畢業(yè)朗讀稿四人(十九篇)

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畢業(yè)朗讀稿四人篇一

這個夏天，

我們終究要說再見。

六年，

不長也不短的時光：

回想起，

一年級時踏進小學時的興奮，

到現在，

六年級時依依不舍地和小學說再見，

好像，只是過了幾個月的時間。

六年，

小學的一草一木，

我們的一點一滴。

曾經，

我們在上社團活動的時候偷偷去小賣部；

曾經，

我們上體育課長跑時，一起偷懶;

曾經，

下課時，輕松的一起閑聊；

曾經，

在課上，我們七嘴八舌的探討要看什么二次元

這些，

是我們小學回憶的小插曲，

像苦咖啡，淡淡的，充滿濃濃的回憶

六年，

保存著真摯的友情。

還記得，

我們一起共享著一包零食;

還記得，

暈車時，身邊的同照料我；

還記得，

考試考得不好時，有同學的安慰;

這友情，

早已印在我們的心中，

是歲月留不走，時光沖洗不爛的

母校的每一個角落，

都珍藏著我們的身影，

都迷漫著我們的空想，

讓我們永不忘掉。

再見，

屬于我們的小學回憶，

再見，

蒲公英的七月。

畢業(yè)朗讀稿四人篇二

/毛毛玫瑰雨

我們之間有個約定

說好了，畢業(yè)不哭

你的眼淚

會讓我陷入迷茫

曾經的友情

會隨著時間的推移

而漸漸淡忘

允許我

畢業(yè)不哭

不讓那淚珠往下落

把它永遠

藏在心底……

說好了，畢業(yè)不哭

你的眼淚

會讓我感到惋惜

曾經的親近

會隨著距離的拉開

而不復存在

允許我

畢業(yè)不哭

不讓那凄愴溢滿心

把它永遠

藏在心底……

說好了，畢業(yè)不哭

不要讓我的眼淚

在此刻流下

畢業(yè)朗讀稿四人篇三

/道平常

寫下的字

劃下的傷

抹不掉的思念

解不開的千千結

一片落葉的飄零

誰人識得它的模樣

它曾經在春天與花相伴

它曾經在夏日托起綠蔭

它也會在冬天同雪長眠

鳥兒在尋覓

冬天溫暖的歸宿

人們看見了無數的感傷

每一次畢業(yè)的旅行

就像鳥兒的遷徙

停下的不是歸途

而是中轉站

母校是一棵樹

畢業(yè)生就像一片落葉

秋天是落葉的季節(jié)

夏天是畢業(yè)的季節(jié)

落葉有秋風相送

葉有多輕風就送走多遠

畢業(yè)無人相聚

人有多少

分開就有多長

借一支筆給你

不用還

只要還能相遇

就不會忘掉

曾經有一支筆

讓你寫下了那么多機要

關于你的記憶我的回憶

我不說話

只能笑了

不笑只能苦了自己

一陣風吹來

最好的感覺

在陽光下

畢業(yè)朗讀稿四人篇四

/秋阡

涼快的風吹著深深淺淺的綠

吹著濃濃淡淡的紅

我一如平日地穿越其中

從不知這些美勝于寶貴的夢

我是一個愚蠢的過客

每天都在做夢

總不珍惜醒來的每時每分

我又是一個過分的過客

總奢望今天還是昨天

也拒絕未來變成現在的可能

他們抱著馥郁遠去

他們的臉上定格了喜悅的笑容

他們的笑容闖進了我的心里

我的憂愁終究決堤

未來不是一片肥沃的土地

誰無不能隨便從里面挖稀奇跡

迷惘和躊躇是當下最沉重的行李

在追求理想的路上

積極的能量會和我們聚在一起

假使我還沒放棄自己

現在一切還來得及

畢業(yè)朗讀稿四人篇五

/惜夕

炎熱的廈天

火熱宛如當天棒

照著似花的容顏

見證年少的青春

遠處的電鈴響聲

宣告著即將分開

可能天各一方

可能未曾改變

三五好友知已

記錄著彼此的聯系方式

為這即將道別

留下一點蹤跡

踏上單車

眾人尋游鄉(xiāng)村

簡樸的村莊簡陋羅列著

澗澗的河流溪溪的流水

一片片麥田散發(fā)迷人馥香

嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響

宛如在訴著說

你我昨日的故事

畢業(yè)那天

我們笑了

也哭了

畢業(yè)朗讀稿四人篇六

/管永安

手中捧著紅色的本子

我們畢業(yè)了

不再是一個小孩子

晚風撫摸著你的劉海兒

純真的眼睛

想象著我們幸福的未來

兩個人、一個家

溜達在晚風習習的海邊

寶物，等我

一年半載

我們領取紅色相愛的本子

一輩子不會褪色

哪怕我們的頭發(fā)蒼白

我們畢業(yè)了

不再是一個小孩子

不在茫然于歲月流逝

寶物，我要給你一個未來

有你、有我、有我們的愛

我們長大了

可以自己做主了

誰也阻擋不了我們的腳步

踏破鞋子也要走到我們的歸宿

一個時代終止了

要走進另一個時代

畢業(yè)證呵

你是多么可愛

對，一切終止了

當我深情的親吻你的臉頰

兩顆晶瑩的淚珠從你眼中滑落

你一句話不說……

眼睛看著紅色的本子

畢業(yè)證呵

我們畢業(yè)了

一切的一切都已終止了

無論花開花落

春去秋過

那怕生老病死也不會再聯絡……

畢業(yè)朗讀稿四人篇七

/婷欣

六月的驕陽映著我們泛著潮紅的面龐，

劣質的紅色紙張上飄散著濃濃的墨香，

電腦屏幕映照出熒熒的藍光，

一頁頁的成績單拉長。

那些觸目驚心的數字，

像蛇的膽汁，

又苦又毒，

滴在心尖上。

明年，

我也和他們一樣，

仰望高中，俯視初中，

站在中學的分界限上，

迷茫的徘徊著，

不知走向何方。

路途總是那么的漫長，

旅途的道路上有太多艱辛的過往，

我在清早的霧里迷茫地走向一個方向，

不知是前方還是后方。

清早的第一縷曦光灑在臉上，

我看到的是試卷紛飛的景象，

刺鼻的墨油的味道充刺著鼻腔，

埋頭在試卷中尋覓著那所夢想高中的方向。

他們在烈日下曬紅了臉龐，

就連眼睛也紅腫的像撒過鹽一樣。

我靜看著站在操場上的他們，

無論歡喜凄愴，

一張張青春陽光的笑臉定格在照相機上。

明年的我可能和他們一樣，

說說笑笑然后大哭一場，

為曾經的守候，

為如今的離別，

也為以后的坎坷。

明年我也是畢業(yè)生，

對著這個校園揮揮手，

然后轉身離去，

帶著或喜或憂的傷。

畢業(yè)朗讀稿四人篇八

這個夏天，

注定令人煩亂，

很難去顧及和感知的季節(jié)。

校園依舊青青，

你我不再青澀。

離別，

告慰。

逝去或許才真正開始，

青春，抑或青年。

我們，

是什么時候走進來的？

好像是昨天，

更像是今天。

畢業(yè)朗讀稿四人篇九

今天還是走到這一天，

要奔向各自的明天。

沒人能代替分別的你，

還有那段青春歲月。

一路上我們曾攜手并肩，

用汗和淚寫下夢的詩篇，

用快樂和榮耀換來一句誓言。

永遠記住彼此的緣，

畢業(yè)了的我們，

要大膽放心的去追我們各自的夢，

由于彼此的記得各自的承諾。

畢業(yè)了，

說好彼此都頑強不掉眼淚，

可是最終還是哭了。

畢業(yè)朗讀稿四人篇十

我要小學畢業(yè)了!

我是興奮的，

由于，

我要進入一個新的校園了！

我是不舍的，

由于，

我不想離開我愛戴的老師，

不想離開我的母校。

我是高興的，

由于，

終究要邁進我一直憧憬的初中校園。

我想對同學說，

我們要小學畢業(yè)了，

要與你們分開了，

很高興與你們成為同學！

我想對老師說，

老師，我要小學畢業(yè)了，

感謝您的諄諄教化，

我將銘刻在心，

畢生不忘！

我想對父母說，

我要小學畢業(yè)了，

你們的哺育之恩，

我畢生難忘，

但現在的我，

以優(yōu)異的成績回報你們。

我要對自己說，

要小學畢業(yè)了，

要進入初中的校園了，

要離開母校了，

加油吧！

心中懷著無限的期待，

踏進初中的校園。

懷著不舍的心情，

道別學習了六年的母校。

懷著感謝的心態(tài)，

道別無私的老師。

到我重回母校時，

我記得母校，

我記得老師。

母校，

您是否還遺留我的蹤跡？

老師，

您是否還記得我？

畢業(yè)朗讀稿四人篇十一

南風輕輕吹送，時光總是匆促。

今天，我們站在這里，

不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，

不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，

今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，

一同回首小學六年的溫馨時光，

一同開啟我們心靈的感恩之旅。

一起眺望初中三年的美好生活。

一起踏上我們嶄新的人生路程。

母校啊，

我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，

是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，

是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，

是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。

我已經用了六年的時光，

感受你的五十年滄桑，

品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，

在你的綠陰下，

每時每刻都散發(fā)著記憶的馥郁。

感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的蹤跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。

感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設光明的前景。

是誰，把我們領進人類文明的圣殿?

是誰，將我們前行的希望高高托起?

是誰，循循善誘，諄諄教化?

是誰，靜靜無聞，孜孜以求?

是我們的老師，我們可敬的領路人。

您不是謳歌家，卻讓知識的清泉叮咚作響；

您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，

您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，

您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

感謝您，愛戴的老師，

您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，

您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。

您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，

您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

畢業(yè)朗讀稿四人篇十二

寫下的字，

劃下的傷，

抹不掉的思念，

解不開的千千結。

一片落葉的飄零，

誰人識得它的模樣。

它曾經在春天，與花相伴。

它曾經在夏日，托起綠蔭。它也會在冬天，同雪長眠。鳥兒在尋覓，

冬天溫暖的歸宿。

人們看見了無數的感傷，每一次畢業(yè)的旅行，就像鳥兒的遷徙。停下的不是歸途，而是中轉站。

母校是一棵樹，

畢業(yè)生就像一片落葉。秋天是落葉的季節(jié)，夏天是畢業(yè)的季節(jié)，落葉有秋風相送。

葉有多輕，風就送走多遠。畢業(yè)無人相聚，

人有多少，分開就有多長。借一支筆給你，不用還。

只要還能相遇，就不會忘掉。

曾經有一支筆，

讓你寫下了那么多機要，關于你的記憶，我的回憶。我不說話，

只能笑了，

不笑只能苦了自己。一陣風吹來，

的感覺，

在陽光下。

畢業(yè)朗讀稿四人篇十三

燕子展翅，雄鷹飛行，那是鳥兒對藍天的向往；

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的謳歌；

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；

春華秋實，桃李馥郁，那是母校對我們的希望！

老師啊，母校

我們就要離開您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

你看，那陽光明媚的教室

多少次凝聽我們，書聲朗朗

你看，那默然無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方

你看，那廣闊平坦的操場

多少次留下我們，笑聲飄蕩

你看，那清亮順耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時光

母校啊

當我再一次走進您

多少歲月一一在我們心中流淌

忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教化

忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時，老師那一個個勉勵目光

忘不了，成功時，同學那一陣陣猛烈鼓掌

母校啊

讓我怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆促擦過

我們明白地記得您忙繁繁忙的身影

老師，我們一起去打球吧

老師，我的飛機模型做好啦

老師，我的作文又發(fā)表啦

老師，合唱比賽我們得了第一名

還記得運動場上您焦慮的目光嗎？

那是我們奮勇爭先的動力啊

看到比賽勝利了，

您和我們一起歡呼雀躍

那一刻，我明顯看到您眼中沖動的淚花

怎能忘，進步時，您為我們頒發(fā)獎品

怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖

怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀

無論何時，有您就有了我們的快樂

看著我們一每日懂事了

您的臉上綻放出最欣慰的笑容

您的心啊，時刻都在為我們跳動

老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

曾幾何時

老師，我的褲子破了

老師，我的辮子松了

老師，我的午飯灑了

老師，爸爸媽媽又吵架了

老師……老師……老師……

是??！有什么能難得倒您呢？

誰的思想長草了，您就是除草的園丁

誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生

老師啊

真難為您

用輕柔的和藹融合了這樣一個南腔北調的集體

真難為您

用溫情的.心寬容了這樣一群漸漸長大的孩子

老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過

老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子

老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛

老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊

老師啊老師，請您好好休息一下吧

您的孩子已經長大

不會忘掉

您在每一道溝坎邊扶我們前行

不會忘掉，您用并不偉岸的肩膀

托起我們人生的風景

還記得

數學課上，您百問不厭耐心講解

那是我們登高的基石啊

一點點微小的成功

都贏來您熱淚涔涔

從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上

老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您

為什么再多的回憶

畢業(yè)朗讀稿四人篇十四

今天，我們即將畢業(yè)，站在這里，心潮澎湃，

這并不是畢業(yè)，而是我們奮斗的開始;

今天，我們多么不舍，亦有幾多憂傷，

這并不是離別，我們還要再度回來。

更多的是無盡的感謝與感謝。

感謝宏偉的安拉，選擇了我們，

我們如此幸運，踏上了求知的道路……

感謝心愛的老師，如慈母似親人，

帶給我們溫溫柔關愛，

給我們勇氣在漫漫征程中堅持了下來;

感謝管寺們和那些靜靜無聞奉獻的教親，

注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水……

回首

那一年，踏入校園，

簡陋的房舍，荒蕪的院落，

即刻打碎我年輕的夢想，

失落、哀傷，

層層疊疊讓我心涼……

白菜、土豆，難以下咽，

水土不服，蚊蟲叮咬，

多少委屈，多少思鄉(xiāng)，

即刻化作淚，汩汩流淌，一行行……

年輕，氣傲，

叛逆，抵擋，

變?yōu)閷蠋煹捻斪?，爭吵?/p>

以及無聊的惡作劇……

心想著逃離，

主意欲留下，

一捧清泉，洗滌靈魂。

古蘭悠揚，浸潤心房……

跪拜，敬畏，淚水流淌，

主啊!

只有你的引領才是我最大的幸福。

主啊!

只有你的喜悅才是我終生的向往。

穿上長袍，蓋頭飄揚，

行走在彎彎的亭廊，跪拜在嚴肅的禮拜堂。

瑯瑯誦經，響在晨曦的樹旁。

點點墨跡，記錄書寫，散發(fā)真知的馥郁，

此后，心中裝滿信仰，開始啟航;

先輩圣道灑落滿天的星光。

照射我心，在遵循中我變得頑強……

齋戒，夜間拜，

幫廚，清掃，

我們共同生活，我們一起成長，

還記得第一次離開父母的那個季節(jié)，

認識了遞過溫水湯瓶的你，

幾許感謝，幾許感動，

淺淺微笑的模樣。

永遠在我記憶珍藏;

還記得第一個齋月清甜的蜜棗，

咀嚼著家的味道，

老師，阿孃，為我們做出可口的飯菜，

細細品嘗，回味綿長……

老師啊，你就像我們的親人，

校園啊，你就是我的其次家鄉(xiāng)……

還記得第一次開啟墨香的教材，

扉頁寫下自己的名字，

心都飛往信仰的殿堂。

還記得老師第一次的提問響起，

驚惶地站起來，緊張、忸怩與內向，

腦海中深深銘刻古蘭的諄諄指導。

還記得，那一年壩塘的水枯竭，

口渴難捱，焦慮異常，

還記得，我們一同祈禱，一同渴望，

主啊!求你快快把那甘霖降來。

震雷轟響，大雨滂沱，

而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久……

讓那感恩的淚啊，肆意流淌。

尊貴的使者在圣訓中說：

不感謝少的人，就不會感謝多的;

不感謝人的人，就不會感謝安拉!

讓我們滿懷感恩地說：萬贊歸主!

讓我們滿懷深情地道聲：珍重，老師!

暖風春暉

印在課桌蜿蜒的木紋上。

老師們辛勤耕耘的筆尖，

雕琢出人生信仰的路航。

今天，你可能會流淚，

可那不是憂傷——那是惜別的謳歌;

今天，我們分別了，

可那不是遺失——那是永恒的珍藏。

遠去了，只是時間

接近了，唯一的篤信，

題寫著美麗的詩行。

我們擁有未來，

此后邁著不變的步履，

去播撒至真的信仰光輝。

我們擁有夢想，

帶著老師深切的寄托，

去延續(xù)奮斗的漫長。

畢業(yè)朗讀稿四人篇十五

樹上的花兒，即使再不舍，也要被風兒帶向泥土；

樹上的葉兒，即使再留戀，也要被雨兒漂泊到遠方；

今天的我們，即使有千種依戀，還是被時間推向高中生活終止的門檻。

朝露中，我看到父母殷切期盼的眼睛，猶如紅日般折射出溫暖的陽光；

日中時，是父母等待我們歸家，就像在我們幼兒時一樣，一步步將你我攙扶；

晚霞里，是誰依舊在奔勞，含辛茹苦，歲月滄老了誰的容顏，時光染白了誰的黑發(fā)。

父親啊、母親??！雖然我們寸草心，難報三春暉，但依舊要用最深熾濃重的感情向您傾訴：感謝你們，有你們的愛在，我們必定飛行！

為夢而戰(zhàn)，我們在一起！

畢業(yè)朗讀稿四人篇十六

七月，注定是一場離別

飲下這杯酒，聽聽我的歌

陽關三疊難分難舍

遄行，遄行，長途日夜

人生役此身。歷苦辛，歷苦辛

宴席終有散，苦辛宜自珍

傷情怯，強開心

將畢業(yè)，不知何時再相見

我的大學。你挪移時空

登上輪船，飛機，和火車

消失在過去的青蔥歲月

飲下這杯酒，空出杯底

裝滿天涯，裝滿離別

孤帆遠影碧空盡

唯見揮手難平歇

飲下這杯酒，情意用酒說

別了，餐廳，圖書館

別了，我的教室，我的宿舍

畢業(yè)朗讀稿四人篇十七

盛夏的江南，青山綠水見證萬重回憶；

盛夏的江南，白墻黛瓦陳述一段別離。

清風拂過小蠡湖畔，楊柳幽香召喚著紀念。

——今天，我們在此紀念青春的節(jié)日！

斜陽灑向曲水橋頭，湖光瀲滟含蘊著祝愿。

——今天，我們在此祝愿美好的明天！

今天，我們，畢業(yè)了！

畢業(yè)，如此熟悉的字眼。

小學、初中、高中的畢業(yè)場景浮現，

匯成我們成長的詩箋。

曾經，再一次的畢業(yè)看似那么遙遠。

而今，大學的旅程卻在每日的光影里悄無聲息地來到了終點。

光影間，

回憶斑斕。

還記得第一次聽說江大，憧憬千萬；

還記得第一次看見江大，春色滿園；

還記得第一次走進江大，豪氣沖天；

還記得第一次溜達江大，來回流連；

光影間，

思緒縈繞。

大學，是單獨離家的火車票；

大學，是電話那頭爸媽不住的嘮叨；

大學，是獨立之精神，自由之思想；

大學，將青春化成一場永遠難忘的電影，主角是我與我的母校。

光影間，

笑靨珍存。

百余載風雨兼程，她沉淀了吳地繁華，培養(yǎng)了江南才俊，

曲水流觴中自有乾坤。

這里有銳意進取、志存高遠，一片冰心在玉壺的至善追求；

有厚德載物、隨意賦形，留得清氣滿乾坤的人文底蘊；

有在那最美好的年華搖身一變，張揚萬古風流的青春氣質；

有在這最繁華的一隅靜靜耕耘，化身中流砥柱的奉獻精神。

光影間，

思念成玦。

多想再去體育館，再去籃球場，大汗淋漓，肆意歡悅；

多想再去圖書館，再去工作室，暢游學海，韋編三絕；

多想再去清明橋，再去四個食堂，感受，領會；

多想再去愛曉亭，再去赤馬咀，品悟，戲謔；

當年的我們，類似稚嫩的樹苗，在此承接雨露恩澤。

現在，成為大樹的我們要與她道聲離別。

四年前，還是青蔥少年的我們懷揣青春夢想，帶著些許懵懂面對別離。

從西北邊陲、從南國小鎮(zhèn)、從海島水鄉(xiāng)，乃至異國他邦，

我們道別家鄉(xiāng)與親人，在追逐理想的旅程中相聚于此。

在這里，我們遇見良師、結識密友、邂逅愛情，收獲青春的果實。

相聚離開，都有定時。

四年以后，在小蠡湖畔喧囂的竟是一場離別的儀式。

四年以后，在園區(qū)寢室嘶吼的竟是一串離別的旋律。

江南雋秀，聚自五湖，散往四海。

此刻，你的腳下，便是新的家鄉(xiāng)，

你的身邊，便是新的親人。

離別的光影，

滿溢不舍與留戀。

我從青澀到成熟的江大，我懷揣理想晃動動晃拼博過