版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
低碳生活的宣傳標(biāo)語低碳生活的宣傳標(biāo)語篇一:低碳生活標(biāo)語低碳生活標(biāo)語1、 讓綠色出行的旋律環(huán)繞每一個健康生命。2、 倡導(dǎo)綠色出彳亍,構(gòu)建健康家園。3、 發(fā)展低碳交通,提倡綠色出行。4、 低碳環(huán)保生活,綠色文明出行。5、 使用低碳節(jié)能產(chǎn)品,倡導(dǎo)綠色健康出行。6、 爭做綠色出行、低碳生活的踐行者。7、 綠色出行,讓自己更健康,讓城市更宜居。8低碳綠色出行,讓城市更美好。9、低碳生活,綠色出行,文明交通。10、倡導(dǎo)綠色環(huán)保,堅持低碳出行。11、 共建綠色交通,同享低碳生活。12、 低碳生活,綠色出行。13、 多一絲綠色,多一路暢通,多一片清新,多一些健康14、 健康低碳生活,從綠色出行開始。15、 低碳生活無處不在,綠色出行天天堅持。16、 享低碳綠色出行,用行動護(hù)衛(wèi)藍(lán)天。17、 節(jié)能減排,綠色出行,低碳生活,健康你我。18、 倡導(dǎo)綠色交通,構(gòu)建和諧社會。19、 綠色低碳生活,從環(huán)保出行開始20、 綠色健康生活,低碳環(huán)保出行。21、 倡導(dǎo)低碳出行,傳播健康理念。22、多拼車,少開車,綠色出行健康些。23、 綠色交通,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境。24、 發(fā)展公共交通,方便市民岀行。25、 綠色交通,低碳出行,健康生活。26、 選擇公共交通,選擇綠色出行。27、 打造低碳風(fēng)尚,提倡綠色出行。28、 綠色出行,低碳經(jīng)濟(jì)。29、將低碳生活、綠色出行的理念付諸到生活中30、 健康生活,綠色出行。31、 綠色健康出行,低碳環(huán)保生活。32、 公交優(yōu)先,市民優(yōu)先,環(huán)保優(yōu)先。33、 健康生活,低碳出行。34、 傳播低碳理念,倡導(dǎo)綠色出行。35、 節(jié)能減排不可少,低碳綠色出行好。篇二:低碳環(huán)保標(biāo)語、宣傳語低碳環(huán)保標(biāo)語、宣傳語低碳環(huán)保標(biāo)語、宣傳語不要讓綠色從身邊消失。2?保護(hù)環(huán)境,少說多做。環(huán)境與人類共存,開發(fā)與保護(hù)同步。美我校園重在每一舉動。請您足下繞一繞,草兒向您笑一笑。貫徹環(huán)境教育,宣導(dǎo)環(huán)保資訊。痰吐在地,辱寫在心。我選擇,我喜歡,我環(huán)保,我健康。生產(chǎn)綠色產(chǎn)品,節(jié)約地球資源。學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),保護(hù)自然。綠色奧運應(yīng)從綠色校園開始!點點滴滴環(huán)保情殷殷切切強(qiáng)國心。開拓文明事業(yè)樹立環(huán)境意識。呼喚公民環(huán)保意識建立綠色生活方式發(fā)展以市場為本生產(chǎn)以環(huán)保為先保護(hù)母親河關(guān)愛生命源美麗的心靈需要塑造優(yōu)美的環(huán)境需要保護(hù)用汗水美化青山用愛心締造家園與生命相約與環(huán)保局同行倡環(huán)境保護(hù)之風(fēng)走持續(xù)發(fā)展之路同心關(guān)愛自然容顏攜手描繪美好河山保護(hù)環(huán)境誰受益造福子孫我為先人人自律關(guān)愛人類環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明人類要生存,環(huán)境要保護(hù)舉手作環(huán)保,世界更美好除了足跡、什么也不留;除了攝影、什么也不取今天節(jié)約一滴水,留給后人一滴血拒食野生動物,維護(hù)生態(tài)平衡保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)全員參與改善,持續(xù)環(huán)保社區(qū)。環(huán)保從點滴做起!環(huán)境就是你的“臉”,要好好愛護(hù)。生態(tài)不平衡人類不安寧地球是我家愛護(hù)靠大家環(huán)保人類共同的大業(yè)金錢是一時的利益環(huán)境是永恒的資本塑料包裝用一次白色污染害幾世愛護(hù)碧水藍(lán)天擁抱美好明天自然的綠色永遠(yuǎn)的選擇藍(lán)天碧海熱情的心環(huán)境保護(hù)高尚的人合理使用資源維護(hù)生態(tài)平衡前人栽樹后人乘涼前人伐木后人遭殃善待自然千秋業(yè)平衡生態(tài)萬代功環(huán)??看蠹谊P(guān)系你我他凈化環(huán)境治污染保護(hù)生態(tài)講文明心系人類命運營造生命綠洲一中國環(huán)保綠化祖國山青水碧千秋美平衡生態(tài)人杰地靈萬里春百花競艷百姓樂萬木爭春萬年安保護(hù)環(huán)境利國利民固土防沙草木當(dāng)家篇二:低碳生活宣傳標(biāo)語口號冷氣控溫不外泄;少冷氣多開窗,實現(xiàn)冷氣控溫。 隨手關(guān)燈不浪費;隨手關(guān)燈關(guān)機(jī),精減燈管數(shù)量。省電燈具更省錢;少用鉤絲燈泡,多用節(jié)能燈管。節(jié)能省水看標(biāo)章;選購節(jié)能設(shè)備,多用省水結(jié)局鐵馬步行兼運動;多樓梯少電梯,常騎車多走路。每周一天不開車;多乘公交工具,減少開車次數(shù)。選車用車助減碳;選用電動車輛,做到停車熄火。多吃素食少吃肉;多餐食用素食,減少食品碳排。 自備杯筷帕與袋;自備筷帕與袋,少喝瓶裝用水。 惜用資源顧地球;提倡雙面用紙,拒絕過度包裝環(huán)境你我他,綠色靠大家不要讓綠色從身邊消失。保護(hù)環(huán)境,少說多做保護(hù)環(huán)境二保護(hù)自己美我校園重在每一舉動請您足下繞一繞,草兒向您笑一笑小小一口痰,細(xì)菌千千萬。環(huán)境你我他,綠色靠大家。不要讓綠色從身邊消失。保護(hù)環(huán)境,少說多做。保護(hù)環(huán)境二保護(hù)自己。美我校園重在每一舉動。請您足下繞一繞,草兒向您笑一笑。小小一口痰,細(xì)菌千千萬。“綠色生死戀”一一有綠才有生命。痰吐在地,辱寫在心。我選擇,我喜歡,我環(huán)保,我健康。學(xué)校是我家,美化靠大家。學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),保護(hù)自然。綠色奧運應(yīng)從綠色校園開始!理想校園一一綠色、生機(jī)、健康、希望保護(hù)綠色搖籃,你行,我能!環(huán)保從點滴做起!環(huán)境就是你的“臉”,要好好愛護(hù)。讓校園成為綠色殿堂!--綠色一永恒的美;學(xué)校---永遠(yuǎn)的家。一水清自然甜,水渾人人厭。把綠色帶入校園!當(dāng)綠色褪去,就意味著人類走向命運
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44514-2024微機(jī)電系統(tǒng)(MEMS)技術(shù)層狀MEMS材料界面黏附能四點彎曲試驗方法
- 解除購房合同協(xié)議
- 以房抵債合同范本協(xié)議
- 【初中地理】第一章~第三章知識點-2024-2025學(xué)年七年級地理上學(xué)期(人教版2024)
- 房產(chǎn)土地征收補(bǔ)償協(xié)議
- 2024年全新合作協(xié)議醫(yī)療器械
- 房產(chǎn)購買預(yù)訂協(xié)議
- 國際期刊代理注冊服務(wù)協(xié)議
- 標(biāo)準(zhǔn)股權(quán)投資協(xié)議范本
- 消防給水材料采購合同樣本
- 橋梁養(yǎng)護(hù)維修與加固改造技術(shù)要求
- 復(fù)墾取土施工方案
- 攝影基礎(chǔ)教程(一)-景深控制、對焦、測光
- sjjmcglc甲指乙供材料設(shè)備核價管理流程
- 初中班主任德育的工作計劃(5篇)
- 血液凈化科醫(yī)院感染管理-胡瑞霞
- 統(tǒng)編版五年級下冊期中復(fù)習(xí)閱讀專項訓(xùn)練-閱讀理解(三)(含答案+詳細(xì)解析)
- 初中英語-Unit4Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA3a-3c教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 《平均數(shù)》(課件)人教版四年級下冊數(shù)學(xué)
- 《相學(xué)集存》優(yōu)秀課件
- 送別懷人詩鑒賞公開課一等獎市賽課一等獎?wù)n件
評論
0/150
提交評論