2023年教師個人試用期工作總結

2023年教師個人試用期工作總結老師個人試用期工作總結篇1

時間如水，歲月如歌，轉瞬間，初為人師已近一年了。作為一名新老師，剛從學校出來又進學校，但身份卻由學生轉變?yōu)槔蠋?。期間，自己感受良多。

一年來，我主動參與學校組織的各種學習政治活動，堅決正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系相處融洽，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我常常閱讀教學和教化類的書籍，不斷充溢自己，提高自己。

教學上，我主動參與科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的閱歷，又學習新教材教法的新理念。課前細心設計教案。上課時，留意開展以學生為主體的教學活動，培育和發(fā)展學生的英語實踐實力和創(chuàng)新實力，師生互動，課堂氣氛活躍。我還留意考慮學生的心理特點、情感取向和接受實力，營造課堂活躍氣氛，留意跟學生的情感溝通。在詳細操作中，大膽放手，主動放權，激勵他們動口動手動腦，重視培育主動獲得學問的實力。在探究學習和英語實踐活動中，我留意指導學生進行單詞和簡潔句子的記憶，為他們升上五年級打基礎課后，我耐性輔導，細心批改作業(yè)，盡量減輕學生的.課業(yè)負擔。我還利用外出學習的機會，仔細學習他人閱歷，取長補短，不斷努力提高業(yè)務水平。

在學校領導和同事的幫助指導下，我的教學水平提高較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。教學效果也比較顯著。如：我接手四（2）和四（3）兩個班，成果水平不均，2班英語是年級里最差的，與3班差距很大。但經我一年的專心，兩個班學生的成果都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分，與年級的其他班拉近了差距。3班也在穩(wěn)步前進。論文《試比較小學生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇《beijingisreadyfortheolympics》獲得東區(qū)英語劇競賽一等獎。我作為一個主要的策劃者，受到了練校長的確定和表揚。但我深知這離不開領導和同事的支持幫助。

老師個人試用期工作總結篇2

算了一下，離我來到xx培訓學校的時間已經過去了半年的時間，現(xiàn)在也已經到了我試用期快要結束的日子了。在半年的試用期里，我作為一名xx培訓學校的一名試用老師，來到這里工作，讓我有了很深刻的體驗。不僅是對作為一名老師的體驗，也是對酷愛生活的一種體驗。接下來，我就把我在這半年的試用期里所做的工作做了如下大致的總結。

其實剛來到xx培訓機構作為一名試用期老師的時候，我只是抱著一種嘗試的心態(tài)，因為摯友都說我很適合老師的這份工作，再加上當時對自己的將來還很迷茫，所以就來到了這里起先進行半年試用期的工作。

在來到這里工作的第一個星期是我比較苦痛的一個星期，我記得我當時是被安排到了二年級所在的班級里，當xx老師的助教。剛到他們班的時候，同學們都不相識我，我也不知道該怎么跟他們打交道，所以他們都不太情愿跟我親近。而且

因為培訓學校的特別性，所以我每天的工作支配時間是上午的十點到晚上的七八點。在那段時期里，我十點鐘來到培訓學校后，還要等到中午十二點學生們從他們自己所讀的公立學校放學，去接他們才有事情干。在此之前的兩個小時，是我覺得無比煎熬的兩個小時，因為我不知道自己要干什么。并且，在午休后，同學們都去學校上課了，我回到培訓學校里又起先感到不知所措了。直到等到他們下午放學后，我才能算是真正忙起來，因為要給他們做許多課后作業(yè)的輔導和復習工作。所以，我感覺這一成天的工作內容和時間都安排的不太勻稱。

但是，后來，我漸漸的適應了這個環(huán)境后，我才起先在每一段時間里都有了事情可忙。因為，這雖然只是一個培訓機構，但是我們也還是要對孩子們的功課負責，晚上要給孩子們上課，所以我們這些老師也要做好相關的備課工作，并且我們還要做每天定期的.開會，讓每位老師都指出自己在上課的時候遇到的問題，然后，再一起探討，得出解決方案，來幫助我們更好的提高自己的授課實力。在下午的時候，我也不再閑著，因為要參與校長給我們每天的培訓，還要制定學生們的復習安排和考卷等等工作。

這些都讓我對這個培訓老師的崗位漸漸產生了酷愛和堅決，我也信任自己會走上一條變得越來越優(yōu)秀的道路。

老師個人試用期工作總結篇3

時間飛逝，轉瞬踏入海娃工作已將一年，作為一名新老師，在各位老師的幫助支持下，在園領導的信任激勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿足與不足，但無論怎樣，都須要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

在思想政治方面，我酷愛社會主義祖國，堅持四項基本原則。主動參與園部組織的各項政治學習，仔細做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的老師，但我特別酷愛幼兒事業(yè)，酷愛本職工作，對待幼兒公允，酷愛每一位幼兒，不卑視幼兒，用愛心、耐性讓幼兒喜愛我，情愿和我交往。在這一年里，我的`責任心明顯增加，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學習漸漸提高自身的素養(yǎng)和政治覺悟。

作為新老師，我常常向其他老師請教和觀摩她們的教學活動并學以致用。在教學上，我仔細制定教案，并依據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上也不斷的反思與總結，經過實踐努力，我設計的小班綜合活動《糖果樂》被《海軍幼教》錄用；我申報的教化調研課題《小班幼兒攻擊性行為與老師干預措施成效的調查》在定海區(qū)立項。為了提高自身的業(yè)務水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務學問，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面對全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有特性的成長。同時，也要求自己不斷進行高學歷的進修，因此，我報考了學前教化的本科的課程，并將于年底進行各門功課的考試。

在這一年的工作中我深深的體會到了，作為老師不能簡潔的憑借年齡來推斷幼兒的發(fā)展水平和實際閱歷，因為每一個推斷，都應當從自己班上的兒童的詳細實際狀況動身，留意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣，我想一位老師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了很多，但仍有很多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏許多的閱歷與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。

老師個人試用期工作總結篇4

時間荏苒，我來到xx幼兒園已有x個月多了，回首過去的x個多月，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉瞬間跨過了x個月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經驗了一段不平凡的考驗和磨礪。

為了總結閱歷，發(fā)揚成果，克服不足，以及上級領導工作的要求，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結：

我一來，園長就把我支配在新開的xx班當班主任，這個班可是全園最小的一個班級啊，面對二三歲的幼兒，這可是考驗我耐性的時候到了。第一個月，我先抓住幼兒感愛好的事物為動身點，例如：講故事，做嬉戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定心情。一個月過去后，幼兒都漸漸喜愛上幼兒園了，都喜愛與老師，生活老師一起相處了。就可以起先開展教學活動了，我仔細寫好教案，打算足夠的教具。虛心接受教學主任，年級組長給我提出的'問題，在活動中，我通常是以賞識的教化方法，用愛心去暖和每一位幼兒，發(fā)揚孩子們的特長，讓孩子自由的說出他(她)們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中，我與生活老師相互搭配。戶外活動時，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動回到教室后發(fā)覺幼兒的衣服濕了，立刻給幼兒換衣服。天氣轉變后，剛好給幼兒增減衣物。飯前便后，我都會督促孩子用正確的方法洗手。喝水的時候，提示孩子不要說話，培育孩子寧靜喝水的好習慣。吃飯時，視察每一位孩子的進餐狀況，提示幼兒吃飯時寧靜，不挑食的好習慣。午睡時，給幼兒講故事，讓幼兒寧靜入睡。依據(jù)天氣狀況，為孩子蓋好被子。

在家長工作中，我通常是用家園互動，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長保持親密聯(lián)系，向家長反應幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，探討用最好的方法，和家長一起訂正幼兒的不良的習慣。虛心地聽取各位家長的看法，讓家長感到放心

在這段學習中，讓我更深得理解、喜愛孩子，也讓我更有耐性、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。讓我增長了見識，也知道了自己的不足。每個孩子都有自己的內心世界，他(她)們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主子。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，變更他們，教化他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心。我愿用我的真心，換取孩子們的快樂。我愿用我的實心，換取全部人的認同。幼兒的教化和成長，都駕馭在幼兒老師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門須要具有愛心的專業(yè)。

最終我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我許多指導和幫助，讓我學到了許多許多，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美妙明天不斷努力。

老師個人試用期工作總結篇5

三個月的試用期一轉瞬就過去了，經過這三個月的努力工作和不斷學習，我獲益良多。下面，我將從思想、工作、學習三個方面來對我試用期的工作進行自我鑒定。

一、思想方面

身為一名黨員老師，在參與工作的這三個月以來，本人堅持自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并主動協(xié)作學校工作，仔細有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出較好的組織紀律性。在與同事交往中，我以虛心好學的看法，贏得了大家的幫助和認可。在與家長的接觸中，我留意方式方法，耐性細心地進行家校聯(lián)系工作。當然，金無足赤，人無完人。我也有我的缺點，在工作過程中，有時候會過多的追求工作效率，而忽視了許多重要的工作細微環(huán)節(jié)，在以后的工作中，我會努力去客服這些不足，更好的為工作服務。

二、工作方面

我本著“服務他人，熬煉自我”的想法去工作。在領導和同事的幫助下，熟識了工作的基本流程，深刻的領悟到現(xiàn)代教化須要創(chuàng)新，老師須要有服務意識，創(chuàng)新意識，危機意識，求實意識。作為一名心理老師，我的職責就是為全院心理健康服務。在這三個月以來，我接待詢問學生十幾個，對他們的心理狀況進行了全面的輔導。帶領院心協(xié)，編制了心理健康教化報紙《心之橋》兩期，同時還組織心協(xié)成員開展了5。25心理健康月的戶外活動競賽，獲得了全院同學和老師的一樣好評。在課程方面，本學期擔當了《愛情心理學》一課的任課老師，仔細細致的備課，幽默風趣的講授，讓學生在輕松愉悅的環(huán)境下接收學問。

三、學習方面

主動參與了各種培訓活動，4月份赴參與了《新精神衛(wèi)生法背景下的高校心理健康教化研討會》，通過對新精神衛(wèi)生法的學習，有針對性對詢問中心現(xiàn)有的工作制度與工作內容進行了改革，使詢問中心的工作更加切合法律法規(guī)的要求，更加制度化，規(guī)范化。同時，針對所教課程《愛情心理學》進行了大量的.學習與閱讀，努力做到課程內容豐富，形式多樣，氣氛輕松愉悅，教化意義深刻。

總之，在這三個月的工作過程中，我漸漸的熟識了工作流程，漸漸駕馭了工作內容與工作方法，慢慢的融入到了整個團隊當中，慢慢的融入了湖鐵。同時，我也意識到自己工作中還有許多的不足之處，在今后的工作中我將努力克服這些不足，為了共同的湖鐵夢，共同的中國夢奮斗。

老師個人試用期工作總結篇6

時間如梭，一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順當?shù)耐瓿闪艘娏暺诘墓ぷ?，主動完成學校布置的各項任務。回顧這一年的工作，既勞碌，又充溢，有很多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將一年來的工作做一個總結，總結過去，寄望明天工作得更好。

一、思想方面：

本人能主動參與政治學習，關切國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。團結同志，教化的目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，關愛學生，為人師表，有奉獻精神。并且主動參與校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務實力。

二、教學方面：

對于一名教化工作者來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。總結教學閱歷，改進教學方法，努力創(chuàng)設良好的.課堂情境，激發(fā)學生的學習熱忱，提高教化教學質量，我在這些方面也做了不少努力：

(1)課前打算：我主動參與教研組的教研活動。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好課程標準，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。

(2)課堂上：組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的學習主動性，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，細心設問讓更多的學生處于主動思索問題的狀態(tài)中。激勵學生用所學學問和思維方式解決新問題，主動參與各種活動，激發(fā)了學生學習的主動性和主動性。

(3)課后：仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法，剛好了解學生的學習狀況和思想狀況，對學習中存在的問題剛好處理，我信任，只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終肯定會取得不錯的成果的。

(4)其他方面：堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本年我參與了“民族貧困地區(qū)老師綜合素養(yǎng)培訓成果溝通競賽”，很幸運的拿到了一等獎。興奮、興奮的同時也學到了許多東西，增長了許多見識，更學到了許多與別的老師一起溝通、一起探討教學上存在的一些問題，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次學習和熬煉的機會，主動參與各種競賽活動，取長補短，收獲不少。注意教化理論的學習，留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。

一年以來，我始終堅持意教化號每一位學生為己任，不記個人得失，任勞任怨，聽從學校支配的各項工作。俗話說：“嚴師出高徒”，我始終堅持嚴格要求學生，把師愛變得更高尚。踏上講臺以來，我深刻的相識到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級的關鍵。我真誠的與學生交往，做學生的良師益友，用愛心的火焰點燃學生的心靈之光，在學生的心中樹立感情真摯的摯友形象，主動與學生家長聯(lián)系，加強學校教化與家庭教化之間的聯(lián)系，向家長反映學生在校的狀況，爭取家長的支持與協(xié)作。

經過一年的工作與學習，不斷的探究，我自感收獲頗豐但還有許多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學設計實力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，以后須要有更多的耐性。在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，用“生命不息，奮斗不止。”不斷勉勵自己。越做越好，全面而不失風格。

老師個人試用期工作總結篇7

不知不覺間，我來到___幼兒園也已經有很長的時間了。回顧這段試用期的工作時間，我作為一名試用期的幼兒園老師的，有幸得到了__園長的認可，并在___班負責幫助___班主任的教育工作。

這幾個月來，細致的反省下來，與其說是我在幫助___班主任的工作，倒不如說是我在工作中受到了___老師的指引！通過學習和了解___老師的工作，我在幼師工作方面的學問有了狠多的進步和提升。

如今，試用期也即將告一段落，我現(xiàn)對自己這幾個月來的工作狀況總結如下：

一、學習狀況

為了能更好的適應這份工作，我在工作中主動的強化自身實力，并通過與___班主任的學習、了解來在教學前做足打算，好讓自己能順當?shù)娜谌氲絖__的班級中來。

事實證明，我在工作中的打算是特別有效的，通過提前對班級的了解以及在日常與___班主任的學習，我在班級的融入中特別的順當，___班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師，并且，在教學中，通過對幼兒們行為的視察和學習，我更進一步的提升了自己的管理實力。

二、打算方面

作為一名新老師，我也在工作中漸漸養(yǎng)成了剛好備課的習慣。并且，通過其他老師的指引，我在備課方面也有了很大的進步?，F(xiàn)在的備課上，我不僅能安排的更加具體，透徹，更能依據(jù)班級的狀況，剛好的對自身的備課方案作出調整。

此外，在活動和節(jié)日的打算中，我還學會了不少的手工技巧，能更好的參加進幼兒園的活動打算中來。

三、個人狀況的分析

在這次的試用期工作中，我通過融入到___這個大集體，讓自身在工作中有了很大的進步和收獲。尤其是在思想上，通過這些天的`所見所感，我在思想上深刻的了解到師德師風的重要性！尤其是作為一名幼兒老師，我們的一舉一動都在影響著幼兒，為此，在工作中更應當加強自身的管理，提升自我要求，讓自身能從思想到行為，都能成為學生的表率，能更好的教育學生！

回顧這段試用期的工作，我很感謝大家的幫助，但我也會在今后的工作中接著主動努力，讓自己能在幼兒教化的道路上更好的前進！

此次的工作真的令我收獲極大，我會在今后更加努力的投身到教化的事業(yè)當中！

老師個人試用期工作總結篇8

轉瞬間，我在高校參與工作已近一年。這一年來，我滿懷信念，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我的工作有校領導的支持和校老師的關懷，也取得了肯定的成果，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年試用期的工作做一總結。

學高為師，德高為范，身正為范，是每一位老師的座右銘。老師的舉止言行是學生學習的榜樣，特殊作為一名高校老師，自己的品德特別重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范，主動參與進修學校組織的各類新老師培訓活動，主動參與學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都特別留意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充溢自己的頭腦。

在教學中，我每次都很仔細備課、上課、聽課，做好課后反思，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。平常我還虛心向學校老師學習教學閱歷并剛好向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理實力。我努力用一顆同等、博愛及寬容的心去看待、教化每一位學生。這一年我有幸能與一位教學閱歷特別豐富的董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我許多珍貴的`建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次競賽中都能主動參與，并能取得很好的成果，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的激勵，同時我也被評上了“學生最喜愛的老師”，在校教學技能競賽中取的“小荷獎”。收獲的是這一年在校領導、老師的關懷下，我的教學技能方面得到了很大的進步。

成果是可喜的，收獲是豐碩的。

在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計實力還待提高;在處理已有的學問與傳授學問的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還須要有更多的耐性與閱歷。

教化工作是一項常做常新、永無止境的工作，須要不斷的總結與反思。我信任在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

老師個人試用期工作總結篇9

時間飛逝，轉瞬間3個月的時間已經過去了，試用期的教化教學工作快要結束了，回顧這3個月的工作，在這3個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂?；仡欁哌^的路可以更好的看清前面的路，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足，我將試用期的工作狀況總結如下：

一、思想相識

在過去的3個月里，我校全面開展了“學習發(fā)展觀”活動，我作為一個中共黨員，每周都仔細學習學校組織的各種學習活動，了解了學?！包h員干部受教化，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的學習主旨。通過院系領導的報告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題。在以后的工作中我將根據(jù)發(fā)展觀為行動指導核心，努力學習實踐，為我院災后重建與又快又好發(fā)展努力工作。我信任在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己盡快成為一個經受得起任何考驗的.共產黨員。

二、教學工作

在教學工作方面，我系為我們新老師支配了“老帶新”工作，由基礎教研室主任的羅明遠老師指導我工作。我主動參與教研室的新老師培訓活動，抓住每一個聽課學習的機會。細致聽，仔細記，課后細致琢磨，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學水平提高，平常依據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。通過聽課與代課不斷學習別人的特長，領悟其中的教學藝術，特殊是堅持去聽師傅的課，學習各種閱歷和課堂教學藝術。使自己能夠廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。除此之外，我還仔細幫助羅老師批改土力學班的作業(yè)，具體地寫好評語，使學生通過作業(yè)深化駕馭所學學問。

三、個人學習

而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年頭，自身的學識相當重要。我主動學習各種相關專業(yè)學問，主動撰寫科研學術論文投稿，目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應我院“雙師型”師資隊伍建設，我正在備考相關注冊工程師資格證，鞏固所學的專業(yè)學問。在試用期中，我努力擴展自身的學問面，自感收獲許多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在將來的時間里，還有更多的學問和閱歷是須要學習和借鑒的。

四、考勤方面

我酷愛自己的事業(yè)，在做好各項教化教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。除聽課及代課時間外，從不因為個人的私事耽擱在系里坐班的時間，并主動運用有效的工作時間做好自己分內的工作。處理好學校工作與個人之間的關系，試用期內沒有缺席過一次。

在今后的教化教學工作中，我將立足實際，仔細分析和探討好教材、大綱，探討教學方式及相應的教學技巧，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)建性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。我信任在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。也堅信自己將在老師的道路上一路堅決，務實地走下去，為社會培育更多的專業(yè)技術人才。

老師個人試用期工作總結篇10

我很喜愛孩子，我喜愛和他們在一起時的純凈無瑕，我喜愛和他們在一起時的歡樂自然，我喜愛和他們在一起時的輕松華蜜。在我的意識里，孩子是我心里最澄澈的一顆水滴，它時常甘潤我的心田，也時常讓我感動流涕。孩子的世界是多么的純白，干凈的一絲雜質也沒有。由于喜愛孩子，我毅然決然的選擇從事老師行業(yè)，想始終靜默的陪伴著孩子們，直到我老去的那一天。

我知道，做好一名老師不簡潔，尤其是做幼兒老師，更是不簡潔。除了對自己的文化要求之外，還要對自己各個方面不同的一些需求。由于我父母對我的愛好愛好方面很重視，所以，從小我就起先練習鋼琴，學習舞蹈，所以在這些方面，我對自己還是很有自信的。來到幼兒園之后，我很榮幸得到園長的青睞，讓我給學校的老師們時常培訓鋼琴和舞蹈，這讓我更加的有成就感，也讓我們同事之間更加的團結，感謝大家對我的信任，也感謝大家能夠給我機會。

一名老師，自信是很重要的。自信就如眼睛里的星星，別人望向你時，望見了你眼睛里的星星，都會感到一種莫名的喜愛。只有我足夠自信了，孩子們才能夠更加的信任我，家長們也才會更加放心將孩子們交給我。因此，在培育自己的信念方面，我始終有很努力的下功夫。從言談吐止上，精神思想上，我都在努力培育自己的自信念，希望能夠給孩子們帶來一個更好的校內，一個更好的學習環(huán)境。

來到幼兒園已有了幾個月，這幾個月的試用期讓我對自己也有了一些別的`想法，我發(fā)覺我對孩子的喜愛不止我心里的想象。我喜愛看到他們笑，心疼他們哭，喜愛抱一抱他們，夸一夸她們，也喜愛聽他們夸獎老師的好。關于孩子們的一切，我都非常喜愛。我想盡我自己最大的實力將他們帶上正軌。我情愿千里跋涉，為他們點燈。

我真的很愛這份職業(yè)，也很愛班里的孩子們。更愛這個學校，給我一個平臺，能夠實現(xiàn)我的理想，能夠讓我在這個崗位上奉獻自己的力氣。我希望自己今后可以更加努力的工作，帶好孩子們，教他們更多的東西，讓他們能夠一個正確的觀念，在今后的路上不斷前行。我想這就是我最大的夙愿了。

最終，我還要感謝學校和同事老師們，是你們，讓我變得更好。你們在這段時間里對我無限的幫助，真的很感謝，也很感謝大家對我的包涵，希望在今后的道路上，我們能夠攜手同行，教化出更多優(yōu)秀的孩子！

老師個人試用期工作總結篇11

轉瞬間，三個月的見習期即將結束?；仡檮偟浇W院的這段時間，在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學工作，主動完成了學校布置的各項任務。下面我把試用期的工作做簡要的匯報總結。

一、政治思想方面：

我深切地相識到，提高政治思想覺悟，是開展好教化工作的基本前提。因此，我關切國內外大事,注意政治理論的學習。平常主動參與全校教職工大會和系里組織的黨的民主生活會,仔細做好筆記，學習學校下達的`上級文件，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，剛好完成學校布置的各項任務。

二、教化教學方面：本學期，我教授的是機電系汽車營銷班的推銷學，在教學工作中，我能仔細備課，探討教材，力求精確把握重點、難點，并注意參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，仔細編寫教案。我也細心設計課堂教學，上課時注意學生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深化細致的備好每一節(jié)課。課堂結合教材的內容組織了一些小組活動，盡可能讓課堂氣氛活躍，讓每一位學生都參加到其中，激發(fā)他們對推銷這門學科的愛好，讓他們在活動中駕馭推銷技巧和方法。課后我也留意聽取學生的看法,剛好了解學生的學習狀況，并依據(jù)學生的水平做出相應的改進。

聽課是提高自身教學實力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。作為一名新老師，我廣泛聽課，在這三個月里，我聽了我們教研室蔣平老師，徐芹老師和陸春暉老師的營銷課程，也聽了物流教研室劉細萍老師的零售學課程，這對自己的教學促進很大。通過聽取前輩的課程，學習了他們的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式。

三、今后努力的方向：

1.在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通；

2.課堂紀律還有待改進；

3.常常向前輩老師學習，希望能在他們身上學到更多的學問，能夠獨擋一面；

4.常?？磿?，多做課件，常寫論文；

5.主動參與學校培訓，在實踐中不斷豐富自己的閱歷與技能。以上就是我試用期三個月以來的總結，作為一名新老師，今后我還有許多方面須要努力，希望系領導和各位老師對我提出指導看法，我將以不懈的探究奮斗來回報學校對我的培育，成為一名合格的人民老師！

老師個人試用期工作總結篇12

一擠眼功夫，一年見習期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上憧憬已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向老師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教化教學生活，融入了僑心小學這個小學老師集體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要，體會到了做老師的味道，懂得了老師的責任，同時也促使我無論是學習實力、教學實力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。

一年下來與學生朝夕相處，小學生天真無暇，渴望求知，使我更加增加了堅守小學老師崗位的信念，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。現(xiàn)將一年以來工作總結如下：

一、為師者德為先

“無德不成師，德高才為范”，德是老師的靈魂，是老師的生命，作為一名老師，不僅要有淵博學問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新老師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學習，專心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來我除了主動參與校內外各種學習和培訓外，在工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，剛好完成學校布置的各項任務。

同時，在語文組里，我主動協(xié)作組長和其它老師搞好教研活動，并主動爭取機會提升自身素養(yǎng)。我也時刻嚴格要求自己，我堅持閱讀教化類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導自己的行為，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。

二、為師者能為重

學校要發(fā)展，老師是關鍵。人力資源是學校發(fā)展的第一資源，人力資源就是老師的專業(yè)素養(yǎng)和老師專業(yè)化程度，所以老師教化教學實力薄弱干脆關系到學校辦學的興衰。作為新老師我以名師為目標，立足教學常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充溢自己的基礎，盡全能向名師目標進發(fā)。

首先通過學習來提升自己。為什么要學習，理由很簡潔，因為教化的地位和作用在變，教學目標在變，課堂在變，師生關系在變，沒有剛好轉變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應付，尤其是作為一名新老師。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。

一是讀書，“讀書會讓我們的老師更加擅長思索，更加遠離浮躁，從而讓我們的老師更加有教化的才智，讓我們的教化更加漂亮”，我深受朱永新教授的真知灼見教育，于是我曾經為自己規(guī)劃了一個讀書安排。初步駕馭了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。

二是聽課，聽指導師的課，每次開公開課前，都仔細向指導師的請教，并聽其的示范課，指導師的駕馭課堂教學實力、調控實力、教學設計等，我艷羨之極，是我學習的榜樣。還聽了優(yōu)質課參評課，教研活動示范課，老師們嫻熟的教學技能，流暢的教學程序，互動的教學氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補短，縮短教學成熟期。最終還聽了校內同學科和不同學科老師的課，吸納課堂教學的精髓，豐富自己教學風格，提高自己課堂教學水平。

其次通過實踐來成就自己。教化是一門藝術，教學本質上更是一門實踐的'藝術。所以教好書是老師專業(yè)成長的第一步。如何教好書，作為新老師我首先上好每一節(jié)平常課，能依據(jù)本校學生實際來制定教學目標，預設解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學任務，也逐步培育學生的學習愛好。

其次，努力上好公開課，不管是校級還是片級公開課，我都非常重視，每次都請指導老師指導，郭老師從目標制定、教法選擇、教學流程甚至課的導入和課的結束，都一一作了探討和指導，使我受益匪淺，進步頗大。第三，不斷總結教學閱歷，主動參與論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復的練習，來加快專業(yè)發(fā)展。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網上進行溝通來提升自己。

再次通過反思來加快自己成長。語文老師教學實力的提高是一個積累過程，而教學反思是老師積累教化教學閱歷、提高教學素養(yǎng)的有效方法。我注意每節(jié)課后反思編寫外，更注意公開課的教后反思、教學后記，并能從自我評價、他人評價、評價學生中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的

成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。我愿反思教學過程終身。

三、為師者勤是寶

勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新老師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮勉圖強，樹立遠大志向，努力實現(xiàn)奮斗目標。作為一名新老師，我深知自己的不足與缺乏。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提示自己，要勤奮，要更加勤奮。這一年我堅持每天要求自己早到校四非常鐘，晚離校一小時。利用這些時間來閱讀，提高自己的學問面和教學水平，以保證更好的服務于學校。在一年工作當中，沒有一次遲到和早退現(xiàn)象，小病不離崗，大病不離校，堅守崗位盡職盡責。

一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步，在發(fā)展。在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特殊是在培育學生學習實力方面，取得了較好的成果。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教化教學實力和水平，創(chuàng)建更好的成果。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人。我會在新的學期，新的起點接著努力！

老師個人試用期工作總結篇13

光陰似箭，轉瞬間我已從高校畢業(yè)到真正的老師行列整整一年了，在這一年中嘗遍了作為一名班主任的酸甜苦辣。很慶幸在領導的關切和老師們的熱心幫助下，在自己的不斷反思與努力下，讓我在工作上得到了實踐熬煉，在思想相識上有了較大的提高，勝利地實現(xiàn)了角色的轉變。下面我將從以下幾方面對一年來的工作做總結：

一、教學方面

在起先的教學工作中，由于缺乏工作閱歷，在上課過程中還有些麻煩，但是在領導、師傅、同事的熱心幫助下一次比一次進步，投入教化工作將近一年，我的教學水平和管理技能都了較大的提升，師徒結對活動，讓我有了一位好師傅，她在教化教學和班級管理上都賜予我很大的幫助，在師父的指導下我有條不穩(wěn)地開展工作，落實學校的各項任務。遇到工作上的不足和缺憾，師父開誠布公地指出，毫不吝惜地賜予我教化管理方法，這使我在教學中找到了明確的指向標，在其次學期的視導課中得到了表揚與確定。

二、班主任工作

當家長知道我是一個新畢業(yè)的班主任時，我想家長確定會本能地對我產生各種質疑，但這些顧慮反而成了我努力工作的動力。開學伊始，我就建立了班級微信群，便利與每位家長剛好溝通。這個小小的微信群卻對班級的凝合力和孩子們的多形式活動起到了極大的促進作用，競賽背古詩、講故事、曬自己讀的.書、曬自己清洗學校用的小飯盒等等。更多的是我和家長對孩子們的確定與激勵，慢慢地有家長接連為孩子們打算各種學習用品，激勵孩子們的進步，在這樣的和諧的氛圍中，這個小家庭每天充斥著滿滿的正能量。后來我看到十一國慶節(jié)家長們都在摯友圈曬出游照片，于是我建立一個班級公共郵箱，讓家長們自愿做一個游學ppt傳到公郵，每周一樣兩名同學在班級做游學展示，此項活動不僅熬煉的孩子們的自信念，還讓班里的每個孩子都了解更多的地域風情，有