四年級(jí)下冊(cè)書(shū)法教案－4體呈偏斜重心須正 ｜湘美版

四年級(jí)下冊(cè)書(shū)法教案－4體呈偏斜，重心須正｜湘美版課程內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)了解4體的特點(diǎn)和技法掌握筆畫(huà)的順序和結(jié)構(gòu)熟悉4體的常見(jiàn)字詞鍛煉字形的美感和優(yōu)美度教學(xué)重點(diǎn)感受4體的安詳端正之美學(xué)習(xí)4體的常見(jiàn)字詞掌握筆畫(huà)的結(jié)構(gòu)和順序做好字形的整體安排教學(xué)難點(diǎn)保持字形對(duì)稱和勻稱感受筆畫(huà)的整體美感熟練運(yùn)用4體的技法和結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容第一課：明月幾時(shí)有學(xué)習(xí)詩(shī)句的用字學(xué)習(xí)4體的基礎(chǔ)筆畫(huà)：橫、豎、撇、捺掌握4體的制作方法和筆畫(huà)結(jié)構(gòu)體會(huì)4體的安詳與端莊第二課：十年生死兩茫茫學(xué)習(xí)詩(shī)句的體裁和背景學(xué)習(xí)4體的進(jìn)階筆畫(huà)：折、鉤、提、彎、斜協(xié)調(diào)字形的整體結(jié)構(gòu)和間距提高字形的按比例和勻稱度第三課：千里之堤毀于蟻穴學(xué)習(xí)成語(yǔ)的含意和來(lái)源學(xué)習(xí)4體的基礎(chǔ)短語(yǔ)和詞匯掌握4體的進(jìn)階技法：虛實(shí)、濃淡、顫抖、虛虛實(shí)實(shí)錘煉字形的線條流暢和錯(cuò)落有致第四課：烽火連三月學(xué)習(xí)詩(shī)句的意境和特點(diǎn)學(xué)習(xí)4體的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)和造型掌握4體的技法和常見(jiàn)字詞提高字形的大小和平衡度教學(xué)方法講授法：介紹4體的技法和要點(diǎn)演示法：示范和講解筆畫(huà)和字形的制作過(guò)程實(shí)踐法：讓學(xué)生按要求進(jìn)行模仿和練習(xí)比較法：對(duì)比和評(píng)定學(xué)生的作品，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，提高練習(xí)的效果教學(xué)過(guò)程第一課教師授課介紹4體的特點(diǎn)和技法，如：線條端正直挺，重心平衡，呈現(xiàn)偏斜趨勢(shì)等。講解橫、豎、撇、捺的結(jié)構(gòu)和順序，以及制作短語(yǔ)和詞匯的方法和要點(diǎn)。示范作品，讓學(xué)生理解筆畫(huà)的特征和字形的構(gòu)成要素。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，注重整體和局部平衡，保持筆畫(huà)的流暢和結(jié)構(gòu)。學(xué)生練習(xí)進(jìn)行橫、豎、撇、捺等基礎(chǔ)筆畫(huà)的練習(xí)和鞏固。制作“月”、“亮”、“光”等常見(jiàn)字匯，體悟4體的特點(diǎn)和技法。調(diào)整筆觸和字形，力求美觀和優(yōu)美。第二課教師授課回顧4體的基礎(chǔ)筆畫(huà)和特點(diǎn)，引入進(jìn)階筆畫(huà)和技法的練習(xí)。講解折、鉤、提、彎、斜等進(jìn)階筆畫(huà)的結(jié)構(gòu)和順序，注意結(jié)合語(yǔ)境和字音。示范作品，演示進(jìn)階筆畫(huà)和基礎(chǔ)筆畫(huà)的組合和協(xié)調(diào)，提高整體的和諧度。強(qiáng)調(diào)練習(xí)的技巧和要領(lǐng)，例如交錯(cuò)練習(xí)、重點(diǎn)突出等。學(xué)生練習(xí)使用進(jìn)階筆畫(huà)，練習(xí)制作“十”、“茫”、“雁”等字匯，擺脫基礎(chǔ)筆畫(huà)的束縛。繼續(xù)進(jìn)行基礎(chǔ)筆畫(huà)的練習(xí)和鞏固，培養(yǎng)細(xì)心和耐心。提高對(duì)字形整體結(jié)構(gòu)和局部形態(tài)的認(rèn)識(shí)和掌握。第三課教師授課介紹成語(yǔ)的來(lái)源和意義，引領(lǐng)學(xué)生理解情感和文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)“蟻穴”、“堤壩”等短語(yǔ)和常見(jiàn)詞匯，豐富練習(xí)內(nèi)容和語(yǔ)言知識(shí)。講解4體的虛實(shí)技法和濃淡效果，錘煉筆畫(huà)的變化和彈性。示范作品，強(qiáng)化對(duì)“虛實(shí)”、“濃淡”和“顫抖”等技法的理解和使用。學(xué)生練習(xí)制作“堤壩”、“蟻穴”、“千”、“毀”等字匯，加強(qiáng)對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。練習(xí)虛實(shí)、濃淡等技法，體驗(yàn)筆畫(huà)的韻律和氣息。注意字形的對(duì)稱和勻稱，提高整體的協(xié)調(diào)和平衡度。第四課教師授課介紹詩(shī)句的背景和主題，探討與人生哲理和意義的關(guān)系。學(xué)習(xí)4體的造型和特點(diǎn)，為最后一課提高制作和展示的水平和層次。講解技法和常見(jiàn)字匯，強(qiáng)調(diào)對(duì)細(xì)節(jié)的把控和整體的調(diào)和。示范作品，提高對(duì)字形的總體感性和美感把握。學(xué)生練習(xí)制作“烽”、“火”等常見(jiàn)字匯，練習(xí)4體的造型和特點(diǎn)。保持字形的大小和平衡，注意筆畫(huà)的結(jié)構(gòu)和流暢度。加強(qiáng)對(duì)4體的整體協(xié)調(diào)和局部刻畫(huà)，注重審美意識(shí)和尊重藝術(shù)作品。課后作業(yè)復(fù)習(xí)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)和技法，掌握課上所學(xué)繁簡(jiǎn)體的字形結(jié)構(gòu)規(guī)律。進(jìn)行4體造型的練習(xí)，制作5個(gè)字詞或短語(yǔ)。對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處?？偨Y(jié)反思本教案的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握4體的特點(diǎn)和技法，熟悉常見(jiàn)字匯和常見(jiàn)用途。通過(guò)訓(xùn)練字形的整體安排和筆畫(huà)的個(gè)體表達(dá)，讓學(xué)生感受書(shū)法創(chuàng)作的挑戰(zhàn)和美學(xué)內(nèi)涵。在教學(xué)過(guò)程中，我注重引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和理解，注重差異化和創(chuàng)新性，讓每一個(gè)學(xué)生都充分發(fā)揮自己的創(chuàng)