中考語(yǔ)文佳作及點(diǎn)評(píng)

“小武”的母親并不完美，她教育子女的方式也很特別。但掩卷之余，我們往往從他們的故事中看到親人的影子，產(chǎn)生情感的共鳴?；赝^(guò)去，我們身邊的父母師長(zhǎng)、兄弟姐妹、親戚朋友、同學(xué)同鄉(xiāng)……他們也曾以各種特有的方式陪伴過(guò)我們成長(zhǎng)，給予過(guò)我們力量。請(qǐng)以《別樣的情》為題，寫(xiě)一篇600字以上的作文。要求：1.先將題目填充完整，然后作文。2.嚴(yán)禁抄襲和套用“小武”的故事。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。別樣的親情父親是一個(gè)地地道道的莊稼人，紅高粱似的臉龐，黑玉般的眼睛，由于終日吹著山風(fēng)，那雙眼總是紅腫著，布滿血絲，下巴上一圈青黑的胡茬，總也刮不干凈似的。

他的話很少，不像母親那般用溫聲細(xì)語(yǔ)來(lái)表達(dá)感情，他用來(lái)表達(dá)感情的，是他的一雙鐵掌。

那是一雙怎樣的手掌?。捍蟠蟮氖中?，五指粗壯，關(guān)節(jié)腫大，厚厚的老繭蠶絲般裹了一層又一層，黃幾幾的，是泥土的顏色，掌紋很深，里面常夾著泥沙，溝壑般把手掌分成分明的幾塊，這是雙勞苦的手，但暴起的青筋彰顯它的孔武有力。

兒時(shí)，父親常用這雙手將我高高地舉過(guò)頭頂，再輕輕抱下，小小的我坐在他的掌心里，咯咯地笑著。再大一些，我調(diào)皮搗蛋了，父親便用那大掌教訓(xùn)我，總是“啪”——一狠下，那掌落在身上，卻不疼，但我總要擠出幾滴眼淚來(lái)，“啪啪”便是安撫性的兩下了，我知道，他舍不得打我。

我父親是家里的頂梁柱，我和妹妹一年的學(xué)費(fèi)，全倚仗這雙大手掌了。

春天，這雙手掌在耕田的犁上，土地翻滾著，父親一下一下地耘著，紅玉的臉龐燒得火紅火紅的，像天邊紅彤彤的晚霞；夏天，這雙手掌在作物上，父親的腰佝僂著，彎下去，又撐起來(lái)，像飲水的長(zhǎng)頸鹿，滑稽可笑但我卻濕了眼眶；秋天，在外讀書(shū)的我見(jiàn)不到那雙手掌了，但吃著父親捎來(lái)的瓜果，我仿佛觸到了父親掌心的溫度；冬天，父親來(lái)看我，那雙大掌也不肯閑下，一下一下往爐里遞著柴。奶奶常跟我們姊姐倆念叨：“只有瓜念子，沒(méi)有子念瓜喲，你們爹他苦著呢，你們倆多虧了他呀。”

此時(shí)我便會(huì)想起我和父親坐在臺(tái)階上乘涼的夜晚，望著夜色中朦朧的山頭，父親總是說(shuō)：“你們多虧了這山喲?！倍椅罩赣H的手，把指尖放在他的掌心，在心里默念：“我們多虧了你，你才是我生命中的山??！”

父親是沉默的，像那山，用他那雙鋼鐵般的手掌，為我撐起了更高更遠(yuǎn)的天空。這或許就是父親專有的表達(dá)，這別樣的父親情——鐵掌柔情！

讀完這篇考場(chǎng)作文，感動(dòng)的浪潮洶涌而來(lái)，令人不得不驚嘆于考生駕馭典型材料和精彩語(yǔ)言來(lái)表情達(dá)意的超強(qiáng)能力。

小作者極善抓取生活中的那些看似普通卻閃閃發(fā)光的細(xì)節(jié)，真實(shí)再現(xiàn)了父親那別樣的苦與艱辛、愛(ài)與力量——父親的外表是“紅高粱似的臉龐，黑玉般的眼睛，由于終日吹著山風(fēng)，那雙眼總是紅腫著……”；父親的手掌是“大大的手心，五指粗壯，關(guān)節(jié)腫大，厚厚的老繭蠶絲般裹了一層又一層，黃幾幾的，是泥土的顏色……”；父親愛(ài)的表達(dá)是“常用這雙手將我高高地舉過(guò)頭頂，再輕輕抱下，小小的我坐在他的掌心里，咯咯地笑著……”；父親勞作的身影是“腰佝僂著，彎下去，又撐起來(lái)，像飲水的長(zhǎng)頸鹿……”；父親的語(yǔ)言是簡(jiǎn)單質(zhì)樸的“你們多虧了這山喲”……全文沒(méi)有華麗語(yǔ)言的堆砌，沒(méi)有做作情感的偽飾，有的只是一顆又一顆真實(shí)感人的細(xì)節(jié)的珍珠，閃爍著深沉父愛(ài)的剎那微光，點(diǎn)亮了考生的心，也點(diǎn)亮了讀者的眼睛。

小作者有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，各種表達(dá)方式靈活運(yùn)用，舉重若輕。描寫(xiě)精當(dāng)傳神，極富表現(xiàn)力：“父親常用這雙手將我高高地舉過(guò)頭頂，再輕輕抱下……”——“高高地舉”與“輕輕地放”，對(duì)比明顯的動(dòng)作中凸顯的是父親的鐵骨柔情；抒情依托于描寫(xiě)，樸實(shí)自然：“父親彎下去，又撐起來(lái)，像飲水的長(zhǎng)頸鹿，滑稽可笑但我卻濕了眼眶”——此時(shí)潮濕的不僅有作者的眼，還有讀者的眼；議論簡(jiǎn)潔明了，直抵心靈深處：“我們多虧了你，你才是我生命中的山??！”“父親是沉默的，像那山……這或許就是父親專有的表達(dá)，這別樣的父親情——鐵掌柔情！”——父愛(ài)如山，如山一般沉穩(wěn)，如山一般偉岸，如山一般永恒。作者用精當(dāng)?shù)淖h論升華了文章的主題，也深化了作者對(duì)父親的感激贊美之情。

考生在考場(chǎng)上擷取細(xì)節(jié)的珍珠，且文且贊，表達(dá)了一份“別樣”的“父親情”，也令人且讀且思、賞讀不已。別樣的酒友情順徑尋香容易，因?yàn)橛型夤己竦亩趴?。與外公相依于清風(fēng)朗月之下，看半畝花田消寂。外公是名醫(yī)生，懸壺濟(jì)世，卻愛(ài)喝酒。他飲的是慢酒，悠悠然，陶陶然，有一種羽扇綸巾的儒將風(fēng)采。而我，常常被他拉作酒友，我可不喝酒，只是陪他聊聊天。小時(shí)候，別人是父母接送上下學(xué)，但接送我上下學(xué)的卻是微醺的外公。東方泛起魚(yú)肚白，曉起晨霧重，我吵著不想上學(xué)?！皼](méi)關(guān)系，很快就過(guò)去了。”他蹲下來(lái)，低聲說(shuō)。外公身上有一層酒香，那也是稻谷的味道，一種讓人心安的味道。我扯一扯他的胡須，點(diǎn)點(diǎn)頭，走去上學(xué)。外公的酒香慢慢遠(yuǎn)去，隱約中只見(jiàn)一人拉拉衣領(lǐng)，縮縮脖子，不停招手。不知是不是他那句話奏效了，我以后上學(xué)都不會(huì)再鬧了。長(zhǎng)大后，仍然會(huì)憶起這個(gè)陪伴我整個(gè)童年的外公，在天將破曉中，點(diǎn)亮黎明……飯桌之上，外公最愛(ài)和我嘮嗑。他備一滿杯白酒，我倒一杯水，兩人相對(duì)而坐。一仰一俯，一杯已見(jiàn)半。他最喜歡跟我講故事，什么曹操戰(zhàn)北，于是有了“無(wú)為”這個(gè)地名；什么垓下被圍，所以有了烏江的那道殘陽(yáng)……但更多的，是我向他傾訴心腸：學(xué)業(yè)、生活的苦惱一股腦兒全講給他聽(tīng)……外公只是聽(tīng)著，點(diǎn)頭，然后慢慢開(kāi)口：“沒(méi)關(guān)系，很快就過(guò)去了?！睅追徽労?，他面色也紅潤(rùn)起來(lái)，白酒在玻璃杯中顯得越發(fā)晶瑩。我抿一口水，他酌一口酒，仿佛兩人是交情甚深的老友。無(wú)論我多么煩躁與焦慮，外公都會(huì)用他那溫潤(rùn)的言語(yǔ)和濃烈的杜康撫平我心中的皺痕，舒緩我內(nèi)心的急躁與不安。但是，外公在兩年前悄無(wú)聲息地離開(kāi)，未留下任何話語(yǔ)。飯桌上的酒友不在了，只有那個(gè)酒杯依然存留著。我細(xì)細(xì)端詳，仿佛又看見(jiàn)外公那紅潤(rùn)的臉頰、花白的胡須，看見(jiàn)他一仰一俯，緩慢開(kāi)口：“沒(méi)關(guān)系，很快就過(guò)去了?！毙闹械年庺杌忾_(kāi)來(lái)，外公再一次撫去了我內(nèi)心的皺痕。他使我明白，生死是生命的歷程，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，卻無(wú)法改變；學(xué)會(huì)接受，塵世也便成了永恒。我與外公好似酒友，更似朋友；有一份別樣的酒友情，不，別樣的爺孫情。順徑尋香容易，因?yàn)橛型夤珳貪?rùn)如玉的淳淳叮嚀。在生命的目送和心靈的蛻變中，永存于心的，是別樣的——酒友情。乍看題目，覺(jué)得奇怪：小小初中生，是不允許喝酒的呀，怎么會(huì)有“酒友”？細(xì)讀全文，才知道考生是以水代酒，與愛(ài)喝點(diǎn)小酒的爺爺對(duì)酌，爺孫之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴表現(xiàn)了融融親情……不覺(jué)為考生“別樣”的匠心而產(chǎn)生了一種“別樣”的感動(dòng)。一是感動(dòng)于漫溢于字里行間的那份“別樣”的爺孫情：小時(shí)候不愛(ài)上學(xué)，爺爺一句“沒(méi)關(guān)系，很快就過(guò)去了”的叮嚀很溫和，卻也有一種不可抗拒的力量，打消了“我”逃學(xué)的念頭；長(zhǎng)大后，我陪爺爺喝酒，我和爺爺互為聽(tīng)眾，我聽(tīng)爺爺講故事，爺爺聽(tīng)我說(shuō)心事，還是那句“沒(méi)關(guān)系，很快就過(guò)去了”的安慰像春風(fēng)一樣化解了“我”心頭的萬(wàn)千焦慮……二是感動(dòng)于考生選材的“別樣”視角：一個(gè)人，一杯酒，一句話，一份情，一世感念，一生牽掛……爺孫倆的交流伴隨著氤氳的酒香，背景夠簡(jiǎn)單，言語(yǔ)很隨意，但是，就在一仰一俯之間，就在訴說(shuō)與聆聽(tīng)之間，一份普通而又別樣的爺孫情早已醞釀成了爺爺?shù)谋芯?；“沒(méi)關(guān)系，很快就過(guò)去了”的叮嚀也幻化成了“我”成長(zhǎng)路上的“背景音樂(lè)”，以一種獨(dú)特的形式浸潤(rùn)并見(jiàn)證了“我”的成長(zhǎng)歷程。這篇考場(chǎng)作文很好地抓住了《別樣的情》這個(gè)題目中的關(guān)鍵詞：一是“情”味悠長(zhǎng)，二是“別樣”獨(dú)特，三是“酒友”亦莊亦諧風(fēng)趣中見(jiàn)深情，令人感懷良久。別樣的戰(zhàn)友情愿你在被打擊時(shí)，記著你的戰(zhàn)友，他永遠(yuǎn)是那個(gè)與你并肩作戰(zhàn)、共同進(jìn)退的兄弟。愿你在迷茫時(shí)，記著你的戰(zhàn)友，他永遠(yuǎn)是那個(gè)與你攜手前進(jìn)、決不言棄的堅(jiān)實(shí)后盾。戰(zhàn)友之情，血汗之交，情深意重。

三月的春風(fēng)，帶回久逝的綠色，喚醒了沉睡的萬(wàn)物。中考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我行走在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上。這一刻，你對(duì)我說(shuō)，從今日起，我倆便是戰(zhàn)友。

你也拿起建筑工程之類的書(shū)，在電腦面前認(rèn)真聆聽(tīng)老師的授課。紅黑相映的字里行間里，是你滿滿的筆記。我也不敢落下，每晚到家，二話不說(shuō)，拿起資料備考起來(lái)。正是如此，我倆的戰(zhàn)友情誼開(kāi)始交融在一起。

你我同甘共苦，并肩前行。

漆黑的夜里，我總是拖著疲倦的軀殼推門而入，而小廳的燈從未熄滅，始終充斥著筆尖與紙張的摩擦聲，你也在奮筆疾書(shū)。而我，順勢(shì)癱倒在沙發(fā)上，抱怨起生活的艱苦。在我講得口干舌燥，再也吐不出一句話時(shí)，你總是輕輕地走過(guò)來(lái)，替我倒一杯溫水。放在我的面前，說(shuō)道：“既然上了戰(zhàn)場(chǎng)，就沒(méi)有后退的理由。”于是，你笑著，將我從“坑”里拉回了戰(zhàn)壕。我再一次拿起筆桿，向前方發(fā)起沖刺。我知道，你也在努力堅(jiān)持。你看，你憔悴的臉龐在白皙的燈光下格外刺眼。你咬著牙，身先士卒，為的是做我前行的先鋒，我又有什么理由不努力呢？我的戰(zhàn)友。

你我相互配合，所向披靡。

當(dāng)我拿著模擬考試戰(zhàn)敗的報(bào)告時(shí)，你總是輕捶我的右肩，笑罵道：“戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束，別倒下！我的戰(zhàn)友?！蔽夷强煲绲哪抗饫?，恍惚間又燃起金黃的火焰，愈燒愈烈，愈燒愈熾熱，宛如雄獅抖起全身凜冽的金毛，意氣待發(fā)。當(dāng)我打了敗仗，鎩羽而歸時(shí)，總是你，我的戰(zhàn)友，收拾著我的殘盔破甲，替我換上嶄新的行裝，帶著我激流勇進(jìn)。當(dāng)我偶有小勝時(shí)，又是你，與我以茶代酒，把酒言歡。謝謝了，我親愛(ài)的戰(zhàn)友。

我親愛(ài)的戰(zhàn)友，我的父親，正因?yàn)橛心銏?jiān)實(shí)的后盾，同仇敵愾的決心，用這種特殊的愛(ài)的方式，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)拼搏，在戰(zhàn)場(chǎng)上不斷前行。你永遠(yuǎn)是那個(gè)老兵，帶著我這個(gè)新兵，磨礪沙場(chǎng)。你用戰(zhàn)友般的親情，換來(lái)了我持之以恒的勇氣和不達(dá)目的誓不休的信心。

我們就是那上陣的父子兵。

1.選材新穎，別有創(chuàng)意。

文章實(shí)為寫(xiě)父子之情，但全篇卻以“戰(zhàn)友之情”貫之，選材獨(dú)特，極有新意。開(kāi)篇即設(shè)懸念，中間處處皆有伏筆，待結(jié)尾解開(kāi)疑惑之時(shí)，既在意料之外，又在情理之中，讓人恍然大悟、會(huì)心一笑。戰(zhàn)友之情就是父子之情，很好地突出了題目中“別樣”二字。2.形象獨(dú)特，真實(shí)感人。

本文記敘了一位父親苦心的陪伴，為了孩子能更好地沖刺中考，他身先士卒，以身作則，首先用行動(dòng)激勵(lì)孩子。然后，在孩子疲憊時(shí)、失敗時(shí)、小勝時(shí)，又用默默的關(guān)心與真誠(chéng)的語(yǔ)言為孩子進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)與疏解。這是一位真正懂得教育、真