人美版美術小學三年級第三單元作業(yè)設計_第1頁
人美版美術小學三年級第三單元作業(yè)設計_第2頁
人美版美術小學三年級第三單元作業(yè)設計_第3頁
人美版美術小學三年級第三單元作業(yè)設計_第4頁
人美版美術小學三年級第三單元作業(yè)設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩24頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

——美術學科作業(yè)設計體構成的統一，是解決實際問題的能力訓練。所謂“綜合探索”，站在例、視頻展示等形式，結合教學實際中遇到的問題側重“情感、態(tài)度和價值觀”9.《臺歷的設計》“設計·應用”生對生活用品的設計興趣，從而達到培養(yǎng)學生審美素養(yǎng)的目A.提示人們時間B.美化生活C.裝飾環(huán)日期、基座、裝飾（圖案、文字、色彩??）A.造型新穎B.色彩鮮艷C.功能多樣4.我想采用下面()方法制作臺歷、掛歷?A.繪畫B.剪貼C.攝影6.你今后會繼續(xù)利用廢舊物品裝飾美化生活嗎?A.會B.不會13.《伸縮玩具》“設計·應用”通過觀察、分析伸縮玩具的骨架，了解伸縮原理。伸縮骨架的牢固性，伸縮骨架與形象設計的巧妙結2.通過對教材作品分析結合自己的理解，利用適當材料設計制14.《爬升玩具》“設計·應用”制作造型新穎別致，有創(chuàng)意的爬升玩具，解決圓通1.三年級是從低年級到高年級的過渡，學生要接受知識的變A、魚身平面粘貼成立體(化平面為立體的D、將爬升玩具繩子的一頭掛在釘子上，操縱玩具的同學左右手分別操縱繩18.《各種各樣的鞋》“綜合·探索”重點：感知各種各樣的鞋與生活、文化、美術之間的關系，嘗試創(chuàng)新運用各種材料與方法，設計制作1.欣賞并了解各種材料制作的鞋子所具有的不同風格特征及近年來給學生減負的呼聲越來越高，課堂的有效教學和二星作業(yè)、三星作業(yè)。2、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論