第5課 紙盒變家具（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)下冊(cè) 人美版

第5課紙盒變家具（導(dǎo)學(xué)案）一、課前預(yù)習(xí)1.1視頻欣賞請(qǐng)觀看以下視頻：[視頻鏈接]在觀看視頻的過程中，你可以考慮以下問題：視頻中出現(xiàn)了哪些紙盒家具？這些家具有什么特點(diǎn)？你是否也有過利用紙盒創(chuàng)作家具的經(jīng)歷？如果有，你做的是什么？1.2知識(shí)科普讀一讀以下知識(shí)科普：紙盒是一種普通的包裝材料，由紙制成。在生活中，我們可以隨處找到紙盒，比如快遞盒、牛奶盒、飲料盒等。紙盒不僅可以用來(lái)裝載物品，還可以用來(lái)制作簡(jiǎn)單的家具，比如放書的書架、儲(chǔ)物箱等。利用紙盒制作家具，不僅可以減少浪費(fèi)，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)意思維和手工能力。1.3任務(wù)探究完成以下任務(wù)：請(qǐng)從家里找一些紙盒，試著將它們組合起來(lái)，制作一個(gè)簡(jiǎn)單的小家具，比如凳子、桌子、書柜等。在制作過程中，你需要考慮哪些問題？例如：要注意哪些結(jié)構(gòu)上的細(xì)節(jié)？需要用到哪些工具？制作完成后，回答以下問題：你的小家具有什么特點(diǎn)？制作過程中你最大的收獲是什么？二、上課內(nèi)容2.1學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)如何利用紙盒制作簡(jiǎn)單的家具；培養(yǎng)創(chuàng)意思維和手工能力；了解一些常見的紙盒家具。2.2學(xué)習(xí)方法本節(jié)課，我們將采用以下學(xué)習(xí)方法：老師現(xiàn)場(chǎng)示范制作紙盒家具；學(xué)生跟隨老師一同制作；學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作自己的紙盒家具。2.3課堂活動(dòng)了解紙盒的特點(diǎn)：顏色、質(zhì)感、厚度等；觀看老師制作紙盒家具的示范；學(xué)生跟隨示范，制作自己的紙盒家具；學(xué)生自由展示自己的紙盒家具，并分享制作的心得體會(huì)。三、課后作業(yè)3.1鞏固練習(xí)完成課堂上制作的紙盒家具，將它們放在家里；請(qǐng)自己設(shè)計(jì)一款紙盒家具，并制作出來(lái)。3.2反思總結(jié)回答以下問題：在制作紙盒家具時(shí)，你遇到了哪些難題？如何解決的？回答以下問題：你覺得利用紙盒制作家具的好處有哪些？你愿意繼續(xù)嘗試嗎？為什么？思考一下：還有哪些材料可以利用制作簡(jiǎn)單的家具呢？四、拓展閱讀探究更多用紙盒制作的家具；學(xué)習(xí)制作更復(fù)雜的家具，比如椅子、沙發(fā)等；學(xué)習(xí)利用廢棄紙箱制作垃圾桶、書架、桌子等。五、課堂小結(jié)在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了如何利用紙盒制作簡(jiǎn)單的家具。在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了手工技巧，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)意思維和環(huán)保意識(shí)，讓我們以