校本培訓(xùn)制度范本

年4月19日校本培訓(xùn)制度范本文檔僅供參考校本培訓(xùn)制度為了貫徹落實(shí)<中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育決定>和<基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展綱要>的精神,培養(yǎng)造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,深化教育改革,全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。特制定我校校本培訓(xùn)制度。

一、校本培訓(xùn)的目標(biāo)

1、全面提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),依法執(zhí)教愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真體會(huì)”三個(gè)代表”重要思想,真正成為教育工作的服務(wù)者。

2、不斷更新全校教師的教育觀(guān)念,更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

3、進(jìn)一步發(fā)展教師個(gè)性特長(zhǎng),使之具有鮮明的教育教學(xué)個(gè)性,并創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格特色。

4、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效益,捕促現(xiàn)代教育教學(xué)信息,體現(xiàn)現(xiàn)代教材教法。

5、提高教師新課改的研究,探索能力,提高全體教師的教學(xué)水平。

6、建立本校的校本培訓(xùn)機(jī)制,使校培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、系列化。

二、校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)<基礎(chǔ)教育課程改革>探索、研究新課改下的課堂教學(xué)途徑。

2、加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn),要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。

3、提高全體教師普通話(huà)教學(xué)水平,逐步增強(qiáng)校園普通話(huà)氛圍。

4、教學(xué)科研知識(shí)的培訓(xùn),逐步培養(yǎng)教師教學(xué)科研工作的意識(shí)、水平和能力。

5、教師基本功的培訓(xùn),經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使教師在五筆字、普通話(huà)、計(jì)算機(jī)、教育組織及班主任管理等方面有圈套的提高和深化。

6、師德、師風(fēng)培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)各種形式加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)和師風(fēng)提高。培養(yǎng)造就一支品德高尚教師隊(duì)伍,師風(fēng)過(guò)硬的師資力量。

三、培訓(xùn)方式

根據(jù)學(xué)校中繼教領(lǐng)導(dǎo)小組的實(shí)施方案與學(xué)校實(shí)際,我校校本培訓(xùn)采取以下方式進(jìn)行:

1、中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,點(diǎn)面相結(jié)合。

每期開(kāi)學(xué),由教導(dǎo)處與中繼教辦公室布置學(xué)期培訓(xùn)的內(nèi)容、要求、實(shí)施方案,以組為單位組織學(xué)習(xí),把握好”點(diǎn)”與”面”的關(guān)系,將培訓(xùn)的主要內(nèi)容合理科學(xué)地分為若干部分,組織教師針對(duì)學(xué)科分塊學(xué)習(xí),再經(jīng)過(guò)集體備課,教研活動(dòng),專(zhuān)題講座等方式組織教師集中學(xué)習(xí)。

2、培訓(xùn)與再培訓(xùn)相結(jié)合

在校本培訓(xùn)過(guò)程中,應(yīng)切實(shí)避免閉門(mén)造車(chē)現(xiàn)象,學(xué)校采取選派培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、自學(xué)培訓(xùn)等方式進(jìn)行,主動(dòng)”走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”指導(dǎo)我校培訓(xùn)工作。

3、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù),開(kāi)展校培訓(xùn)。教能夠經(jīng)過(guò)播放課堂實(shí)錄、講座、課堂觀(guān)摩、上網(wǎng)查閱教改信息等各種現(xiàn)代信息技術(shù)方式參加校本培訓(xùn)。

4、開(kāi)展”一幫一、一對(duì)紅”結(jié)對(duì)子活動(dòng),經(jīng)過(guò)以老帶新的組織方式,提高青年教師的師德素質(zhì),業(yè)務(wù)水平和科研工能力。

5、對(duì)教師思想政治與品德修養(yǎng)采取集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想和理論學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)訂閱書(shū)報(bào)、講座、自學(xué)培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。

四、校本培訓(xùn)的原則

1、輔導(dǎo)原則:校本培訓(xùn)的內(nèi)容必須符合上級(jí)教育行政部門(mén)的要求,必須對(duì)教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)性,起到導(dǎo)向作用。

2、靈活性原則:校本培訓(xùn)的方式具有靈活性,學(xué)校要制定出切實(shí)可操作的校本培訓(xùn)計(jì)劃。

3、實(shí)效性原則:校本培訓(xùn)的目標(biāo)內(nèi)容,方式具有實(shí)效性,使教師全面素質(zhì)的提