀滄海》教學(xué)設(shè)計
- 2024農(nóng)村機井轉(zhuǎn)讓合同范本
- 2024公路工程危險性較大工程安全專項施工方案編制導(dǎo)則
- 2024-2030年中國巨菌草市場需求規(guī)模及未來發(fā)展戰(zhàn)略研究報告
- 人教版高一上學(xué)期化學(xué)(必修一)《第四章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律》單元測試卷-帶答案
- 四年級上冊道德與法治全冊教案
- 2024至2030年中國文具市場發(fā)展預(yù)測及投資策略分析報告
- 《供應(yīng)鏈管理》期末考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 中建一局勞務(wù)分包合同范本
評論
0/150
提交評論