蘇少版六年級音樂上冊（簡譜）第3單元《聽：山村來了售貨員 》教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇少版六年級音樂上冊（簡譜）第3單元《聽：山村來了售貨員》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解山村來了售貨員這首歌曲的背景和內(nèi)容。2.熟練掌握歌曲的歌詞和曲譜，能夠正確演唱該歌曲。3.理解歌曲的節(jié)奏和旋律，能夠正確演奏該歌曲的簡譜。二、教學(xué)內(nèi)容1.歌曲背景和內(nèi)容售貨員這個(gè)職業(yè)自古至今都存在，是一種特殊的社會群體。經(jīng)過了不斷的變遷，如今售貨員已經(jīng)不再單純地只是售賣商品，而是需要具備各種專業(yè)知識以及優(yōu)秀的溝通能力和服務(wù)態(tài)度。售貨員是商家與消費(fèi)者之間的橋梁，是一個(gè)國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。《山村來了售貨員》這首歌曲就是用歌聲表達(dá)了售貨員遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、奔波在各處市場的艱辛歷程，展現(xiàn)了售貨員的勤勞和誠實(shí)。2.曲譜分析山村來了售貨員的簡譜為：4456554312

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334546543歌曲使用了4/4節(jié)拍，每小節(jié)有四個(gè)拍子。整首歌曲歌詞流暢自然，藝術(shù)性強(qiáng)，旋律優(yōu)美動聽，無不表達(dá)了售貨員的艱辛與追求。三、教學(xué)方法本次教學(xué)采用課堂演講、講述、示范演唱、分組討論等多種教學(xué)方法。注重培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，通過反復(fù)練習(xí)進(jìn)行加深印象，強(qiáng)化學(xué)生的記憶。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入教師簡單介紹一下山村來了售貨員這首歌曲的背景和內(nèi)容，喚起學(xué)生對售貨員這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識和了解。2.講授學(xué)習(xí)方法介紹歌曲學(xué)習(xí)的常用方法，包括練習(xí)歌曲并作注釋，聽歌曲并進(jìn)行感性理解，彈奏簡譜進(jìn)行學(xué)習(xí)，等等。3.認(rèn)真聽歌在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生認(rèn)真聽歌，了解歌曲的歌詞和旋律，了解其表達(dá)的含義和心情。4.簡譜學(xué)習(xí)根據(jù)教師的講解和示范，學(xué)生通過彈奏簡譜的方式學(xué)習(xí)歌曲的旋律和節(jié)奏，讓學(xué)生逐漸了解歌曲的構(gòu)成和層次。5.歌曲演練學(xué)生按照教師示范的方式，逐句演唱歌曲，掌握正確的表達(dá)方式和技巧，逐漸提高演唱能力。6.練習(xí)和檢查在課堂上，教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡譜練習(xí)和演唱練習(xí)，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。通過反復(fù)練習(xí)和檢查，讓學(xué)生掌握歌曲的精髓和技巧。7.總結(jié)教師結(jié)合教學(xué)效果和學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，對學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生要在日常的生活中多加學(xué)習(xí)和練習(xí)。五、教學(xué)效果檢測教師將學(xué)生分為小組，要求學(xué)生對歌曲進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，以展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在展示的過程中，教師可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評和進(jìn)一步的改進(jìn)。同時(shí)，可以讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)、借鑒和交流，加強(qiáng)學(xué)生的合作意識和互相幫助的精神。六、作業(yè)1.為歌曲添加自己的感性理解和注釋。2.獨(dú)立完成歌曲的演唱與簡譜演奏。七、教學(xué)體會對于這樣一首充滿感性與藝術(shù)性的歌曲，我們教師需要通過教學(xué)方法的多樣化，讓學(xué)生能夠多角度、全方位地了解該歌曲的背景、內(nèi)涵和表達(dá)。同時(shí)教師應(yīng)該注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生通過反復(fù)練習(xí)與檢查，逐漸精通該歌曲的演唱