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文檔簡介

授課人：孔祥利思考物質(zhì)可以不斷分隔嗎？什么構(gòu)成了物質(zhì)？物質(zhì)的微粒觀1、宏觀物質(zhì)可以不斷分隔，直到微觀粒子。2、微粒極小、肉眼看不見，但可以想象。3、構(gòu)成物質(zhì)的微粒各不相同。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的。2、知道微粒的性質(zhì)。3、能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。微粒的質(zhì)量和體積都很小。微粒性質(zhì)一現(xiàn)象：燒杯C中甲溶液由無色慢慢變成紅色。解釋：有氨氣從燒杯B進(jìn)入燒杯C。結(jié)論：構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運動的。微粒性質(zhì)二質(zhì)疑拓展微粒的運動快慢與什么有關(guān)？結(jié)論：微粒的運動速率與溫度有關(guān)，

溫度越高，運動越快。濕的衣服為什么能干？為什么溫度越高干得越快？

水分子在不斷運動，運動到空氣中去。溫度越高，運動越快。問題與思考微粒性質(zhì)三現(xiàn)象：體積變小了。結(jié)論：微粒之間有空隙。壓縮難易程度：氣--液--固

易→難微粒之間空隙：氣＞液＞固微粒之間的空隙大小相同嗎？小結(jié)

1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒質(zhì)量和體積都很小；2、構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運動的；（溫度越高，運動越快）3、構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間有一定的空隙；（不同物質(zhì)微粒間空隙不同，氣＞液＞固）檢測反饋現(xiàn)象解釋答案（1）50mL水和50mL酒精混合體積小于100mLA.微粒極小B.微粒不停地運動C.微粒之間有空隙D.微粒本身發(fā)生變化E.微粒能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)(1)（）（2）水電解出氫氣氧氣(2)（）（3）一滴水中含有1.67×1027個水的微粒(3)（）（4）氧氣和液氧都能支持可燃物燃燒(4)（）（5）遙知不是雪(5)（）BCADE檢測反饋下面兩個現(xiàn)象，你能否解釋？（1）墻外開花墻內(nèi)香？（2）校園的水泥路為何有一道道縫隙？構(gòu)成水泥路的微粒之間有空隙，

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