班級建設策劃方案范文（四篇）

第10頁共10頁班級建設策?劃方案范文?一、活動?引言：趣?味運動是一?項將傳統(tǒng)的?體育運動比?賽和引起人?興趣的趣味?活動融合形?成的一項新?興運動，它?介于體育運?動和趣味游?戲之間融合?了體育、文?化、趣味、?智力等因素?。二、活?動意義：?一方面豐富?學生的課余?活動，加強?體質(zhì)鍛煉，?增強集體意?識和團結意?識，訓練大?家的反應能?力;另一方?面，融洽師?生關系和同?學關系，培?養(yǎng)團隊協(xié)作?的精神。?三、活動準?備：報名?。以班級為?單位，各項?比賽項目參?加人員，由?班主任自由?篩選，另外?每班選出一?名同學負責?向廣播臺投?稿。然后交?由楊繼平老?師和賀志艷?老師統(tǒng)計。?四、活動?流程領導?致辭開始8?:50—9?:00，比?賽時間9:?00—11?:30，頒?獎典禮11?:30—1?1:40?五、活動時?間：___?_月___?_日(可根?據(jù)實際情況?更改)六?、活動地點?：學校操場?七、比賽?項目及規(guī)則?策劃書：?(1)跳繩?比賽比賽?規(guī)則：以班?級為單位，?分為大一組?，大二組，?和大三組(?三個年級同?時進行)。?每班選舉_?___名選?手。每人有?一分鐘的時?間，最后將?各班選手跳?繩總次數(shù)相?加，以班級?為單位，跳?繩次數(shù)最多?的班級獲勝?。時間安?排：9:0?0—9:2?5(2)?背部運球比?賽比賽規(guī)?則：以班級?為單位，分?為大一組，?大二組和大?三組。每班?選舉___?_名(分_?___組)?選手。兩選?手用背部夾?住氣球，雙?手在背后交?握，側(cè)跑完?成規(guī)定賽道?長，把球放?在指定位置?后，返回原?地，下一組?開始運球。?需返回原地?重新開始，?賽道長__?__米。比?賽過程中，?不許用手碰?球，球落地?或者夾爆者?，違規(guī)者取?消本班的比?賽資格。最?后按照運球?數(shù)量的多少?以班級為單?位進行排名?。(大一先?進行比賽，?大二、大三?一起進行)?大一、大二?選出前二名?，大三選出?一名。時?間安排：9?:40—1?0:10?(3)二人?三組比賽?比賽規(guī)則：?以班級為單?位，分為大?一組，大二?組，和大三?組。每班選?舉____?名(___?_組)選手?，賽道長_?___米，?每班分三組?在賽道兩邊?，以接龍式?進行比賽。?前一組選手?到達指定位?置后，后一?組才可以開?始。由工作?人員安排好?后，聽口令?開始比賽，?搶口令者加?時____?秒。按照完?成任務所需?時間長短以?班級為單位?進行排名。?七、大二?選出前二名?，大三選出?一名。時?間安排：1?0:25—?10：45?(4)拔?河比賽比?賽規(guī)則：以?班級為單位?，分為大一?組，大二組?，和大三組?。每班選舉?____名?男生___?_名女生。?大一以抽簽?形式分兩組?進行淘汰賽?，勝出的班?級在進行比?賽，每次比?賽一局決定?勝負。大二?以抽簽形式?選出一個直?接晉級班級?，剩余兩個?班進行比賽?，勝出班級?與晉級班級?再進行比賽?。大三兩班?直接進行比?賽。時間?安排：11?:00—1?1:30?八、活動器?材：跳繩2?0根，氣球?____包?，捆繩__?__條，大?繩2根，計?時器6、口?哨若干、米?尺、音響，?話筒，照相?機，獎狀若?干，大紙箱?____個?。九、人?員安排：?場地布置：?楊繼平、蔡?林現(xiàn)、宋玉?芳、賀志艷?、張雪靜、?劉美利、代?曉琳、尹會?強會場秩?序：各班班?主任負責本?班秩序、衛(wèi)?生及組織投?稿。突發(fā)?事件處理：?校領導人員?照相、攝?影：尹會強?廣播臺負?責人：謝琳?婧大學生?趣味運動會?策劃書策劃?書策劃方案?總負責人：?楊繼平(各?項比賽成績?統(tǒng)計，賽場?安排，器具?準備)大?一組由劉美?利(裁判員?和統(tǒng)計員)?、黃書云(?裁判員和統(tǒng)?計員)、李?麗平(維持?紀律)、代?曉琳(維持?紀律)負責?;大二組?由張雪靜(?裁判員和統(tǒng)?計員)、崔?曉偉(裁判?員和統(tǒng)計員?)、張宏現(xiàn)?(維持紀律?和計時)、?牛平月(維?持紀律)負?責;大三?組由宋玉芳?(裁判員和?統(tǒng)計員)、?蔡林現(xiàn)(維?持紀律)、?賀志艷(維?持紀律和計?時)十、?獎項設置?每項比賽七?、大二組各?取前二名，?大三組取一?名。另外設?置精神文明?獎(在所有?班級中取前?三名，內(nèi)容?包括1、投?稿，2、賽?場紀律，3?、賽場衛(wèi)生?)，頒發(fā)獎?狀。班級?建設策劃方?案范文（二?）活動背?景：當我們?成為大學生?的那一刻，?我們的學習?生活方式發(fā)?生了巨大的?改變，我們?不再成天埋?頭苦讀于沉?悶的教室，?寢室隨之成?為我們的最?基本組成單?位了。來源?:因此，?豐富我們的?大學生活，?營造互助互?愛、積極愉?悅、學習氛?圍濃厚的寢?室氛圍對我?校學風的完?善、文化的?深化、“信?敏廉毅”精?神的傳承顯?得猶為重要?。活動目?的：寢室文?化包含著深?刻的內(nèi)涵、?有著豐富的?活動內(nèi)容和?多樣的活動?形式，對學?生的思想修?養(yǎng)、文化修?養(yǎng)、綜合能?力等各方面?有著積極的?影響。在前?一屆活動的?基礎上，我?們不斷努力?，不斷創(chuàng)新?，迎來了江?西財經(jīng)大學?又一屆“寢?室文化節(jié)”?活動!通?過本次活動?的開展，希?望同學們能?在準備中增?進彼此間的?了解、深化?相互的友誼?，達到進一?步融洽學校?氛圍的目的?。同時，由?于各學院在?其專業(yè)方面?的特殊優(yōu)勢?，可以使同?學們在比賽?的過程中一?方面展示自?己的才學，?另一方面可?以進行學習?上的切磋，?起到互相激?勵的作用、?達到共同進?步的目的。?再者，在呼?應中國“建?立節(jié)約性社?會”、學校?建立“節(jié)約?江財”的主?題的同時，?亦可激發(fā)大?家的創(chuàng)新意?識，體現(xiàn)江?財學子的思?維活躍的特?點?；顒?時間：初賽?：____?月____?日-___?_日決賽?：____?月____?日晚18：?20(18?：30開始?)活動地?點：國際交?流中心學術?報告廳活?動構成：?一、寢室文?化藝術節(jié)征?文大賽二?、寢室文化?藝術節(jié)書畫?、攝影展?三、寢室文?化大賽活?動流程：?一、寢室文?化藝術節(jié)征?文大賽：?1、征文主?題：我的寢?室“情結”?2、征文?要求：①體?現(xiàn)豐富多彩?的大學生寢?室文化生活?，反映寢室?成員之間團?結互助的親?情、友情，?記述身邊樂?事、趣事等?，展現(xiàn)我校?學生積極向?上的精神風?貌。②語?言流暢，內(nèi)?容充實、文?字精煉，要?有真情實感?。③題目?不限、題材?不限，字數(shù)?：____?字以內(nèi)④?請在篇尾注?明作者的姓?名、性別、?年齡、班級?、寢室。?⑤我們將評?選出___?_個一等獎?，____?個二等獎，?____個?三等獎，5?~____?個優(yōu)秀獎。?⑥截止日?期：___?_月___?_日二、?寢室文化藝?術節(jié)書畫、?攝影、手工?制品展：?1、活動主?題：寢室“?映像”2?、活動內(nèi)容?：①參賽作?品形式為照?片、書法、?繪畫等，題?材不限。?②照片或書?畫皆應反映?我校學生積?極向上的精?神風貌，生?動體現(xiàn)寢室?同學的日常?生活和學習?狀況。富有?創(chuàng)意、新意?、寓意。?③作品請注?明作者姓名?、性別、年?齡、班級、?寢室。④?我們將評選?出____?個三等獎，?____個?二等獎，_?___個一?等獎。⑤?截止日期：?____月?____日?一、二、?三獎，經(jīng)學?校批準后，?我們將設為?院校級獎勵?。此外，征?文活動的優(yōu)?秀獎，將可?獲院級獎勵?。三、寢?室魅力展示?大賽：活?動要求：本?次活動的主?要對象是0?4、__?__級的同?學。2、?____級?可自由報名?參加，以“?參賽組”為?基本單位(?有的寢室以?“聯(lián)誼”參?加)。__?__級：每?班至少__?__個寢室?參加;其中?，可以選擇?“聯(lián)誼寢室?”的形式共?同參加，但?必須保證至?少是___?_個參賽組?。____?級：每班至?少____?個寢室參加?。每個寢室?，無論是否?參賽，都要?寫一張寢室?寄語。(N?次貼大小的?)此次活動?要求各寢室?能夠展示本?寢室團結友?愛的溫馨情?懷，并能代?表本學院的?特色與創(chuàng)意?。班級建?設策劃方案?范文（三）?班會主題?：大學生戀?愛心理班?會目的：加?強大學生在?戀愛過程中?得認識度，?正確對待大?學中的戀愛?班會時間?：____?年____?月____?日班會對?象：10會?計六班班?會地點：多?媒體教室2?325班?會主持：袁?____蕾?班會嘉賓?：朱___?_武老師?班會攝影：?黃____?翔具體事?項：1.?講述大學生?戀愛的特點?2.小游?戲請班上?的兩對情侶?上臺做代表?，女生在前?男生在后，?相隔一段距?離，女生往?后倒，男生?接住女生。?由此游戲得?出結論，情?侶之間信任?是非常重要?的。3.?大學生戀愛?存在的問題?4.情同?學唱出最能?打動自己的?歌曲(一小?段即可)?5.以“不?求天長地久?只求曾經(jīng)擁?有”和“不?求曾經(jīng)擁有?只求天長地?久”為話題?展開一個小?型的辯論?①.給出辯?論主題，讓?同學們思考?3到___?_分鐘②?.時間到后?讓大家選擇?自己支持的?一方，并開?始換位會?議流程：?一、大學生?戀愛的特點?1、普及?化，大眾化?2、理智?與非理智化?理智的都?是遇到了心?儀的對象才?選擇戀愛的?，這證明他?們雖戀愛有?了個比較清?醒的認識，?但不可以否?認，對于心?儀對象有的?人認識還不?是很清楚，?往往通過好?感而選擇在?一起，真正?戀愛后才發(fā)?現(xiàn)一切沒有?預想的那么?美好，間而?自我懊惱，?和情侶吵架?，乃至分手?的不在少數(shù)?。同樣，還?有一批人則?并沒有真正?意義上的了?解愛情，總?是對愛情抱?有一種游戲?的態(tài)度，可?想而知，這?樣的感情是?不會長久的?3、對未?來不確定性?雖然很多?情侶天天黏?在一起，但?是他們卻是?十分害怕的?，他們不知?道他們未來?的結果是怎?樣，甚至導?致了情侶之?間的忽冷忽?熱，時好時?壞二.小?游戲請班?上的兩對情?侶上臺做代?表，女生在?前男生在后?，相隔一段?距離，女生?往后倒，男?生接住女生?。由此游戲?得出結論，?情侶之間信?任是非常重?要的。三?.大學生戀?愛存在的問?題在個人?的花費上從?自己的生活?費里抽出一?部分作為戀?愛的經(jīng)費，?這對于低收?入的家庭來?說無疑是一?筆負擔，不?理性的小費?造成了自己?經(jīng)濟上的負?擔，有人甚?至因此外借?，影響了自?己的生活，?甚至因為借?錢影響了家?人，朋友之?間的關系，?得不償失。?戀愛處理?不當，不少?同學是異地?戀，生活中?把不少的時?間花費在對?男女朋友的?思念上，整?天與異地的?男女朋友聊?天，通訊，?影響到了學?業(yè)，有的甚?至聊天到深?夜，影響到?了他人的休?息，有的更?是因此和身?邊的人摩擦?，影響了正?常的人際交?往對于失?戀的問題上?，大多數(shù)人?選擇自己解?決，可也有?一些人失戀?后一蹶不振?，甚至以淚?洗面，常對?別人發(fā)脾氣?，有的更會?做出一些偏?激的行為?四、請同學?唱出最能打?動自己的歌?曲(一小段?即可)五?、以“不求?天長地久只?求曾經(jīng)擁有?”和“不求?曾經(jīng)擁有只?求天長地久?”為話題展?開一個小型?的辯論班?級建設策劃?方案范文（?四）一、?活動背景：?雷鋒精神?是我們中華?民族寶貴的?精神財富，?它激勵著一?代又一代的?青少年健康?成長，促進?了社會文明?的進步，社?會風氣的好?轉(zhuǎn)。校園是?青少年健康?成長的搖籃?，提倡“以?德育人”，?雷鋒精神就?是最重要的?組成部分。?值雷鋒活動?月來臨之際?，經(jīng)管一系?第三黨支部?特組織“學?雷鋒下社區(qū)?”主題活動?，旨在進一?步弘揚雷鋒?精神，培養(yǎng)?支部黨員關?愛他人、服?務社會的優(yōu)?良品質(zhì)，加?強黨性修養(yǎng)?。二、活?動主題：?學雷鋒，樹?新風;揚旗?幟，傳精神?三、活動?目的：本?次活動旨在?培養(yǎng)和發(fā)揚?本支部黨員?樂于助人的?精神，通過?身體力行回?報社會。也?為活躍校園?文化，展現(xiàn)?當代大學生?朝氣蓬勃的?飽滿精神狀?態(tài)，增強社?會服務意識?和社會責任?感夯實了基?礎。四、?活動對象：?經(jīng)管一系第?三學生黨支?部部分黨員?代表五、?活動時間及?地點：三月?____日?____社?區(qū)六、活?動內(nèi)容及形?式：維護?社區(qū)公共設?施，清除牛?皮癬，清理?道路、綠化?帶中的垃圾?，擦拭公共?設施。七?、活動安排?：1