高一語(yǔ)文上學(xué)期 （期中真題）知識(shí)點(diǎn)匯總 文學(xué)類(lèi)文本閱讀 試卷（含答案解析）

高一語(yǔ)文上學(xué)期（期中真題）知識(shí)點(diǎn)匯總文學(xué)類(lèi)文本閱讀試卷（含答案解析）

高一語(yǔ)文上學(xué)期（期中真題）知識(shí)點(diǎn)匯總文學(xué)類(lèi)文本閱讀

一、現(xiàn)代文閱讀

（2022高一上·長(zhǎng)春期中）閱讀下面的文字，完成小題。

皮鞋

謝志強(qiáng)

出發(fā)前，所有的一切，應(yīng)對(duì)沙漠的一切，都準(zhǔn)備得很周密?？墒?，事到臨頭，傅隊(duì)長(zhǎng)覺(jué)得還差什么，卻又琢磨不出。等到進(jìn)入沙漠，他終于想到：要是帶個(gè)維語(yǔ)翻譯就好了。

師部決定開(kāi)發(fā)塔里木（維語(yǔ)意為可開(kāi)墾的荒原），組織了一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)。傅隊(duì)長(zhǎng)是老紅軍，他憑經(jīng)驗(yàn)，帶了一張地圖（二十萬(wàn)分之一的中國(guó)地圖），一輛馬車(chē)（木轱轆大車(chē)）。還有羊皮水囊、軍用水壺，盛著水。他說(shuō)那個(gè)地方，塔克拉瑪干，意思是進(jìn)去出不來(lái)，要是一個(gè)月不見(jiàn)我們回來(lái)，就給我們開(kāi)追悼會(huì)吧。

進(jìn)塔里木沒(méi)有現(xiàn)成的路，一行五人，輪換著坐馬拉的大車(chē)（車(chē)轱轆的直徑有一米二）。天黃，地黃，樹(shù)黃?？菟赖暮鷹顦?shù)像沙包噴出凝固的沙柱。

一天三頓飯，一頓飯一個(gè)大灶坑。將有柴灰的灶坑作為標(biāo)記，免得回來(lái)迷路。阿克蘇到阿拉爾（維語(yǔ)意為島）有一百二十多公里，他們花了七天。

阿拉爾在塔里木河北岸。北岸，層層疊疊的枯樹(shù)敗葉都腐爛了，跟沙子混在一起。乘獨(dú)木舟過(guò)了河。遠(yuǎn)處是巨浪一般的沙丘群，那是塔克拉瑪干沙漠。傅隊(duì)長(zhǎng)抓一把沙土，像吃炒面一樣，放在舌尖上舔一舔，不咸。他說(shuō)：含鹽堿量低，好地。他的挎包裝了一小袋一小袋的土樣。

返回北岸，麻袋空了——超過(guò)預(yù)先計(jì)劃的時(shí)間，光顧著勘探荒原，那是未來(lái)長(zhǎng)莊稼的土地，卻忘了眼前的干糧已經(jīng)消耗完了。大家饑腸轆轆，唱起了“空城計(jì)"。喝飽了水，水在胃里咣當(dāng)響，像羊皮囊里的水，不一會(huì)兒又“餓”了。

傅隊(duì)長(zhǎng)拿著望遠(yuǎn)鏡四處搜尋，遍地是死亡的顏色——塔克拉瑪干被稱(chēng)為死亡之海。他們僅僅在沙漠的邊緣。這時(shí)傅隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。沙漠活了。

放羊的是一個(gè)維吾爾族中年男子。傅隊(duì)長(zhǎng)走到他面前，說(shuō)了句漢語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)他表情疑惑?？闯鰧?duì)方聽(tīng)不懂漢語(yǔ)。預(yù)先認(rèn)為只是人與沙漠的關(guān)系，料不到出現(xiàn)人與人交流的問(wèn)題。

傅隊(duì)長(zhǎng)指指嘴，摸摸肚子，彎彎腰，表示出一個(gè)“餓"的樣子，然后，掏出紙幣，指指羊。

羊倌看懂了，卻擺擺手，搖搖頭。

傅隊(duì)長(zhǎng)用錢(qián)買(mǎi)不成羊，弄不清到底因?yàn)槭裁础Ｋ麑?duì)四個(gè)隊(duì)員嘀咕了幾句，像是下命令。

于是，五個(gè)人如同操練，立即躺倒在沙丘的一面上，還閉上眼，不是睡，分明采用另一種方式，表現(xiàn)“餓”的樣子，餓得不能動(dòng)了。

傅隊(duì)長(zhǎng)瞇縫著眼，觀察著羊倌的反應(yīng)。

羊倌做出了雙手往上指的動(dòng)作，要他們站起來(lái)。同時(shí)，他的目光好奇地盯在傅隊(duì)長(zhǎng)的腳上。

傅隊(duì)長(zhǎng)穿著一雙翻毛皮鞋。他站起，頓頓腳，指指羊，又指指鞋，手勢(shì)像有一根細(xì)繩要把兩樣?xùn)|西牽系在一起——我的鞋，你的羊，要我的鞋，就用羊換。傅隊(duì)長(zhǎng)加大了手勢(shì)，很夸張。他第一次感覺(jué)語(yǔ)言乏力。

顯然，羊倌看中了皮鞋。在戈壁沙灘放羊，多石頭（鵝卵石），多刺（駱駝刺）。皮鞋護(hù)腳。

羊倌也打起手勢(shì)。傅隊(duì)長(zhǎng)看懂了其中的意思：不能用皮鞋換羊，羊少了，公家要找我的麻煩。換雞蛋吧，我家有很多雞蛋。

傅隊(duì)長(zhǎng)需要證實(shí)雞蛋的真實(shí)性。他模仿母雞“咯咯嗒"叫，天下所有的母雞“傳捷報(bào)”都用同一種語(yǔ)言，繼而，比畫(huà)著雞蛋的形狀，好像他手中撿起剛生出的雞蛋。

隊(duì)員都站起來(lái)，看著傅隊(duì)長(zhǎng)的雙臂像翅膀那樣扇動(dòng)，模仿著雞生蛋后的歡喜和驕傲，費(fèi)那么大的力氣，落實(shí)在雞蛋上。都憋不住，笑了。

羊倌也笑了，而且點(diǎn)點(diǎn)頭，拖長(zhǎng)了口音：哦——。傅隊(duì)長(zhǎng)知道，路的遠(yuǎn)近與那“哦"的拖音的長(zhǎng)短有關(guān)。羊倌指著遠(yuǎn)處，那里有他的家。羊群朝他所指的方向移動(dòng)。天上有一堆白云。太陽(yáng)如大火球，懸在中空。

傅隊(duì)長(zhǎng)的皮鞋換了一百個(gè)雞蛋，還付錢(qián)買(mǎi)了一大摞馕。他赤著腳，只說(shuō)：“這也是皮鞋嘛，父母給的，磨破了還會(huì)恢復(fù)，這可是磨不壞的皮鞋呀?！睘榱俗C明沙漠的熱度，每個(gè)人將五枚雞蛋埋入滾燙的沙地。沙子煨熟了雞蛋，又香又嫩。其間，傅隊(duì)長(zhǎng)割了麻袋，像編草鞋那樣，動(dòng)作麻利，編織出一雙布鞋，套在“皮鞋"上，不燙腳了。

當(dāng)晚，圍坐著篝火，四個(gè)參軍的大學(xué)生要求傅隊(duì)長(zhǎng)講講紅軍長(zhǎng)征，那么長(zhǎng)的路，要費(fèi)多少鞋？傅隊(duì)長(zhǎng)簡(jiǎn)單地說(shuō)：“長(zhǎng)征路上，也和少數(shù)民族交流過(guò)，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，穿破了多少雙草鞋，已說(shuō)不出個(gè)準(zhǔn)數(shù)，但都是就地取材，自編自穿，可我這雙“皮鞋”還好好的呢。"

（有刪改）

1．下列對(duì)本文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說(shuō)中的“傅隊(duì)長(zhǎng)”是一位老革命，新中國(guó)成立后投入新中國(guó)的建設(shè)中，來(lái)邊疆開(kāi)墾荒原依然保持“革命本色"，令人欽佩。

B．維吾爾族羊倌不用羊換鞋，而是用自家的雞蛋，說(shuō)明羊倌有集體責(zé)任感，是個(gè)合格的羊倌，但也有一點(diǎn)小小的虛榮心。

C．傅隊(duì)長(zhǎng)臨出發(fā)前說(shuō)“要是一個(gè)月不見(jiàn)我們回來(lái)，就給我們開(kāi)追悼會(huì)吧”，意味著明知危險(xiǎn)，但依然敢于探險(xiǎn)的決心。

D．“沙漠活了"一句內(nèi)涵豐富，一方面指羊群的出現(xiàn)讓荒涼的沙漠有了生機(jī)，另一方面指饑餓的探險(xiǎn)隊(duì)員看到了生存的希望。

2．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說(shuō)第一段最后“他終于想到：要是帶個(gè)維語(yǔ)翻譯就好了”為后文費(fèi)勁地“與羊倌換鞋"這一情節(jié)埋下了伏筆。

B．小說(shuō)描寫(xiě)生動(dòng)，比喻的運(yùn)用令小說(shuō)增色不少。如“遠(yuǎn)處是巨浪一般的沙丘群”形象地寫(xiě)出了沙漠的曠遠(yuǎn)、美麗。

C．小說(shuō)的故事情節(jié)較為尋常，但作者將之放到塔克拉瑪干沙漠這一特定背景之下，增加了小說(shuō)對(duì)讀者的吸引力。

D．小說(shuō)圍繞傅隊(duì)長(zhǎng)寫(xiě)了品嘗土樣、尋找食物、編織布鞋等幾件事，塑造了其作為一名拓荒者的光輝形象。

3．小說(shuō)的標(biāo)題“皮鞋"有什么含義？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容分析。

4．“皮鞋換雞蛋”這一部分寫(xiě)得很有特點(diǎn)，請(qǐng)從“情節(jié)"和“人物塑造”的角度進(jìn)行分析。

（2022高一上·欽州期中）閱讀下面的文字，完成小題。

老鏡子

張海洋

二十年前，我剛走上工作崗位，是縣委宣傳部一個(gè)辦事員。有次接到一項(xiàng)任務(wù)，陪同一個(gè)美國(guó)記者去鄉(xiāng)下采訪(fǎng)，我主要負(fù)責(zé)聯(lián)系和協(xié)調(diào)。

美國(guó)記者大約六十來(lái)歲，近一米九的身高，金發(fā)碧眼，肩挎相機(jī)，帶著一名大學(xué)生模樣的年輕翻譯。一見(jiàn)面，他熱情地和我握手，用蹩腳的中文說(shuō)“你好"，讓我叫他哈里森。

哈里森在寫(xiě)一部有關(guān)中國(guó)紅軍的書(shū)籍，專(zhuān)程來(lái)中國(guó)收集相關(guān)寫(xiě)作素材。這次來(lái)我們縣，是要采訪(fǎng)一位叫伍玉華的老人。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)老人，她是烈士李才年的遺孀，獨(dú)自住在偏遠(yuǎn)的山里，父母公婆都已去世。

和伍玉華老人所在的鄉(xiāng)政府聯(lián)系好之后，我們驅(qū)車(chē)前往。山路崎嶇，吉普車(chē)晃晃悠悠，仿佛喝醉了酒。到了鄉(xiāng)里，民政所的老韓早已等在大門(mén)口，他穿著一雙解放鞋，褲腳高高挽起，像隨時(shí)準(zhǔn)備下地干活。

老韓說(shuō)伍玉華老人居住的村子偏僻，交通不便，于是我們棄車(chē)步行。“伍婆婆精神受過(guò)刺激，你們采訪(fǎng)的時(shí)候注意點(diǎn)……”路上，老韓叮囑道。我擔(dān)頭望望跟在后面的哈里森，猶豫著要不要把老韓的提醒傳達(dá)給他。哈里森沉醉于山鄉(xiāng)野景，不時(shí)舉起相機(jī)拍照。算了，隨機(jī)應(yīng)變吧。

一行人徒步跋涉兩個(gè)多小時(shí)，到達(dá)目的地。一座低矮籬笆墻小院，安靜地蜷伏在小路盡頭。老韓上前推開(kāi)吱吱扭扭的柴門(mén)，大聲打著招呼：“伍婆婆，在家啊……"率先進(jìn)去了。

小院極素簡(jiǎn)，一排三間尾，白墻灰瓦，西側(cè)一間獨(dú)立灰磚耳房，東側(cè)一樹(shù)杏花開(kāi)得正濃。樹(shù)下，一位老人，躬身坐在矮木凳上，瘦小的一團(tuán)，頭微低，手拿木梳，一下一下梳理著稀疏的白發(fā)；一張?jiān)拘》綆?，幾上一只小木匣，漆面斑駁，顏色是古舊的暗紅，微風(fēng)乍起，花雨紛飛，有幾點(diǎn)粉白落在小方幾上。跟在老韓后面的我們驀地頓步，一瞬屏息。這一方小世界，已定格成一幅老畫(huà)，帶著未褪盡顏色的時(shí)光，讓人不忍打擾。

“她有些耳背……”老韓解釋?zhuān)瑴惤纸辛艘宦暋拔槠牌?，回頭示意我們進(jìn)來(lái)。

幾個(gè)人高馬大的男人往里一站，小院立時(shí)顯得局促。老人這才發(fā)現(xiàn)有人來(lái)了，慢慢起身，睜大眼挨個(gè)兒認(rèn)真看我們一遍，眼里有一抹微光暗下去，再暗下去，笑意卻從臉上的褶子里透出來(lái)，嘴里說(shuō)者：“來(lái)了啊……”想來(lái)獨(dú)居日久，少與人說(shuō)話(huà)，語(yǔ)音有些沙啞含混。

我把目光移到旁邊的方幾上，才發(fā)現(xiàn)那只木匣子里鑲著一面鏡子，鏡子是長(zhǎng)方形的，邊緣因涂層脫落呈現(xiàn)出一塊塊不規(guī)則的暗紋，像老人臉上的斑。剛才伍婆婆便是對(duì)著這面老鏡子梳頭。木匣子開(kāi)合的部位被摩挲得很光滑，泛著光澤。伍婆婆合上鏡子，依稀能看見(jiàn)外盒上面雕刻的龍鳳呈樣圖案。

哈里森也注意到了這個(gè)老物件，他舉起相機(jī)想要拍攝，卻忽然停下來(lái)，對(duì)著翻譯說(shuō)了句話(huà)，翻譯在挎包里翻了翻，搖搖頭。原來(lái)哈里森一路頻頻拍照，相機(jī)沒(méi)電了，卻忘帶備用電池。哈里森一臉遺憾地看著伍婆婆把老鏡子收進(jìn)屋。

采訪(fǎng)就在院子里進(jìn)行。老韓跟著伍婆婆一番忙活，院里放了幾條長(zhǎng)木凳，小方幾也收拾干凈，擺上了幾蓋大碗茶，裊裊冒著熱氣。

哈里森提了一大串問(wèn)題，伍婆婆的回答卻不盡如人意，也許是因?yàn)槟昙o(jì)太大了，許多事都記不清，再加上耳背嚴(yán)重，間或說(shuō)上兩句話(huà)，也帶者濃重的方言，還要老韓再轉(zhuǎn)述一遍。說(shuō)是采訪(fǎng)地，還不如說(shuō)是采訪(fǎng)老韓，因?yàn)樵S多問(wèn)題都是老韓代為回答的。

“伍婆婆是童養(yǎng)媳，比李才年還大幾歲呢，她思想特別開(kāi)明，新婚三天后就送丈夫離家出去鬧革命，幾年過(guò)去，李才年杳無(wú)音訊，后來(lái)打聽(tīng)到丈夫的消息，她步行近百里到李才年的駐地團(tuán)聚。分別時(shí)，李才年送她一面鏡子，叮囑地，回去照顧好家，等著他。為了這一句話(huà)，老人這一等就是六七十年……"

“沒(méi)有人告訴您丈夫犧牲的消息嗎？”哈里森繼續(xù)追問(wèn)，翻譯剛譯出這句話(huà)，老韓擺手示意，岔開(kāi)了話(huà)題。

伍婆婆一臉平靜，大概從頭至尾地就沒(méi)有弄清我們的來(lái)意。臨走，她拄著一根木杖執(zhí)意送我們出門(mén)，渾濁的眼睛里濕潤(rùn)著。

回程路上，老韓解釋了哈里森最后的提問(wèn)。他說(shuō)，“伍婆婆一力承擔(dān)著家庭的責(zé)任，農(nóng)閑時(shí)還組織婦女?dāng)U紅支前。后來(lái)有消息說(shuō)，李才年可能在紅崗的一次戰(zhàn)斗中犧牲了。伍婆婆不信，跑遍了紅崗，也沒(méi)有李才年的消息，精神受到刺激，迷糊了一段時(shí)間……后來(lái)，李才年被確認(rèn)了烈士，烈士證在民政局放著沒(méi)敢給她，每年發(fā)的撫恤金，也當(dāng)作是李才年給她寄回來(lái)的錢(qián)。就是這一份希望，支撐了她這么些年……"

在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，這是一次失敗的采訪(fǎng)。沒(méi)有澎湃的戰(zhàn)事，沒(méi)有摧心的哀泣，那些經(jīng)年累月的困苦孤寂怨嗔不甘，都沉寂在歲月流轉(zhuǎn)中，伍婆婆在樹(shù)下平靜梳妝的畫(huà)面，那種將盡未盡之時(shí)的落寞和倔強(qiáng)，我不知道來(lái)自美國(guó)的哈里森，會(huì)不會(huì)懂。

一年后，哈里森和我聯(lián)系，說(shuō)他的書(shū)馬上就要出版了，想要一張伍婆婆那面老鏡子的照片，拜托我去照一張，寄給他。我告訴他，伍婆婆去世了。哈里森沉默了一下，說(shuō)，鏡子肯定還在伍婆婆家里。哈里森語(yǔ)氣篤定，補(bǔ)充了句感性的話(huà)：一人一鏡，在兩個(gè)世界，等待她的愛(ài)人……

我和老韓又來(lái)到了那個(gè)小山村。那座籬笆墻小院，依然蜷伏在小路盡頭，旁邊添了一座新墳。

伍婆婆果然沒(méi)有把鏡子帶走。斑駁的老鏡子靜靜地躺在木匣里，似乎所有照耀過(guò)的歲月，都收藏在那一小塊狹窄的光影里，等著那個(gè)人回來(lái)翻閱。

（選自《小小說(shuō)月刊》2021年8期）

5．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A．采訪(fǎng)前，老韓叮囑不要刺激到伍婆婆，采訪(fǎng)時(shí)，老韓岔開(kāi)李才年?duì)奚脑?huà)題，老韓的舉動(dòng)表現(xiàn)出他對(duì)伍婆婆的憐惜。

B．“我”之所以未將老韓的叮囑轉(zhuǎn)告給哈里森，是因?yàn)楣锷两卩l(xiāng)村美景，“我"擔(dān)心這會(huì)惹怒哈里森，妨礙采訪(fǎng)的進(jìn)行。

C．伍婆婆“眼里有一抹微光暗下去，再暗下去，笑意卻從臉上的褶子里透出來(lái)”暗示伍婆婆內(nèi)心對(duì)我們的到來(lái)并不歡迎，但依然笑臉相迎。

D．這次采訪(fǎng)是失敗的，既沒(méi)有澎湃的戰(zhàn)事，又沒(méi)有摧心的哀泣，哈里森也未能理解伍婆婆的那種隨歲月流轉(zhuǎn)的落寞和倔強(qiáng)。

6．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“我"是小說(shuō)的敘述者，敘述了“我”陪同美國(guó)記者去鄉(xiāng)下采訪(fǎng)烈士遺孀伍婆婆的故事，小說(shuō)情節(jié)平實(shí)質(zhì)樸，卻感人至深。

B．小說(shuō)描繪伍婆婆的老鏡子，以及敘述哈里森的相機(jī)沒(méi)電不能拍照的細(xì)節(jié)，都為后面的情節(jié)埋下了伏筆，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

C．“我"兩次來(lái)到伍婆婆家，都寫(xiě)了她家的“籬笆墻小院”“蜷伏在小路盡頭"，前后照應(yīng)，但“我”第二次去時(shí)已經(jīng)物是人非。

D．小說(shuō)沒(méi)有正面描寫(xiě)伍婆婆，主要通過(guò)老韓之口交代伍婆婆的曲折而又艱難的人生，這可能是因?yàn)槲槠牌乓呀?jīng)老邁，而且方言濃重。

7．為什么伍婆婆去世后沒(méi)有把鏡子帶走？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

8．伍婆婆是怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。

（2022高一上·海豐期中）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

紅高粱（節(jié)選）

莫言

劉羅漢大爺是我們家歷史上的一個(gè)重要的人物。

我查閱過(guò)縣志，縣志載：民國(guó)二十七年，日軍捉高密、平度、膠縣民夫累計(jì)四十萬(wàn)人次，修筑膠平公路。毀稼禾無(wú)數(shù)。公路兩側(cè)村莊中騾馬被劫掠一空。農(nóng)民劉羅漢，乘夜?jié)撊?，用鐵鍬鏟傷騾蹄馬腿無(wú)數(shù)，被捉獲。翌日，日軍在拴馬樁上將劉羅漢剝皮零割示眾。劉面無(wú)懼色，罵不絕口，至死方休。

確實(shí)是這樣，膠平公路修筑到我們這里時(shí)，遍野的高粱只長(zhǎng)到齊人腰高。長(zhǎng)七十里寬六十里的低洼平原上，除了點(diǎn)綴著幾十個(gè)村莊，縱橫著兩條河流，曲折著幾十條鄉(xiāng)間土路外，綠浪般招展著的全是高粱。平原北邊的白馬山上，那塊白色的馬狀巨石，在我們村頭上看得清清楚楚。鋤高粱的農(nóng)民們抬頭見(jiàn)白馬，低頭見(jiàn)黑土，汗滴禾下土，心中好痛苦！風(fēng)傳著日本人要在平原修路，村里人早就惶惶不安，焦急地等待著大禍降臨。

日本人說(shuō)來(lái)就來(lái)。

日本鬼子帶著偽軍到我們村里抓民夫拉騾馬時(shí)，我父親還在睡覺(jué)。他是被燒酒作坊那邊的吵鬧聲驚醒的。奶奶拉著父親的手，顛著兩只筍尖般的小腳，跑到燒酒作坊院里去。當(dāng)時(shí)，我家燒酒作坊院子里，擺著十幾口大甕，甕里滿(mǎn)裝著優(yōu)質(zhì)白酒，酒香飄遍全村。兩個(gè)穿黃衣的日本人端著上了刺刀的步槍在院子里站著。兩個(gè)穿黑衣的中國(guó)人肩背著槍?zhuān)馑ㄔ陂睒?shù)上的兩頭大黑騾子。羅漢大爺一次一次地?fù)湎蚰莻€(gè)解韁繩的小個(gè)子偽軍，但一次一次地都被那個(gè)大個(gè)子偽軍用槍筒子戳退。初夏天氣，羅漢大爺只穿一件單衫，袒露的胸膛上布滿(mǎn)被槍口戳出的紫紅圓圈。

羅漢大爺說(shuō)：“弟兄們，有話(huà)好說(shuō)，有話(huà)好說(shuō)。"

大個(gè)子偽軍說(shuō)：“老畜生，滾到一邊去?！?/p>

羅漢大爺說(shuō)：“這是東家的牲口，不能拉。"

偽軍說(shuō)：“再吵嚷就斃了你個(gè)小舅子！”

日本兵端著槍?zhuān)衲嗌褚粯印?/p>

奶奶和我父親一進(jìn)院，羅漢大爺就說(shuō)：“他們要拉咱的騾子。"

奶奶說(shuō)：“先生，我們是良民?！?/p>

日本兵瞇著眼睛對(duì)奶奶笑。

小個(gè)子偽軍把騾子解開(kāi)，用力牽扯，騾子倔強(qiáng)地高昂著頭，死死不肯移步。大個(gè)子偽軍上去用槍戳騾子屁股，騾子憤怒起蹄，明亮的蹄鐵趵起泥土，濺了偽軍一臉。

大個(gè)子偽軍拉了一下槍栓，用槍指著羅漢大爺，大叫：“老混蛋，你來(lái)牽，牽到工地上去。"

羅漢大爺蹲在地上，一氣不吭。

一個(gè)日本兵端著槍?zhuān)诹_漢大爺眼前晃著，鬼子說(shuō)：“嗚哩哇啦啞啦哩嗚！”羅漢大爺看著在眼前亂晃的賊亮的刺刀，一屁股坐在地上。鬼子兵把槍往前一送，鋒快的刺刀下刃在羅漢大爺光溜溜的頭皮上豁開(kāi)一條白口子。

奶奶哆嗦成一團(tuán)，說(shuō)：“大叔，你，給他們牽去吧。"

一個(gè)鬼子兵慢慢向奶奶面前靠。父親看到這個(gè)鬼子兵是個(gè)年輕漂亮的小伙子，兩只大眼睛漆黑發(fā)亮，笑的時(shí)候，嘴唇上翻，露出一只黃牙。奶奶跌跌撞撞地往羅漢大爺身后退。羅漢大爺頭上的白口子里流出了血，滿(mǎn)頭掛色。兩個(gè)日本兵笑著靠上來(lái)。奶奶在羅漢大爺?shù)难^上按了兩巴掌，隨即往臉上兩抹，又一把撕散頭發(fā)，張大嘴巴，瘋瘋顛顛地跳起來(lái)。奶奶的模樣三分像人七分像鬼。日本兵愕然止步。小個(gè)子偽軍說(shuō)：“太君，這個(gè)女人，大大的瘋了的有。”

鬼子兵咕嚕著，對(duì)著我奶奶的頭上開(kāi)了一槍。奶奶坐在地上，嗚嗚地哭起來(lái)。

大個(gè)子偽軍把羅漢大爺用槍逼起來(lái)。羅漢大爺從小個(gè)子偽軍手里接過(guò)騾子韁繩。騾子昂著頭，腿抖著，跟著羅漢大爺走出院子。街上亂紛紛跑著騾馬牛羊。

奶奶沒(méi)瘋。鬼子和偽軍剛一出院，奶奶就揭開(kāi)一只甕的木蓋子，在平靜如鏡面的高粱燒酒里，看到一張駭人的血臉。父親看到淚水在奶奶腮上流過(guò)，就變紅了。奶奶用燒酒洗了臉，把一甕酒都洗紅了。

羅漢大爺跟騾子一起，被押上了工地。高粱地里，已開(kāi)出一截路胎子。墨水河南邊的公路已差不多修好，大車(chē)小車(chē)從新修好的路上擠過(guò)來(lái)，車(chē)上載著石頭黃沙，都卸在河南岸。河上只有一座小木橋，日本人要在河上架一座大石橋。公路兩側(cè)，寬大的兩片高粱都被踩平，地上像鋪了層綠氈。河北的高粱地里，在剛用黑土弄出個(gè)模樣的路兩邊，有幾十匹騾馬拉著碌碡，從海一樣高粱地里，壓出兩大片平坦的空地，破壞著與工地緊密相連的青紗帳。騾馬都有人牽著，在高粱地里來(lái)來(lái)回回地走。鮮嫩的高粱在鐵蹄下斷裂、倒伏，倒伏斷裂的高粱又被帶棱槽的碌碡和不帶棱槽的石滾子反復(fù)鎮(zhèn)壓。各色的碌碡和滾子都變成了深綠色，高粱的汁液把它們濕透了。

9．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“汗滴禾下土，心中好痛苦！"，采用古詩(shī)和普通語(yǔ)句組合的形式，新奇獨(dú)特，傳達(dá)百姓因平靜生活被日寇打亂的愁苦情緒。

B．騾子被偽軍牽拉時(shí)，高昂著頭，不肯移步，后來(lái)還憤怒揚(yáng)蹄，趵起的泥土，濺了偽軍一臉，表明連牲畜也不愿與侵略者合作。

C．奶奶隨機(jī)應(yīng)變，一改之前的膽怯，把羅漢大爺?shù)难ǖ侥樕?，撕散頭發(fā)，張大嘴巴，假裝瘋癲跳起來(lái)，從而成功保護(hù)了自己。

D．本文節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅高粱》，但情節(jié)相對(duì)完整，以燒酒作坊為點(diǎn)，由點(diǎn)及面，再現(xiàn)了日寇在高密抓民夫拉騾馬的史實(shí)。

10．關(guān)于文中對(duì)話(huà)部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．羅漢大爺?shù)恼?qǐng)求，既表現(xiàn)了他對(duì)主人的忠誠(chéng)，也表現(xiàn)了對(duì)敵人搶掠行徑的隱忍和反抗。

B．大個(gè)子偽軍用“老畜生”“老混蛋"稱(chēng)呼劉羅漢，表現(xiàn)了敵人的橫行霸道、飛揚(yáng)跋扈。

C．奶奶辯白說(shuō)“先生，我們是良民”，最后答應(yīng)敵人牽走騾子，表現(xiàn)了奶奶的聰明機(jī)警。

D．奶奶的模樣似人似鬼，小個(gè)子偽軍報(bào)告說(shuō)奶奶瘋了，客觀上有助于解除奶奶的危機(jī)。

11．文中多次寫(xiě)到“高粱"意象，意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合畫(huà)線(xiàn)句子簡(jiǎn)要分析。

12．第二段插入了縣志記載，有什么作用？

（2022高一上·詔安期中）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

與陌生人交流

鐵凝

①?gòu)那暗奈壹遥x我就讀的中學(xué)不遠(yuǎn)。上學(xué)的路程大約十分鐘，每天清晨我都要在途中的一家小吃店買(mǎi)早點(diǎn)。

②那年我十三歲，念初中一年級(jí)。正是“深挖洞，廣積糧”的時(shí)候，因此一入學(xué)便開(kāi)始了拉土、扣坯、挖防空洞。我正在發(fā)育的身體，樂(lè)觀地承受著強(qiáng)重的體力勞動(dòng)，而我的腦子則空空蕩蕩。

③每日的清晨，我就帶著一副空蕩的腦子走在上學(xué)的路上，走到那家小吃店門(mén)前，看炸馃子的師傅麻利、嫻熟的操作。站在鍋前負(fù)責(zé)炸的是位年輕姑娘，她手持一雙長(zhǎng)的竹筷，不失時(shí)機(jī)地翻動(dòng)著油條，將夠了火候的成品夾入鍋旁那用來(lái)控油的鋼絲笸籮。因?yàn)橛褪钦滟F的，控油這一關(guān)就顯得格外重要。她用不著看顧客，只低垂著眼瞼做著屬于自己業(yè)務(wù)范圍的事——翻動(dòng)、撈起，但她的操作是愉快的，身形也因了這愉快的勞作而顯得十分靈巧。當(dāng)她偶爾因擦汗把臉抬起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)得非常好看，她那新鮮的膚色，那從白帽沿下掉出來(lái)的栗色頭發(fā)，那純凈、專(zhuān)注的眼光，她的一切……在我當(dāng)時(shí)的年歲，無(wú)法用詞匯去形容一個(gè)成年女人的美，但一個(gè)成年女人的美卻真實(shí)地震動(dòng)著我，使我對(duì)自己充滿(mǎn)自卑，又充滿(mǎn)希冀。

④關(guān)于美女，那時(shí)我知道得太少，即使見(jiàn)過(guò)一點(diǎn)可憐的圖片，也覺(jué)得那圖們分外遙遠(yuǎn)、虛渺。惟有這炸馃子的姑娘，是活生生的可以感覺(jué)和捕捉的美麗。她使我空蕩的頭腦驟然滿(mǎn)當(dāng)起來(lái)，使我發(fā)現(xiàn)我原本也是個(gè)女性，使我決意要向著她那樣子美好地成長(zhǎng)。

⑤以后的早晨，我站在隊(duì)伍里開(kāi)始了我細(xì)致入微的觀察，觀察她那兩條辮子的梳法，她站立的姿態(tài)，她擦汗的手式，腳上的涼鞋，頭上的白布帽。當(dāng)我學(xué)著她的樣子，將兩條辮子緊緊并在腦后時(shí)，便覺(jué)得這已大大縮短了我和她之間的距離。當(dāng)寒冷的冬季我戴上圍巾又故意拉下幾縷頭發(fā)散出來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心立刻充滿(mǎn)愉快。日子在我對(duì)她的摹仿中生著情趣，腦子不再空蕩，我覺(jué)出一個(gè)新的我自己正在我身上誕生。

⑥后來(lái)我們搬了家。直到幾年后我返回城市，又偶爾路過(guò)那家小吃店時(shí)，發(fā)現(xiàn)那姑娘還在。五印的鐵鍋仍舊沸騰著，她仍舊手持細(xì)長(zhǎng)的竹筷在鍋里撥弄。她的栗色頭發(fā)已經(jīng)剪短，短發(fā)在已染上油斑的白帽子邊沿紛飛。她還是用我熟悉的那姿式擦汗。她抬起臉來(lái)，臉色使人分不清是自然的紅潤(rùn)，還是被爐火烤得通紅。她沒(méi)了昔日的愉快，那已然發(fā)胖的身形也失卻了從前的靈巧。我站在鍋前，用一個(gè)成年的我審視那更加成年的她，初次懷疑起我少年時(shí)代的審美標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)?，站在我面前的?shí)在只是一名普通婦女。她的聲音略顯沙啞，眼光疲憊而又煩躁。好像許多年來(lái)她從未有過(guò)愉快，只一味地領(lǐng)受著這油煙和油鍋的煎熬。

⑦又是一些年過(guò)去，一個(gè)不再幼稚的我卻又一次光顧那家小吃店了。記得是秋天的一個(gè)下午，門(mén)口只有一只安靜的油鍋，于是我走進(jìn)店內(nèi)。我看見(jiàn)她獨(dú)自在柜臺(tái)里坐著，頭上仍舊戴著那白帽，帽子已被油煙漚成了灰色。她目光渙散，不時(shí)打著大而乏的呵欠，臉上沒(méi)有熱情，卻也沒(méi)有不安和煩躁，就像早已將自己的全部無(wú)所他求地交給了這店、這柜臺(tái)。柜臺(tái)里是打著蔫兒的涼拌黃瓜。我算著，無(wú)論如何她不過(guò)四十來(lái)歲。

⑧下午的太陽(yáng)使店內(nèi)充滿(mǎn)金黃的光亮，使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、柔和。我莫名地生出一種愿望，非常想告訴這個(gè)坐在柜臺(tái)里打著呵欠的女人，在許多年前我對(duì)她的崇拜。

⑨“小時(shí)候我常在這買(mǎi)馃子。"我說(shuō)。

⑩“現(xiàn)在沒(méi)有?！彼坏馗嬖V我。

“那時(shí)候您天天站在鍋前。"我說(shuō)。

“你要買(mǎi)什么？現(xiàn)在只有豆包?！彼驍辔?。

“您梳著兩條又粗又長(zhǎng)的辮子，穿著白涼鞋，您……"

“你到底想干什么？”她幾乎怪我打斷了她的呆坐，索性別過(guò)臉不再看我。

“我只是想告訴您，那時(shí)候我覺(jué)得您是最好看的人，我曾經(jīng)學(xué)著您的樣子打扮我自己。"

“嗯？”她意外地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)。

我匆匆走出小吃店，為我這唐突的表白尋找動(dòng)機(jī)，又為我和她那無(wú)法契合的對(duì)話(huà)感到?jīng)]趣。但我忘不了她那聲意外的“嗯"，和她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。我多么愿意相信，她相信了一個(gè)陌生人對(duì)她的贊美。

不久，當(dāng)又一個(gè)新鮮而嘈雜的早晨來(lái)臨時(shí)，我又乘車(chē)經(jīng)過(guò)這個(gè)小吃店。門(mén)前的油鍋又沸騰起來(lái)，還是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭上又有了一頂雪白的新帽子，栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來(lái)，那些新?tīng)C就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。她以她那本來(lái)發(fā)胖的身形，正竭力再現(xiàn)著從前的靈巧，那是一種更加成熟的靈巧。

車(chē)子從店前一晃而過(guò)，我忽然找到了那個(gè)下午我對(duì)她唐突表白的動(dòng)機(jī)。正因?yàn)槟悴辉儆字?，你才敢向曾?jīng)啟發(fā)了你少年美感的女性表示感激，為著用這一份陌生的感激，再去喚起她那愛(ài)美的心意。

當(dāng)你克服著虛榮走向陌生人，平淡的生活里處處會(huì)充滿(mǎn)陌生的魅力。

（有刪減）

13．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說(shuō)第②段寫(xiě)“我”一方面“樂(lè)觀承受著強(qiáng)重的體力勞動(dòng)"，另一方面“腦子則空空蕩蕩”，意味著成長(zhǎng)不僅需要身體發(fā)育，也需要充實(shí)精神。

B．小說(shuō)第⑦段中寫(xiě)油鍋“安靜"，第段寫(xiě)油鍋“又沸騰起來(lái)”，暗示了“炸馃子的姑娘"由安于現(xiàn)狀到重新燃起生活熱情的轉(zhuǎn)變。

C．小吃店是“我”與“炸馃子的姑娘"的連接點(diǎn)，小吃店不僅記錄了“她”的變化，也在跨越時(shí)間的敘述中見(jiàn)證了“我"精神世界的成長(zhǎng)。

D．本篇小說(shuō)與《哦，香雪》有著相近的風(fēng)格，語(yǔ)言充滿(mǎn)詩(shī)意，情節(jié)跌宕起伏，不僅引發(fā)讀者深刻的思考和感悟，也給讀者帶來(lái)美的體驗(yàn)。

14．劃線(xiàn)句子的景物描寫(xiě)在文中有什么作用，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

15．“我”在不同時(shí)期見(jiàn)“炸馃子的姑娘"有不同的心態(tài)，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

（2022高一上·北京期中）閱讀下文，完成各題。

弟弟的來(lái)信

1999年，中師畢業(yè)的弟弟高高興興去清泉鄉(xiāng)小學(xué)報(bào)到，以為那是個(gè)好地方。兩天后回來(lái)了，垂頭喪氣地悶在家里。我問(wèn)了許多遍，弟弟才悶出一句話(huà)：那不是人待的地方。

一天后弟弟又走了，是爹拿著木棒攆了二里多地?cái)f回去的。爹一直在罵：“咋不是人待的地方？只要有人住，就是人待的地方！你個(gè)兔崽子，要再隨便跑回來(lái)，瞧我打斷你的腿！

于是我就不能瞧見(jiàn)弟弟的人，只能隔上一段時(shí)間天外來(lái)客式的瞧上弟弟的信了。弟弟說(shuō)：這是個(gè)兔子不屙屎的地方，沒(méi)有電，沒(méi)有水，如果拍鬼子進(jìn)村的電影，這里最合適。爹聽(tīng)完哼一聲，說(shuō)：放狗屁！

后來(lái)弟弟又來(lái)信了，說(shuō)：經(jīng)常能吃到鄉(xiāng)親們送來(lái)的肉塊，紅紅的，白白的，因?yàn)樗麄兊暮⒆诱J(rèn)字了。那種肉很好吃，吃得很多，后來(lái)才知道是耗子肉、蛇肉，又全部嘔了。我笑著讀完信，爹卻一臉慎重：“那肉我吃過(guò)，味道很好?！蔽覇?wèn)哪一年吃的，爹說(shuō)是三年災(zāi)荒時(shí)期。

再后來(lái)，收到一個(gè)包裹，打開(kāi)一看，是一件毛皮坎肩。爹摸摸，驚呼：“黃鼠狼皮的，真不容易。"弟弟附信中送來(lái)了幾句話(huà)：“鄉(xiāng)親給的，想爹年事已高，送給爹吧！”爹把坎肩摸了又摸，說(shuō)：“寄回去。"我取出了紙筆說(shuō)：“捎帶著寫(xiě)封信吧?！钡自诖箝T(mén)口抽煙，悶悶一口，悶悶一口，悶了半宿，悶出一句：“勿掛念。"

那件黃鼠狼皮坎肩后來(lái)弟弟賣(mài)了，換來(lái)一些錢(qián)，買(mǎi)了些粉筆、教具之類(lèi)，信中說(shuō)：沒(méi)有粉筆的日子，就用抹布蘸了水寫(xiě)，水一干，字就消失了，這倒反而提高了識(shí)字的速度，全鄉(xiāng)比賽，奪了頭名！弟弟寄回一張獎(jiǎng)狀。爹看了又看，說(shuō)：“貼上，哪兒顯眼貼哪兒！”

沒(méi)有粉筆使用的事兒嚇了我一大跳，小心翼翼地寄信去問(wèn)。弟弟回信說(shuō)：“張藝謀拍的《一個(gè)都不能少》，看過(guò)吧？人家小魏老師有一個(gè)學(xué)生跑去打工，她去找，不僅找回了學(xué)生，還找回了一車(chē)學(xué)習(xí)用具。我呢？我的學(xué)生讓他少都少不了。因?yàn)?，鄉(xiāng)親們就算累死餓死，也不會(huì)讓兒女們休學(xué)！"

再后來(lái)來(lái)信，弟弟談自己的事情就少了，提他的學(xué)生漸漸多了，全是些貓三狗四的名字，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的名次提前了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考了滿(mǎn)分了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)到鄉(xiāng)里、市里比賽啦，等等。我高聲讀信，爹在一旁就直點(diǎn)頭。我把信讀完了，爹還在點(diǎn)頭：“不孬，咱于老三的兒子，不孬……”

我把爹的夸獎(jiǎng)給弟弟寄了去。弟弟來(lái)信說(shuō)他哭了。

過(guò)春節(jié)的時(shí)候，弟弟沒(méi)有回來(lái)。爹提了紅燈籠在村頭站了半宿，弟弟還是沒(méi)有回來(lái)。年還沒(méi)有過(guò)完，爹終是耐不住了，闖關(guān)東似的周身掛滿(mǎn)物品找小兒子去了。

爹是哭著回來(lái)的。爹淚汪汪地望著我：“你知道嗎？你弟不回來(lái)，是舍不得那幾十塊錢(qián)車(chē)票，你知道嗎？"爹說(shuō)他瞎子似的在山里轉(zhuǎn)，好容易逮著個(gè)人，上前說(shuō)：兄弟，問(wèn)個(gè)路，那人一回頭：“啊呀——是爹！”

這以后，爹一直悶著氣轉(zhuǎn)悠。問(wèn)爹，爹說(shuō)：那不是人待的地方！

爹讓我去信把弟弟叫回來(lái)：不用教書(shū)了，跟爹在大棚里種反季節(jié)菜，掙錢(qián)！

弟很快回信了，說(shuō)：決定了，不回去！弟弟還在信中說(shuō)，春天到了，許多花兒都開(kāi)了，學(xué)生們上山采花，不是掐斷，而是連泥挖回，種在教室外，有許多蜂兒來(lái)采，很美麗……

16．弟弟的若干次來(lái)信從內(nèi)容（態(tài)度）上看是有所變化的，請(qǐng)分條概括（每項(xiàng)不超過(guò)15字）

①_________

②_________

③_________

④_________

這篇小說(shuō)的線(xiàn)索是：____________

17．小說(shuō)開(kāi)頭弟弟說(shuō)清泉鄉(xiāng)“那不是人待的地方"，被爹一頓好罵，又被爹用棒子攆回去；后來(lái)爹去了一趟清泉鄉(xiāng)小學(xué)，卻哭著回來(lái)，說(shuō)“那不是人待的地方”，并要弟弟回家種反季節(jié)菜。這前后矛盾的言行說(shuō)明爹爹是個(gè)什么樣的人？這樣寫(xiě)有什么作用？

①說(shuō)明爹_________

②這樣的作用是____________

18．弟弟最后“決定了，不回去"的原因是什么？請(qǐng)分條作答。

19．下面是對(duì)本文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）

A．小說(shuō)有大量的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如用水在黑板上寫(xiě)字、吃蛇肉等，大大增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和感染力。

B．小說(shuō)的內(nèi)容都是通過(guò)弟弟的來(lái)信傳達(dá)出來(lái)的。這種正面描寫(xiě)的手法是這篇小說(shuō)成功的原因之一。

C．小說(shuō)結(jié)尾的景物描寫(xiě)既實(shí)寫(xiě)鄉(xiāng)村春天的自然風(fēng)光，某種意義上又是弟弟內(nèi)心對(duì)美好未來(lái)的向往。

D．小說(shuō)先寫(xiě)弟弟哭了，后來(lái)又寫(xiě)爹哭著回來(lái)。這兩處哭令人動(dòng)容，都表達(dá)了父子親情和相互理解。

E．小說(shuō)敘事方式巧妙，多處運(yùn)用對(duì)比手法，使情節(jié)波瀾起伏而又前后呼應(yīng)，引人入勝又令人深思。

（2022高一上·北京期中）閱讀下面的作品，完成下面小題。

痘姆古陶的暖色調(diào)

①自有人類(lèi)以來(lái)，大地上就遍布著用于制造陶的土壤。只需一個(gè)契機(jī)，有些土壤就像雨后春筍一樣成長(zhǎng)為陶，并融入人類(lèi)生活的細(xì)節(jié)中。有一種土壤叫息壤，這是我們的先人對(duì)土壤最美妙的稱(chēng)呼，它是一種能自己生長(zhǎng)的土壤。它出自帝堯，由鯀竊出，傳至鯀之子禹，然后由禹布施四方，而后，成堤、成壩、成圩、成埂，亦成嶺、成坡、成原、成田，成大地上人類(lèi)最原初的生活器具及工藝品之一的陶。

②初冬的鄉(xiāng)村，樹(shù)木依然蓊郁，遍野莊稼的斷茬低貼著土地縱橫排列，目極之處既有灰蒙蒙的色調(diào)，更有翠綠之姿。當(dāng)快要抵達(dá)龍窯的那一刻，一種耀眼的黃從沿途白墻灰瓦中獨(dú)立出來(lái)，讓人在涼風(fēng)中陡然涌入一絲溫暖?！熬G蟻新醅酒，紅泥小火爐”的詩(shī)情隨之暈染開(kāi)來(lái)。多次想來(lái)此處卻又未曾成行，因此它在我心中擱置成了一種象征?，F(xiàn)在，我終于來(lái)了，它才得以清晰地由象征而呈現(xiàn)出立體的豐姿。

③痘姆是遠(yuǎn)近聞名的“陶鄉(xiāng)"，痘姆陶出自痘姆古窯，痘姆古窯又稱(chēng)為龍窯，它緊貼著大地，長(zhǎng)達(dá)一百多米，給人一種欲飛騰之感。黃泥的山崗與迤邐的坡地上，隨處可見(jiàn)黃壤黏土暴露于地表，就是這種特殊的由大禹布施四方的“息壤”派生出的泥土催生了六千年前的痘姆陶藝。

④暖，暖，暖！這里所有的房子、地面，都帶著質(zhì)樸和暖色，直至從老舊的廠(chǎng)房大門(mén)進(jìn)去，這種黃色漸次豐富起來(lái)，這種暖色漸次氤氳開(kāi)來(lái)。一排排低矮的黃墻黃瓦的廠(chǎng)房前后上下并列錯(cuò)落著，仿佛一朵朵黃色的花，開(kāi)放在起伏的矮坡上。一個(gè)中年男子，一邊帶著我們往前走，一邊講解，目光中沉淀著篤定與深情，龍窯的前塵往事如數(shù)家珍，他的聲音飄浮在冬日的清寒中，彌漫著絲絲暖意。他是龍窯的主人，靜靜地說(shuō)著龍窯的歷史。他的臉上呈現(xiàn)出古銅色，與這里的黃泥黃墻黃瓦很貼近，初冬的陽(yáng)光從空中斜照下來(lái)，身影在黃色的土地上拉得很長(zhǎng)，暗與黃形成了鮮明的對(duì)比，也加深了龍窯的暖色調(diào)。

⑤這是我見(jiàn)過(guò)的最簡(jiǎn)陋質(zhì)樸的窯廠(chǎng)。這里的先人們就地取土和泥，搭磚建房，燒瓦蓋頂，土壁架梁，粗糲簡(jiǎn)單，沒(méi)有刻意裝飾，保持著泥土的性格。貼地而臥的百米龍窯，黃泥矮房、產(chǎn)品陳列室、土路通道，安然坐落在舒緩的矮山上。它的體量不算太大，但是在眾多新生代建筑的裹挾下，凸顯出一種遼闊——遼闊的黃，遼闊的陶藝精神，遼闊的時(shí)空。隨著社會(huì)的發(fā)展，這種黃泥燒制的生活用品已經(jīng)離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，土陶成為一種記憶留存在人們的腦海中。對(duì)于現(xiàn)在的孩子而言，參與產(chǎn)品的制作過(guò)程只是研學(xué)旅游安排的課程，在他們的眼里只是好奇。而作為取材于泥土的建筑和陶器，呈現(xiàn)出大地的豐富和包容。這里的每一塊磚、每一片瓦、每一個(gè)陶器都呈現(xiàn)和保持著在高天大地垂拱懸托下所獨(dú)具的姿勢(shì)，所擁有的特質(zhì)。無(wú)疑，我們的身心所觸碰到的是龍窯和陶器內(nèi)蘊(yùn)的精神。

⑥在低矮的廠(chǎng)房里，我見(jiàn)到了正在埋頭生產(chǎn)的工人，他們大都是頭發(fā)稀疏的老年人，我們的到來(lái)并沒(méi)有打斷他們。他們安靜地坐在凳子上，雙手不停地隨著制坯車(chē)旋轉(zhuǎn)。他們神情專(zhuān)注，一絲不茍，土坯房?jī)?nèi)光線(xiàn)幽暗，散發(fā)出的黃色光暈，映照在他們所坐的位置。陽(yáng)光從屋瓦的罅隙漏進(jìn)來(lái)，形成一束束細(xì)長(zhǎng)的光柱，能清晰看見(jiàn)屋內(nèi)的浮塵，這束光落在了他們黝黑的臉上，像剛曬過(guò)冬日暖陽(yáng)般微紅，安靜而又落寞。在一間間破舊了的土房里，堆滿(mǎn)了黃色的黏土，空氣中飄散著泥土的腥香，混雜著工人們的汗味以及粗劣的煙草味。從青年到中年再到老年，從廠(chǎng)房興建、修繕、拓展到土墻剝落，屋瓦破碎，然后又修繕，一代又一代制陶工人在默默固守傳承著陶藝。地上隨處可見(jiàn)碎瓦礫，不知廠(chǎng)房經(jīng)歷了多少倒塌重建的過(guò)程。選泥、制坯、修坯、上釉、干坯、雕花、燒制，這些陶器的制作過(guò)程，讓工人們身上烙上了陶的符號(hào)。隨處可見(jiàn)的一堆堆一沓沓一排排成品，缸、罐、壇、盆、缽……不僅閃現(xiàn)著陶之光，也閃現(xiàn)著這些制陶人的質(zhì)樸而又高貴的生命之光。

⑦在陶器陳列館，擺放著兩百多款陶器，從傳統(tǒng)的取暖用具和生活器皿延伸至茶具、餐具、花插、擺件，粗糲的內(nèi)里與精致的外表完美融合。輕扣時(shí)，渾厚中夾雜著清脆的聲響，它們的微涼表層卻讓人分明感知泥土的溫暖，光潤(rùn)與粗糙融為一體，形成了和諧的呼應(yīng)。里面是經(jīng)過(guò)龍窯之火三天三夜燒鑄的泥土，表面是為不同陶器精心設(shè)計(jì)打磨的潤(rùn)滑，而這，在到訪(fǎng)者情不自禁的輕扣中慢慢彌散于龍窯和廠(chǎng)房的上空。在我離開(kāi)陳列室的時(shí)候，似乎還聽(tīng)到了陶片觸地的微響，悅耳中夾帶著滯沉；又仿佛聽(tīng)到了工人們修坯時(shí)泥土的咝咝聲，大火燒制陶坯伸縮的嘩啦聲，以及叩擊發(fā)出的清脆的繞梁余音。我不禁側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，又聽(tīng)得并不真切。是的，對(duì)于陶，我知之甚少，也許只有那些制作者才能深知陶器的品格，他們才是陶的聆聽(tīng)者。

⑧大地的靈氣和泥土的韌性造就了龍窯的陶器，它們有著一種蕙質(zhì)天成的美，純粹而繽紛。在陳列室里，色澤若明若暗，若隱若現(xiàn)，一種陶的文化韻味在盈盈流動(dòng)，質(zhì)樸而迷人。龍窯之于古陶，也許是一種吉祥的象征和人們寄予的期望。

⑨老舊的大門(mén)，黃色的廠(chǎng)房，百米龍窯，在我離開(kāi)的時(shí)候再次浮現(xiàn)在我的腦海中。太陽(yáng)西斜，天際彤紅，龍窯上空的色彩更濃，在這個(gè)冬日的下午，我站在一個(gè)陶缸面前，它給予我遙遠(yuǎn)而溫暖的想象。

（取材于程文文的同名散文，有刪減）

20．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A．黃泥的山崗與迤邐的坡地上迤邐：曲折延綿

B．這種暖色漸次氤氳開(kāi)來(lái)氤氳：彌漫播散

C．目光中沉淀著篤定與深情篤定：堅(jiān)守龍窯的堅(jiān)定

D．悅耳中夾帶著滯沉滯沉：滯留輕柔

21．下列對(duì)文章的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文中第四段中，作者用“一朵朵黃色的花"形象地喻指龍窯廠(chǎng)房別樣的美感。

B．文中第四段中，龍窯的主人靜靜地說(shuō)著龍窯的歷史，擁有著如陶一般的品格。

C．文中第六段中，作者看到陽(yáng)光灑到制陶工人黝黑的臉上，感到安靜而又落寞。

D．文章最后一段中，作者提到“太陽(yáng)西斜，天際彤紅”，營(yíng)造了溫暖的氛圍。

22．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎恼聵?biāo)題“痘姆古陶的暖色調(diào)"包含了哪些內(nèi)涵。

23．在作者的審美體驗(yàn)里：“（陶器）的微涼表層卻讓人分明感知泥土的溫暖，光潤(rùn)與粗糙融為一體，形成了和諧的呼應(yīng)?！蔽闹械奈雠c溫暖、光潤(rùn)與粗糙表面看似矛盾，實(shí)則讓人感到了和諧的美感。結(jié)合自己的生活及閱讀經(jīng)歷，談?wù)勵(lì)愃七@樣看似矛盾，實(shí)則和諧的審美體驗(yàn)。

（2022高一上·湖北期中）閱讀下面的文字，完成下列小題。

囑咐

孫犁

與日寇殊死搏斗了八年的水生，隨部隊(duì)經(jīng)過(guò)平原時(shí)，請(qǐng)假回家。他在門(mén)口遇見(jiàn)了自己的女人水生嫂。她正在那里悄悄地關(guān)閉那外面的梢門(mén)。水生親熱地喊了一聲：“你！"

女人一怔，睜開(kāi)大眼睛，咧開(kāi)嘴笑了笑，就轉(zhuǎn)過(guò)身子去抽抽搭搭地哭了。水生看見(jiàn)她腳上那白布封鞋，就知道父親準(zhǔn)是不在了，心里一陣痛，站了一會(huì)沒(méi)動(dòng)。

他走進(jìn)屋里，女人從炕上拖起一個(gè)孩子來(lái)，含著兩眼淚水笑著說(shuō)：“來(lái)，這就是你爹，成天說(shuō)人家有爹，自己沒(méi)爹，這不現(xiàn)在回來(lái)了。”說(shuō)著已經(jīng)不成聲音。

水生看著她。離別八年，她好像并沒(méi)有老多少，今年29歲，頭發(fā)雖亂而黑，臉孔蒼白可兩眼里的光還是那么強(qiáng)烈。他望著她身上那自織自紡的棉衣和屋里的陳設(shè)，身上心里，都表現(xiàn)出是一種深藏的志氣支撐，闖過(guò)了無(wú)數(shù)關(guān)口。

女人說(shuō)：“你想過(guò)家嗎？"

水生說(shuō)：“想過(guò)。”

女人說(shuō)：“我們想你，我們可沒(méi)有想叫你回來(lái)。那時(shí)候，日本人就在咱村邊?？墒窃诤谝梗挥X(jué)醒了，我就想，你如果能像天上的星星，在我眼前晃一晃就好了?？墒悄軌騿?！"

“這不回來(lái)晃一晃嗎？明早就要去參加保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗，同志們都來(lái)了。”女人一聽(tīng)呆了。她低下頭去，又無(wú)力的仄在炕上。過(guò)了好半天，才說(shuō)：“明天我撐著冰床子去送你。"

雞叫三遍，女人就先起來(lái)給水生做了飯吃。這是一個(gè)大霧天，地上堆滿(mǎn)了霜雪。女人把孩子叫醒，穿得暖暖的，背上冰床，鎖了梢門(mén)，送丈夫上路。

出了村，她要丈夫到爹的墳上去看看。水生說(shuō)等以后回來(lái)再說(shuō)，女人不肯。她說(shuō)：“你去看看，爹這一輩子為了我們。八年，你只在家里待了一個(gè)晚上，爹叫你出去打仗了，是他一個(gè)人照顧了全家。這是什么太平日子呀？整天介東逃西竄。因?yàn)槟悴辉诩?，爹?duì)我們娘倆，照顧得唯恐不到。只怕一差二錯(cuò)，對(duì)不起在外抗日的兒子。每逢夜里一有風(fēng)聲，他老人家就先在院里把我叫醒，說(shuō)，水生家起來(lái)吧，給孩子穿上衣裳。不管是風(fēng)里雨里，多冷多熱，老人背上孩子跑，累得哮喘咳嗽。是這苦日子、遭難的日子、擔(dān)驚受怕的日子把老人家累死。還有那年大饑荒……”

在河邊，他們上了冰床。女人輕輕跳上后尾，像只蜻蜓爬上草。輕輕用竿子一點(diǎn)，冰床就飛起來(lái)，像離開(kāi)冰面行走，摧起的冰屑打起團(tuán)團(tuán)旋花。她的圍巾向后飄起來(lái)，臉凍得通紅。前面一條窄小的冰縫，水在里面洶洶地流，她只說(shuō)了聲“小心"，兩腳輕輕用勁，冰床像受驚的蛇，抬起頭來(lái)竄了過(guò)去。水生警告她：“你瘋了嗎？慢些！”女人沒(méi)言語(yǔ)，呆望著丈夫，停了一會(huì)兒，輕輕地喘了兩口氣，說(shuō)：“你知道，我心里很亂。八年我才見(jiàn)到你，又送你去。我為什么撐得這么快！為什么急著把你送到戰(zhàn)場(chǎng)去！是想你快去打鬼子，打敗我們的敵人，你才能再快回來(lái)，和我見(jiàn)面。我們這些留家里的女人，最盼勝利。我們?cè)诘囟蠢?、在高粱地里等這一天，這天來(lái)了，我們的高興是不能和別人說(shuō)的。"

太陽(yáng)從冰面升起來(lái)，沖開(kāi)了霧，形成了一條紅色胡同，撲到水淀中央沒(méi)有邊際的冰場(chǎng)，照在冰床上。女人說(shuō)：“爹活著時(shí)常說(shuō)，水生出去是打開(kāi)一條活路，打開(kāi)了這條活路，我們就能活，不然我們就活不了了。八年來(lái)，他老人家焦愁死了。國(guó)民黨反動(dòng)派又要和日本一樣，想把我們活著的人完全逼死！你應(yīng)該記著爹的話(huà)，向上長(zhǎng)進(jìn)，不要分心，好好打仗。八年過(guò)去了，時(shí)間不算長(zhǎng)。只要你還在前方，我等你到死！”

到了目的地，水生上了岸，望著呆呆站在冰床上的女人說(shuō)：“村里去暖和暖和吧。"女人忍住淚，笑著說(shuō)：“快去你的吧。記著，好好打仗，快回來(lái)，我們等著你勝利的消息。”

（1946年，有刪改）

24．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．水生看見(jiàn)自己妻子說(shuō)的一聲“你"，包含了多種情感，有見(jiàn)到妻子的高興喜悅，有突然涌起的惦念激動(dòng)，心情非常復(fù)雜。

B．丈夫突然至家，水生嫂初見(jiàn)水生，喜極而泣；聽(tīng)說(shuō)水生明天就要去參加保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗時(shí)，有震驚，也有難言的失落。

C．關(guān)于水生抗日戰(zhàn)爭(zhēng)八年家里的生活情況，雖然女人從未提及自己的付出，但字里行間，仍可以讀出她養(yǎng)育孩子的辛酸和不易。

D．在送水生去參加戰(zhàn)斗的路上，女人堅(jiān)持一定要水生去爹的墳前看看，是因?yàn)榈鶠檫@個(gè)家，為支持水生參加革命，付出了太多。

25．下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“囑咐”是情感的高潮、愿望的凝聚，作者寫(xiě)八年分別、短暫相逢和再次離別的情景，正是為了烘托出妻子最后的“囑咐"。

B．本文多采用人物對(duì)話(huà)的敘述方式，既能補(bǔ)充交代故事內(nèi)容，又能推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，還能折射出人物復(fù)雜微妙的內(nèi)心世界。

C．本文沒(méi)有描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)前線(xiàn)的刀光劍影，而是通過(guò)敘寫(xiě)普通百姓的生活，立足于小人物來(lái)反映時(shí)代主題，反映時(shí)代精神。

D．作者善于運(yùn)用詩(shī)化的人物語(yǔ)言，使文章讀來(lái)既通俗易懂，又增添了文章的詩(shī)情畫(huà)意；既符合人物特定身分，又富有象征意蘊(yùn)。

26．國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，水生一家人是怎樣用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)“精忠報(bào)國(guó)”這一民族大義的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。

27．孫犁曾說(shuō)“作品中最能打動(dòng)人心的地方，也正是那些煥發(fā)著勞動(dòng)人民的人情美和人性美的地方"，本文中水生嫂的人情美和人性美往往通過(guò)“最打動(dòng)人心的”細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)，請(qǐng)指出三處這樣的細(xì)節(jié)并簡(jiǎn)要分析。

（2022高一上·賓縣期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

六機(jī)匠

臧克家

①六機(jī)匠是我家的佃戶(hù)，每年秋后看見(jiàn)他把勞苦一年所得的糧食往我家扛，我總是呼他聲“六爺爺"。他和他的弟兄幾個(gè)分住在低低的茅屋里，屋子謙卑地壓在兩枝巍巍的旗桿前。

②最早是弟兄們一起過(guò)日子。農(nóng)忙時(shí)，他們?nèi)闪宿r(nóng)夫，到了冬天，每個(gè)身子便釘在一張織布機(jī)上。機(jī)房是有種特別味的，從外邊聽(tīng)著嘩嗒嘩嗒的響聲，你便可以在心中美麗地展開(kāi)一幅紡織圖。六機(jī)匠的身上帶著一種吸引人的力量，他的一間機(jī)房在西頭，是孩子們的樂(lè)園。他的笑臉叫人喜歡，從他口里吐出來(lái)的故事叫人迷戀。

③白天，我們坐在土炕沿上聽(tīng)他說(shuō)《水滸》，說(shuō)孟姜女哭長(zhǎng)城，說(shuō)良善的仙女和凡人戀愛(ài)而生生地叫磨難拆開(kāi)了。他半天一句慢吞吞地說(shuō)，眼注視著手，手往返地拋著梭，腳還得上下地踏著下面的兩頁(yè)木板，而故事卻只是影影綽綽若斷若續(xù)的。我們急得將他的手把住，可是他的嘴也隨著不動(dòng)了。放開(kāi)以后，手把鐵軸抽開(kāi)噠噠地卷一卷布，再向前推一下杼子，手腳便一齊動(dòng)起來(lái)。口又開(kāi)了，我們也側(cè)起耳朵再也不去攔他的手了。

④六機(jī)匠白天忙一天，晚上撇下機(jī)梭，身子一沾床，鼻子里便呼呼了。我們當(dāng)然不能讓他閉著眼，有的抱腿，有的扒眼，有的扯唇，一心要從他口里抓出故事來(lái)?！笆Y門(mén)神又不是鐵打的，怎么還三錘打得冒火光呢？孟姜女哭倒了長(zhǎng)城以后怎么樣了？那個(gè)仙女后來(lái)怎么樣了？”他一點(diǎn)也沒(méi)有嫌煩的表情，嘆一口氣把眼睜開(kāi)，我們望著他的眼珠亮開(kāi)，比望著逃開(kāi)黑口的蝕月還要痛快。我們的眼光緊系在他的嘴上，只想那一動(dòng)，可是他就是不動(dòng)。他看我們臉上漸漸涌上了黯淡的神色，便指著破墻上的舊年畫(huà)，向我們講上幾段，接著眼皮上的石頭又把眼睛壓閉了。我們懷著幽幽的心情向外走，醒來(lái)淚珠掛在眼角上。

⑤冬天，太陽(yáng)照著他牽機(jī)。線(xiàn)匹掣得老長(zhǎng)像一道銀河。他頂著一件開(kāi)花的破襖，穿著一條氣泡似的單褲，迎著風(fēng)，人似乎要浮起來(lái)。他一往一來(lái)像一張梭，冷風(fēng)把掛在鼻尖上的水給吹下來(lái)，當(dāng)時(shí)我很納悶地問(wèn)：“六爺爺，你為什么不用親手織的布做件棉衣穿在身上呢？"

⑥幾年以后，六機(jī)匠成了個(gè)空頭銜，他的那一張織布機(jī)賣(mài)給人家了。同時(shí)也分了家，別人都有老婆孩子，他卻分了一個(gè)白發(fā)的老母。

⑦從此伴著老娘，六機(jī)匠變成了純粹的老農(nóng)。對(duì)什么事情他都不是笨手。他會(huì)剃頭，太陽(yáng)底下，人家頭上的亂發(fā)隨著他手下的鈍刀倒下，刷刷的，一刻一個(gè)青頭皮便顯出來(lái)。他會(huì)拉糖子，紅的，白的，正月里小孩子都喜歡他。他也賣(mài)過(guò)酒，他的酒管保你一壺到底不會(huì)有一點(diǎn)底渣，所以一罐子酒剛從城里背來(lái)，放不到炕上便空出來(lái)了。別人故意逗他，“走到河里摻了幾捧水？”他便半紅著臉賭咒：“摻一滴水就給俺祖宗喝！"

⑧一個(gè)秋天，老娘像一個(gè)熟透了的果子墜落到土地下了，六機(jī)匠哭得最厲害。這次鄰里都替他嘆氣，“唉，一個(gè)老娘也完了，一個(gè)人的日子怎么過(guò)呢？”一個(gè)人的日子倒是簡(jiǎn)便，家便馱在身上。環(huán)境教會(huì)了他做飯、縫衣服和一切家里的營(yíng)生。他有個(gè)倔強(qiáng)脾氣，什么事都不托仗人，有時(shí)不高興做飯，一點(diǎn)冷飯也可以打發(fā)飽肚子。“小心點(diǎn)，冷東西呀！"有人拿他開(kāi)玩笑。“瞎子睡涼炕，仗著秉氣壯?！彼脑?huà)從笑口里吐出來(lái)了。

⑨后來(lái)，六機(jī)匠去了關(guān)東，一去就是五六年。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，六機(jī)匠什么時(shí)候又回到家來(lái)了，這回住在三機(jī)匠家里，樣子沒(méi)有什么大的變化，只是頭頂?shù)哪菞l辮子不見(jiàn)了。他見(jiàn)了我自然格外地高興，說(shuō)回來(lái)看看，本來(lái)打算立刻返身，誰(shuí)想發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，這條生路又被堵死了。他口里不帶臉上帶地表示著寄居在人家里的不安。三機(jī)匠脾氣很好，侄兒們待他也都不錯(cuò)，添了他，在工作上添了個(gè)有力的幫手，而不過(guò)在飯桌上多添了雙筷子。不安什么呢？我明白這又是他獨(dú)立剛強(qiáng)的那點(diǎn)天性在作祟了。和他談著話(huà)我心下怪難過(guò)，這樣一個(gè)堅(jiān)實(shí)能干的人，失去了織布機(jī)，失去了佃地，關(guān)東的一條生路又被截?cái)嗔耍粋€(gè)人孤獨(dú)得像一只被剪去翅膀的飛鳥(niǎo)，哪兒是他的去路呢？

（有刪改）

28．下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文章寫(xiě)六機(jī)匠講故事的細(xì)節(jié)“半天一句慢吞吞地說(shuō)"“故事卻只是影影綽綽、若斷若續(xù)的”，體現(xiàn)了六機(jī)匠對(duì)于所講故事內(nèi)容的不熟悉。

B．文章寫(xiě)六機(jī)匠失去織布機(jī)后，給人剃頭、拉糖子、賣(mài)酒，后來(lái)又去闖關(guān)東，既表現(xiàn)了他的勤勞能干，又表現(xiàn)了他生活的艱辛。

C．“六爺爺，你為什么不用親手織的布做件棉衣穿在身上呢"，此處通過(guò)孩子的疑問(wèn)，有力地表達(dá)了作者對(duì)造成百姓痛苦的社會(huì)的憤慨。

D．“我”雖然是地主家的孩子，卻對(duì)六機(jī)匠感情深厚：兒童時(shí)代聽(tīng)著他的故事長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后一直關(guān)心六機(jī)匠的生活，理解他，心疼他，牽掛他。

29．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說(shuō)用詞細(xì)膩，如“我們的眼光緊系在他的嘴上，只想那里動(dòng)"，用一“系”字，生動(dòng)形象地表現(xiàn)孩子們渴望六機(jī)匠開(kāi)口講故事的急切心情。

B．“孟姜女哭倒了長(zhǎng)城以后怎么樣了？那個(gè)仙女后來(lái)怎么樣了？"照應(yīng)上文，也表現(xiàn)六機(jī)匠講故事故留懸念，手法高超，同時(shí)顯示了孩子們的天真。

C．小說(shuō)以六機(jī)匠的人生經(jīng)歷為線(xiàn)索講述他織布、為孩子講故事、賣(mài)酒、一個(gè)人生活、闖關(guān)東等事跡，故事性不強(qiáng)但抒情意味比較濃厚。

D．文章結(jié)尾將孤獨(dú)的六機(jī)匠比喻為“一只被剪去翅膀的飛鳥(niǎo)”，生動(dòng)形象地暗示出他處境的艱難，流露出作者對(duì)底層人物命運(yùn)的關(guān)注。

30．文中“我"與六機(jī)匠的幾次接觸分別表現(xiàn)了六機(jī)匠什么樣的形象特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

31．文章敘述了六機(jī)匠的生活及經(jīng)歷，請(qǐng)?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度。

（2022高一上·定遠(yuǎn)期中）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

陋巷里的春天

李丹崖

我剛剛搬到老城深處居住的時(shí)候，每天都能聽(tīng)到隔壁那對(duì)父子的談話(huà)?！鞍职?，大多數(shù)的花朵只有春天才有，是因?yàn)樗鼈儗?duì)季節(jié)挑剔嗎？”“孩子，不是，是春天偏巧適合很多花開(kāi)放。"

“爸爸，那是季節(jié)對(duì)花朵有偏愛(ài)嗎？”

“孩子，季節(jié)從不偏愛(ài)某一種花朵，春有牡丹，夏有芍藥，秋有金菊，冬有臘梅。"

1孩子笑了，父親也笑了。

應(yīng)該說(shuō)，這是一對(duì)心態(tài)陽(yáng)光的父子，我決心看一看他們是怎樣的人。那一日，我在門(mén)前掇了條凳子，拿本書(shū)，邊看邊坐在門(mén)外等候。不多時(shí)，隔壁的門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，一位父親走了出來(lái)，然后回過(guò)頭似乎在搬動(dòng)什么，用盡全力，一次沒(méi)有成功。我走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)，是一副輪椅，他的兒子，就坐在輪椅上，滿(mǎn)臉春風(fēng)。

②我愣了一秒種，趕緊過(guò)去幫忙，合力把孩子抬出來(lái)?！笆迨逯x謝您?！焙⒆有θ菘赊?。

“不用謝，你真棒！"我和孩子握了握手。

胡同悠長(zhǎng)，那樣一對(duì)父子，迅速地消失在巷子盡頭。不知怎的，我始終覺(jué)得他們并不像別人推起輪椅那樣沉重。我也為擁有這樣一家心里常駐陽(yáng)光的鄰居而自豪。

三個(gè)月后，我去一所中學(xué)講授寫(xiě)作課。老師事先把幾個(gè)寫(xiě)得比較有文采的孩子的作文交給我，便于我在公開(kāi)課上點(diǎn)評(píng)。

我從十篇作文中發(fā)現(xiàn)了一篇名為《陋巷里的春天》的作文。那位學(xué)生寫(xiě)到這樣一段話(huà)：“③我身居一條窄窄的巷子里，巷子就是河流，父親每天推著我，從河流里經(jīng)過(guò)，我的輪椅就是我的船，父親就是那位船工。沒(méi)有浪花的一條河，沿途的兩岸是高高的墻或人家的垂花門(mén)，時(shí)而有紅梅、薔薇、牽?；ㄔ谠鹤由仙斐鰜?lái)，那些就是洶涌的浪花了。”

我瞬間想起自己的鄰居，那位坐在輪椅上的孩子。對(duì)照這段美得近乎詩(shī)意恣肆的文字，我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，這一定是那個(gè)孩子寫(xiě)的。后面還有一句話(huà)——“陋巷之陋并非貧瘠和簡(jiǎn)陋，而是一池洼地，洼地才能承載流水，才能映照萬(wàn)物。陋巷里，也照樣有春天，相反，和開(kāi)闊的公園相比，這里的春天別有洞天。"

我對(duì)寫(xiě)這篇作文的孩子特別期待，打算把他的作文在公開(kāi)課上作為范文朗讀。

很快就到了公開(kāi)課的時(shí)間。我邊講課邊用目光搜索那個(gè)孩子。④我邊講課邊用目光搜索那個(gè)孩子。然而，并沒(méi)有我那位鄰居出現(xiàn)，我有些近乎失落的感覺(jué)。轉(zhuǎn)念一想，這樣也好，這反倒證明更多身患疾病的孩子，內(nèi)心都陽(yáng)光普照，該多好！

我近乎誦讀式地朗誦了那篇《陋巷里的春天》，然后，我示意這篇文章的作者舉起手來(lái)，讓大家都認(rèn)識(shí)一下。然而，卻并沒(méi)有人舉手。我再次強(qiáng)調(diào)一遍，這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，告訴我，這篇文章的作者并沒(méi)有手，她的作文全部是用嘴巴叼著筆來(lái)完成的。

我瞬間出了一身汗，感覺(jué)愧對(duì)這個(gè)孩子，在老師的引領(lǐng)下，我走到了那個(gè)孩子身邊。是個(gè)女孩，臉上并沒(méi)有尷尬，洋溢著我鄰居少年一樣的笑容。她說(shuō)：“老師，雖然我無(wú)法舉手，也沒(méi)有應(yīng)答，不代表我在傷心，我一直在笑，在希望老師能夠通過(guò)笑容辨識(shí)到：我就是人群中最美的一朵會(huì)笑的花。”

我?guī)缀鯚釡I盈眶，一整節(jié)課，內(nèi)心久久不能平靜。

公開(kāi)課結(jié)束，在我的提議下，全部學(xué)生都為那個(gè)笑容像花朵一樣的孩子熱烈鼓掌。所有人都覺(jué)得，她是花朵，因?yàn)?，她的心里住著春天?/p>

32．下列各項(xiàng)對(duì)文中①—④處句子理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．①處運(yùn)用了托物寓意的手法。爸爸借四季均有適宜的花開(kāi)放，形象地告訴兒子，不管遇到怎樣的生活遭際，人生都會(huì)擁有美麗與精彩；應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)不幸，積極生活。

B．②處一個(gè)“愣"運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出“我”沒(méi)想到擁有陽(yáng)光心態(tài)的孩子竟然是殘疾人時(shí)的驚訝。側(cè)面表現(xiàn)父子的樂(lè)觀精神。

C．③處運(yùn)用比喻手法，把“巷子"比成河流，“輪椅”比成船，“父親"比成船工。生動(dòng)形象地反映出在父親的教育和關(guān)愛(ài)下，孩子熱愛(ài)生活、陽(yáng)光快樂(lè)的性情。

D．④處“我”“失落"的原因是“我”滿(mǎn)懷期待的那個(gè)鄰居家的孩子，沒(méi)有出現(xiàn)在課堂上；“我"強(qiáng)烈的預(yù)感沒(méi)有得到印證。

33．下列選項(xiàng)中，對(duì)文章的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．開(kāi)篇父子間的對(duì)話(huà)描寫(xiě)，體現(xiàn)出他們陽(yáng)光健康的心態(tài)，也引發(fā)我想認(rèn)識(shí)父子倆的好奇心。

B．“我”預(yù)感作文是那位坐在輪椅上的鄰居孩子寫(xiě)的，為下文的情節(jié)發(fā)展設(shè)下懸念，進(jìn)一步激發(fā)起讀者的閱讀興趣。

C．“我"近乎誦讀式地朗誦了那篇《陋巷里的春天》，是因?yàn)橄胍煤谜故咀约旱睦首x才能。

D．全文語(yǔ)言形象明快，主要運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“我”內(nèi)心的感動(dòng)和震撼。

34．文章中有兩處引用失去雙臂女孩的作文內(nèi)容，你覺(jué)得第二處引用的文字是否多余？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。

35．選文以“陋巷里的春天"為標(biāo)題有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

（2022高一上·亳州期中）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

城鄉(xiāng)簡(jiǎn)史

范小青

自清喜歡買(mǎi)書(shū)?？蓵?shū)越來(lái)越多，就有了許多不便之處。自清打算把書(shū)處理掉一部分。正好這時(shí)候，政府發(fā)動(dòng)大家向貧困地區(qū)的學(xué)校捐贈(zèng)書(shū)籍，自清清理出來(lái)的書(shū)，正好有了去處。

自清有記賬的習(xí)慣。自清的賬本，有時(shí)候會(huì)超出了單純記賬的意義。他會(huì)詳細(xì)寫(xiě)下購(gòu)買(mǎi)這件東西的前因后果。自清記賬的初衷，是想約束自己的花費(fèi)。但其實(shí)該花的錢(qián)還是照花。很多年過(guò)去了，賬本一本一本地疊起來(lái)，倒也壯觀。自清清閑的時(shí)候，隨手抽出其中一本，看到是某某年的，他的思緒便飛回這個(gè)某某年。

改革開(kāi)放后，日子過(guò)好了，自清曾想停止記賬的習(xí)慣。但只是想想而已，自清知道，這是習(xí)慣成自然。那就繼續(xù)記賬吧。每年年終的那一天，自清就將這一年的賬本加入到無(wú)數(shù)個(gè)年頭匯聚起來(lái)的賬本中，按年份將它們排好，放在書(shū)櫥下層的柜子里。書(shū)櫥上層玻璃門(mén)里的隔板上擺滿(mǎn)了自清買(mǎi)來(lái)的書(shū)，那是一種無(wú)聲的炫耀。

這天自清打開(kāi)柜門(mén)，竟發(fā)現(xiàn)少了一本賬本。自清找了又找，想了又想，最后他想到會(huì)不會(huì)是夾在舊書(shū)里捐給了貧困地區(qū)。

自清想，這本賬本對(duì)貧困地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有用處的；但對(duì)他來(lái)說(shuō)，就不一樣了。少了這本賬本，他就覺(jué)得心臟那里少了一塊什么。

自清第二天就到扶貧辦公室去。但是書(shū)已經(jīng)送走了。至于自清的書(shū)，最后到了哪里，因?yàn)闆](méi)有記錄，沒(méi)人能說(shuō)清楚。但是大方向是知道的，運(yùn)往了甘肅省。

王才認(rèn)得幾個(gè)字，他這一茬年齡的男人，大多數(shù)不認(rèn)得字，王才就特別光榮，所以他更督促王小才好好念書(shū)。

王小才在學(xué)校抽得一本外地城市捐贈(zèng)的書(shū)，高高興興地帶回家去。王才難得有書(shū)讀，忙翻開(kāi)一看，生氣地說(shuō)，錯(cuò)了，這不是書(shū)，分明是一個(gè)賬本。王小才好像犯了錯(cuò)，垂落著腦袋，眼睛卻斜著看那本被翻開(kāi)的賬本。他看到了一個(gè)他認(rèn)得出來(lái)卻不知其意的詞：香薰精油。王小才說(shuō)，什么叫香薰精油？王才愣了一愣，也朝賬本那地方看了一眼。

王才就沿著這個(gè)“香薰精油”看了下去，他無(wú)論如何也想不到，他這一看，就對(duì)這本賬本產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。這是某年的某一天中的某一筆開(kāi)支：午飯后毓秀說(shuō)她皮膚干燥，去美容院做測(cè)試，美容院推薦了一款香薰精油，拇指大的一瓶東西，7毫升，價(jià)格679元。

毓秀有美容院的白金卡，打七折，475元，某年月日記于某市。

王才看了三遍，也沒(méi)太弄清楚。他豎起拇指，說(shuō)，這么大個(gè)東西，475塊錢(qián)？王小才說(shuō)，475塊錢(qián)，你和媽媽種一年地也種不出來(lái)。王才生氣了，說(shuō)，王小才，你是嫌你娘老子沒(méi)有本事？

王才叫王小才去向校長(zhǎng)借了一本字典，但是字典里沒(méi)有“香薰精油"。王才說(shuō)，城里人過(guò)的日子連字典上都沒(méi)有。王小才說(shuō)，我好好念書(shū)，等大學(xué)畢業(yè)，就接你們到城里去住。其實(shí)王才對(duì)王小才一直抱有很大希望，但是這本賬本將王才的心弄亂了，他看著站在他面前拖著兩條鼻涕的王小才，忽然就覺(jué)得，這小子靠不上，要靠自己。

王才決定舉家遷往城里。王才想，我要到城里看一看“香薰精油”。王才的老婆不同意王才的決定，她覺(jué)得王才發(fā)瘋了。

王才說(shuō)走就走，第二天他家的門(mén)上就上了一把大鐵鎖，還貼了一張紙條，欠誰(shuí)誰(shuí)3

塊錢(qián)，欠誰(shuí)誰(shuí)5塊錢(qián)，都不會(huì)賴(lài)的，有朝一日衣錦還鄉(xiāng)時(shí)一定如數(shù)加倍奉還，至于誰(shuí)誰(shuí)欠王才的幾塊錢(qián)，就一筆勾消，算是王才離開(kāi)家鄉(xiāng)送給鄉(xiāng)親們的一點(diǎn)心意。其實(shí)王小才應(yīng)該指出王才紙條上的錯(cuò)誤，但王小才還沒(méi)這個(gè)水平。

自清去了一趟甘肅。他和王才一家走的是反道。他在甘肅省的西部找到了小王莊，找到了小王莊小學(xué)，知道了自己的賬本是到了小王莊小學(xué)，分到了一個(gè)叫王小才的學(xué)生手里。

自清最終沒(méi)有找回自己的賬本。當(dāng)他站到那座低矮破舊的土屋前，看到“一筆勾消"這四個(gè)字的時(shí)候，心情忽然就開(kāi)朗起來(lái)，所有的疙疙瘩瘩，似乎一瞬間就被勾銷(xiāo)掉了。

自清從大西北回來(lái)，看到隔壁鄰居的車(chē)庫(kù)里住進(jìn)了一戶(hù)外來(lái)的農(nóng)民工家庭。這個(gè)農(nóng)民工就是王才。王才做的是收舊貨的工作。天氣漸漸地?zé)崃?，有一天自清?jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)門(mén)口，看到王才和他的妻子在太陽(yáng)底下捆扎舊貨。下晚的時(shí)候，自清又經(jīng)過(guò)這里，他看到他們住的車(chē)庫(kù)里，堆滿(mǎn)了收來(lái)的舊貨，密不透風(fēng)。自清忍不住說(shuō)，師傅，車(chē)庫(kù)里沒(méi)有窗，晚上熱吧？王才說(shuō)，不熱的。他伸手將一根繩線(xiàn)一拉，一架吊扇就轉(zhuǎn)起來(lái)了。王才笑了說(shuō)，到底城里好，電扇都有得撿。自清為照顧王才的生意，常把清理出來(lái)的書(shū)賣(mài)給王才。

自清不知道現(xiàn)在王才每天晚上空閑下來(lái)，就要看他的賬本，而且王才自己也漸漸地養(yǎng)成了記賬的習(xí)慣。

一個(gè)星期天，已在民工子弟小學(xué)上學(xué)的王小才跟著王才上街，在一家美容店的玻璃櫥窗里，看到了香薰精油。王小才高興地喊了起來(lái)，哎嘿，這個(gè)便宜哎，降價(jià)了哎，10毫升的，407塊錢(qián)。王才說(shuō)，你懂什么，牌子不一樣，價(jià)格也不一樣，這種東西，只會(huì)越來(lái)越貴，王小才，我告訴你，你鄉(xiāng)下人，不懂就不要亂說(shuō)啊。

(有刪改)

36．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．自清生活拮據(jù)，后來(lái)生活好過(guò)了，但他沒(méi)有摒棄節(jié)約的美德，加上閑時(shí)讀賬本也是一種享受，所以他保持著記賬的習(xí)慣。

B．出于對(duì)香薰精油的強(qiáng)烈好奇和由此引發(fā)的對(duì)城市生活的向往，王才不顧家人的反對(duì)，毅然決定舉家遷往城市生活。

C．王才紙條上的錯(cuò)誤，顯示了王才文化水平不高，卻讓自清的心情一下子開(kāi)朗起來(lái)，讓自清未找到賬本的失落一掃而空。

D．進(jìn)城的王才干著收舊貨的辛苦工作，住著堆滿(mǎn)廢物的悶熱車(chē)庫(kù)，可他覺(jué)得“到底城里好”，但又不能忘記自己鄉(xiāng)下人的身份。

37．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說(shuō)的情節(jié)安排很有戲劇性，有很多巧合。王才和自清相互“尋找"，卻又剛好錯(cuò)過(guò)，最后兩人竟然比鄰而居，卻又互不知道。

B．小說(shuō)中王才“忽然就覺(jué)得，這小子靠不上，要靠自己”，語(yǔ)言幽默，“忽然"并不是突發(fā)奇想，而是深思熟慮后的現(xiàn)實(shí)選擇。

C．小說(shuō)中自清和王才兩個(gè)人物形象互相映襯，兩人的對(duì)話(huà)表明，城里人與鄉(xiāng)下人是能夠融洽相處的，他們之間并沒(méi)有思想上的差異。

D．為了一本并沒(méi)有什么隱私的賬本，竟然追蹤到甘肅西部小王莊，看似不合理，但因?yàn)樾≌f(shuō)作了多方面的鋪墊，合乎生活邏輯。

38．小說(shuō)用父子倆談?wù)撓戕咕偷膬r(jià)格和父親訓(xùn)斥兒子的生活細(xì)節(jié)結(jié)尾，有什么好處？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)文本的理解加以分析。

39．小說(shuō)是如何刻畫(huà)王才這一人物形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（2022高一上·雞西期中）閱讀下面的文字，完成下面小題

砸壺

周天紅

山茶灣一個(gè)村子突然就炸開(kāi)了鍋。九爺要砸茶壺。那把茶壺可不是一般的茶壺，那可是九爺?shù)拿?。一把茶壺，進(jìn)山的老板最高開(kāi)了三萬(wàn)元的價(jià)錢(qián)，九爺都沒(méi)舍

得賣(mài)，這下居然要砸了？

山茶灣滿(mǎn)山遍野是茶樹(shù)，家家戶(hù)戶(hù)都有，少說(shuō)也有一兩畝地。開(kāi)春時(shí)節(jié)，一挑一背地往觀音橋那場(chǎng)鎮(zhèn)上送，比年關(guān)趕過(guò)年場(chǎng)的人氣還旺。山茶灣最出名的不是茶

樹(shù)也不是茶葉，而是茶壺。山茶灣制壺的手藝，那可是老傳統(tǒng)。村子口門(mén)前一條小河順灣順?biāo)鬟^(guò)，那滿(mǎn)灘滿(mǎn)溝的泥巴，真是制壺的好料。山茶灣后溝那幾個(gè)老窯，可不是一般的窯，是官窯。官窯能燒制不出好貨色嗎？

九爺祖上三四代人都有操作燒窯制壺的手藝。那手藝，也是爐火純青了。就說(shuō)九爺吧，經(jīng)他的手制作出來(lái)的壺，泡上了茶，湯色和香味都是一絕。

九爺手里真有寶貝。那寶貝就是一把茶壺。茶壺不大，精致得很，手柄上雕有龍紋，左右兩側(cè)還有兩株蘭草花飾。一把茶壺沖一回茶，能夠兩人對(duì)聊一桿葉子煙的功夫。那壺泡出的茶，湯色可是最正宗了。沖上水，一股子濃郁的茶香味撲鼻而來(lái)，不愛(ài)吃茶的人都要來(lái)上一杯或品上一壺。那壺，就是不泡茶，一把空壺拿起來(lái)聞聞，那茶香余味兒，都能沁人心脾。九爺干了大半輩子的手藝，最滿(mǎn)意的活兒就是那把壺了。

進(jìn)山來(lái)的老板要找他把壺拿出來(lái)看一看。親戚來(lái)了要他把壺拿出來(lái)瞧一瞧。有朋友幾十里外一二十年沒(méi)見(jiàn)面了，翻山越嶺地從觀音橋走進(jìn)山茶灣，

口里冒著粗氣呢，進(jìn)門(mén)就喊九爺拿出來(lái)壺聊一聊。

九爺會(huì)聊呀，從自己祖上是怎樣制壺的聊到自己是怎樣學(xué)制壺的，在學(xué)制壺那些年又是怎么吃苦用功的，屁股和手板兒又是怎么被楠竹片打得啪啪直響的，現(xiàn)在這山茶灣前山后坡哪些地方的泥巴又是最適合制壺的，都聊開(kāi)了，都聊透了。聽(tīng)得每一回來(lái)的人都是意猶未盡，品一

口茶，看一眼壺，早就忘了歸途。九爺?shù)募依?，天天都是人?lái)人往，熱鬧著呢！

九爺煩聊呀，來(lái)一回人要聊一回，心里能不煩嗎？九爺終于決定要把那茶壺砸了。九爺說(shuō)，就是這把壺，煩死人了。知道這把壺是怎么制出來(lái)的嗎？

自己在家里耗了小半年時(shí)間，全靠心靜呀?，F(xiàn)在還能心靜嗎？自從九爺?shù)昧诉@把壺之后，再?zèng)]能制出一把好壺了。制一把好壺！還有時(shí)間空得下來(lái)嗎？九爺真把那壺給砸了，砸個(gè)稀爛，就在你坐的這砣大石頭上，當(dāng)著滿(mǎn)村人的面，一把甩下去，全是碎片子。

九爺砸壺的故事早已過(guò)去了好些年。最近這些日子，山茶灣一整個(gè)村子，就數(shù)李大才是個(gè)話(huà)題的焦點(diǎn)了。李大才在村子里也算是個(gè)人物，賣(mài)過(guò)茶葉，倒騰過(guò)茶壺，

他是村子里最早一個(gè)把生意從山茶灣做到觀音橋又一直做到城里去的。生意紅火的

時(shí)候，不要說(shuō)山茶灣了，就是在縣城都有著響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麣狻?/p>

李大才倒霉了，一心想吃成個(gè)大胖子，沒(méi)想到滿(mǎn)滿(mǎn)的兩車(chē)貨翻下公路倒進(jìn)了大河里，貨沒(méi)了，車(chē)沒(méi)了，錢(qián)，全都賠進(jìn)去了。他回到山茶灣，成天瞇著頭瞌睡，

昏天黑暗的，把人都睡軟了，全身都象癱了一樣。才大下午呢，李大才癱坐在村子口

前的大石頭上，兩只眼睛睜不開(kāi)，半軟著身子，就想睡覺(jué)。錢(qián)沒(méi)了，老婆把娃也帶跑了，大半輩子了，還是一個(gè)人的日子，心里苦呀，就只有瞌睡的念頭。

老爹指了指，說(shuō)，大才呀，當(dāng)年，九爺砸那把壺，就是在你現(xiàn)在坐著的這砣大石頭上砸的。你知道九爺為什么要砸那把壺嗎？老爹問(wèn)了句。李大才搖了搖頭。老爹說(shuō)，砸壺，砸掉過(guò)去的，一切就都好了。李大才一驚，被老爹的話(huà)震住了。老爹說(shuō)話(huà)從來(lái)都是大著聲的，在山茶灣誰(shuí)不知道。老爹說(shuō)，九爺那壺多值錢(qián)呀，他都舍得砸了，就是想制一把更好的壺呢。你能把過(guò)去的事兒砸了，還怕以后沒(méi)有好日子過(guò)嗎？李大才又是一驚，被老爹說(shuō)激動(dòng)了，隨口說(shuō)道，砸，一定砸，還要從心底里砸！說(shuō)著說(shuō)著，李大才突然從大石頭上站起來(lái)，瞌睡全沒(méi)了。

西邊的山上，已是夕陽(yáng)染紅了半邊天空。這些，老爹看見(jiàn)了，李大才看見(jiàn)了，也許，一個(gè)村子里的人都看見(jiàn)了。

(節(jié)選自《短篇小說(shuō)》2017年31期)

40．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說(shuō)中的“壺”不僅是一種茶具，更代表著對(duì)傳統(tǒng)手藝的傳承，而“砸壺"則體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)手藝的突破與創(chuàng)新。

B．小說(shuō)開(kāi)篇一“驚”一“砸"，在情節(jié)上陡起波瀾，既照應(yīng)了標(biāo)題，又設(shè)置了懸念，引起了讀者的閱讀興趣。

C．小說(shuō)通過(guò)對(duì)茶壺特征和進(jìn)山老板、親戚、朋友等人對(duì)茶壺喜愛(ài)程度的描寫(xiě)，從側(cè)面突出了九爺制壺手藝的高超。

D．小說(shuō)結(jié)尾黃昏時(shí)的景物描寫(xiě)，襯托出了李大才被老爹點(diǎn)醒之后的豁然開(kāi)朗的心境，也暗示了故事的美好結(jié)局。

41．九爺為什么能制出好茶壺？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)分析原因。

42．小說(shuō)后半部分寫(xiě)有關(guān)李大才的情節(jié)有什么作用？

（2022高一上·日照期中）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

老媽的笛子情

羅菲

“兒子，給老媽買(mǎi)支笛子吧，原來(lái)有一支搬家時(shí)忘拿了?！蓖盹埡?，家庭群里彈出了老媽的話(huà)。

“行啊，老媽?zhuān)瑳](méi)問(wèn)題。"老哥秒回。

“老媽?zhuān)@是在尋找青春的影子嗎？”我插話(huà)。

“可不是嘛，年輕時(shí)媽媽還是文藝宣傳隊(duì)的骨干，笛子、小提琴都拿手，上山下鄉(xiāng)經(jīng)常演出。后來(lái)成家了，所有的愛(ài)好都放下了，一心一意過(guò)日子。四十年了，都快忘了還會(huì)吹笛子……"媽媽深情地說(shuō)。

我的媽媽是個(gè)知青，在花一樣的年紀(jì)下鄉(xiāng)插隊(duì)。那是一個(gè)特殊的年代，也是與共和國(guó)一起經(jīng)歷苦難的年代。媽媽兄妹七個(gè)，在家中排行老四，上面有兩個(gè)哥哥、一個(gè)姐姐，下面有一個(gè)弟弟、兩個(gè)妹妹。“孩子多”“家里窮"是那個(gè)年代的共性。媽媽排行雖不是最大，卻依舊早早扛起了家庭的擔(dān)子。

兒時(shí)的媽媽活潑大方，乖巧懂事，不光學(xué)習(xí)好，還是學(xué)校文體活動(dòng)的積極分子，打排球、跳舞、玩樂(lè)器都擅長(zhǎng)。打小就識(shí)樂(lè)譜，會(huì)吹笛子，沒(méi)有老師教，全靠自己琢磨，還時(shí)常請(qǐng)教身邊的老藝人。憑著那份執(zhí)著，揣著那份喜愛(ài)，就連那把最初的笛子，都是攢了倆月的零花錢(qián)買(mǎi)的。

從那時(shí)起，笛子就一直伴媽媽左右，如知如己，如友如師。每天放學(xué)回家，一通家務(wù)忙活完后，就跟著大哥，帶著弟弟妹妹在家門(mén)口的石桌旁練笛子，一遍，兩遍，三遍。話(huà)說(shuō)媽媽從小就出類(lèi)拔萃，深討左鄰右舍叔叔嬸嬸的喜歡，垂涎已久的小伙就更不用說(shuō)了，還是學(xué)校大小演出不可缺少的角兒。簡(jiǎn)單的日子，快樂(lè)地度過(guò)，媽媽在笛子的陪伴下漸漸長(zhǎng)大。

直到十八歲那年，媽媽下鄉(xiāng)插隊(duì)，笛子也一同裝入了行囊。插隊(duì)的日子有多苦，恐怕是一輩子都無(wú)法抹去的記憶。聽(tīng)媽媽講，七年的下鄉(xiāng)插隊(duì)時(shí)光，滿(mǎn)載的卻是她全部的青春記憶。從小在縣城長(zhǎng)大，第一