統(tǒng)考版通史版2023高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)課時作業(yè)6近代中國的新方向與近代化的曲折發(fā)展1919～1949年

課時作業(yè)6近代中國的新方向與近代化的曲折發(fā)展(1919～1949年)一、選擇題(每小題4分，共48分)1．[2022·鄭州市高三三模]巴黎和會之后，當(dāng)中國知識分子痛恨帝國主義壓迫，對英美自由主義失去信心的時候，蘇維埃政府宣布放棄沙俄政府在華掠奪的領(lǐng)土和特權(quán)的《加拉漢宣言》于1920年4月在中國報刊上發(fā)表，強烈地震撼了中國知識界。這一舉措()A．推動了馬克思主義的傳播B．為中國革命發(fā)展指明了方向C．意味著公理必將戰(zhàn)勝強權(quán)D．使國人的愛國覺悟迅速提升2．[2022·甘肅省二模]在中共一大起草實際工作計劃時，關(guān)于對其他政黨的態(tài)度問題曾產(chǎn)生過爭論。一方認(rèn)為，“無產(chǎn)階級不論在理論上還是實踐上都應(yīng)該始終與其他政黨作斗爭”。另一方認(rèn)為，“應(yīng)在行動上與其他政黨合作反對共同的敵人，我國的軍閥是社會上一切其他階級的敵人”。這表明建黨之初()A．革命工作重心開始轉(zhuǎn)移B．政治協(xié)商制度初步形成C．關(guān)注革命統(tǒng)一戰(zhàn)線問題D．確定無產(chǎn)階級革命的目標(biāo)3．[2022·新疆維吾爾自治區(qū)高三三模]國民革命時期，國民黨提出的“打倒列強，除軍閥”口號，正是五四運動“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”口號的直接傳承，也切合民間大眾的民族主義情緒。結(jié)果，國民黨在政治上既保持與民間大眾的溝通，又與五四新文化運動主流部分匯合，開始從邊緣走向中央。這說明當(dāng)時()A．國民革命是五四運動的繼續(xù)B．國民黨擁有廣泛社會基礎(chǔ)C．國共合作推動國民革命發(fā)展D．民間大眾成為革命的主力4．[2022·綿陽市三模]國內(nèi)市場的商品結(jié)構(gòu)表時間商品19201936億元%億元%農(nóng)業(yè)產(chǎn)品30．0942．2875．3344．82手工制造業(yè)產(chǎn)品29．7532．1743．8626．10近代化工廠產(chǎn)品8．839．5528．3116．84礦冶業(yè)產(chǎn)品2．913．154．962．95進口商品11．8812．8515．619．29合計92.46100.00168.07100.00據(jù)此可知，當(dāng)時中國()A．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)畸形滯后B．重工業(yè)發(fā)展停滯不前C．農(nóng)業(yè)發(fā)展成就顯著D．減少了對西方的依附5．[2022·南昌市二模]1930年，毛澤東在一篇文章中指出，我們此前的調(diào)查還有一個極大的缺點，就是偏于農(nóng)村而不注意城市，以致許多同志對城市貧民和商業(yè)資產(chǎn)階級這二者的策略始終模糊。毛澤東的分析意在()A．鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線B．制定正確的斗爭策略C．調(diào)整黨的工作重心D．改變新民主主義方針6．[2022·包頭市一模]1935～1936年，中國共產(chǎn)黨的抗日戰(zhàn)略從“反蔣抗日”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨剖Y抗日”，又通過西安事變的和平解決實現(xiàn)了“聯(lián)蔣抗日”。這說明中國共產(chǎn)黨()A．開辟了中國革命的新道路B．建立了廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C．促進戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的順利進行D．聚焦了當(dāng)時社會的主要矛盾7．[2022·洛陽市高三三模]自1927年南昌起義以來，人民軍隊先后使用過國民革命軍、中國工農(nóng)革命軍、中國工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍和中國人民解放軍等名稱。人民軍隊名稱的變化反映了()A．黨適時調(diào)整民主革命斗爭策略B．民主革命任務(wù)的變化C．人民軍隊的性質(zhì)不斷發(fā)生變化D．民主革命重心的轉(zhuǎn)移8．[2022·蘭州市一模]下圖是1936年創(chuàng)作的一幅漫畫《再會罷！北平！(為北平著名學(xué)校設(shè)分校于川湘而作)》。該漫畫可以用來說明當(dāng)時()A．民族戰(zhàn)爭面臨新的形勢B．婦女社會地位不斷提高C．國共斗爭仍呈激烈態(tài)勢D．辦學(xué)的重心向農(nóng)村轉(zhuǎn)移9．[2022·貴州省高考適應(yīng)性測試]蔣介石在平型關(guān)大捷后發(fā)賀電：貴路軍一戰(zhàn)攻克平型關(guān)，斃敵遍野，俘虜甚多。忠勇之氣，益寒?dāng)衬憽Ｌ仉婑Y賀，續(xù)候捷音。該材料可印證()A．統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成B．抗戰(zhàn)進入相持階段C．民族意識開始覺醒D．國共合作團結(jié)抗戰(zhàn)10．[2022·江西省二模]林伯渠在陜甘寧邊區(qū)第一次政府工作報告里曾說：“候選名單公布以后，每個鄉(xiāng)村都熱烈地參加討論，有的批評某人對革命不積極，某人曾經(jīng)反對過革命，某人曾經(jīng)貪污過，某人曾經(jīng)是流氓，某人曾吸食鴉片，等等；有的選民則公開涂掉其名字。”這說明()A．“三三制”原則得到落實B．革命根據(jù)地初步試行村民自治C．國民革命推動了農(nóng)民運動D．革命政權(quán)的民主建設(shè)成效顯著11．[2022·九江市二模]1947年9月，《中央關(guān)于徹底平分土地問題給中央工委的復(fù)示》中提出：“土地會議應(yīng)該采取徹底平分土地的方針，將農(nóng)村中全部土地、山林、水利，平地以鄉(xiāng)為單位，山地以村為單位，除少數(shù)重要反動分子本身外，不分男女老少，在數(shù)量上(抽多補少)，質(zhì)量上(抽肥補瘦)平均分配?！边@一做法()A．延續(xù)了抗戰(zhàn)時期的土地政策B．加速了民主革命的勝利C．推動解放戰(zhàn)爭進入反攻階段D．利于壯大革命統(tǒng)一戰(zhàn)線12．[2022·合肥市二模]1948年，中共中央發(fā)布“五一口號”，提出“成立民主聯(lián)合政府”，得到了各民主黨派和無黨派人士的熱烈響應(yīng)。1949年1月，各民主黨派和無黨派民主人士聯(lián)合發(fā)表《對時局的意見》，自愿擁護和接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為建立“獨立、自由、和平、幸福的新中國”共同奮斗。這()A．推動解放戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段B．表明了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線形成C．為新中國民主政治建設(shè)創(chuàng)造條件D．標(biāo)志著新民主主義革命的勝利二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，共37分)13．[2022·全國名校高考模擬]閱讀材料，完成下列要求。(25分)材料一順治九年(1652年)清領(lǐng)海南后，黎族土官制度在較長時間內(nèi)存續(xù)發(fā)展。清政府通過建立土舍、峒長、糧長、黎總、哨管等多樣化舉措，將勢力范圍深入基層黎峒地區(qū)，同時通過“黎人”擔(dān)任土官直接治理地方。這種王朝自上而下式的治理姿態(tài)結(jié)合黎族基層土官自治的治理智慧，使清代黎區(qū)得以長時穩(wěn)固，收效甚大。清政府以招民復(fù)業(yè)、獎勵墾荒作為對海南地方官員考核、升黜的評判標(biāo)準(zhǔn)，諸多黎村“有腴田數(shù)十頃，黎人耕之，戶口蕃庶，物產(chǎn)豐饒”。清政府在海南建立了以書院為主，義學(xué)及社學(xué)為輔的文化教育系統(tǒng)，各書院研習(xí)課程均依照王朝所指定叢書諸如《春秋》《詩經(jīng)》《性理精義》等來學(xué)習(xí)、講學(xué)?！幾岳畛?、田敏《土流共治與調(diào)適：清代海南黎族國家認(rèn)同的三維向度》材料二毛澤東指出：“少數(shù)民族在政治上、經(jīng)濟上、國防上，都對整個國家、整個中華民族有很大的幫助?！笨箲?zhàn)中，我國之所以能以空間換時間，同日本侵略者打持久戰(zhàn)，是與民族地區(qū)成為我國抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略縱深地帶和可靠大后方有著密切關(guān)系的。少數(shù)民族參加抗戰(zhàn)，可使我國抗戰(zhàn)具有與國際社會及世界反法西斯戰(zhàn)線加強聯(lián)系的重要國際通道?？箲?zhàn)期間，浴血戰(zhàn)斗在白山黑水之間的滿、朝鮮、蒙古等民族的優(yōu)秀兒女，馳騁在冀中平原的著名抗日鐵軍“回民支隊”等就是我國少數(shù)民族愛國愛家、保家衛(wèi)國，抗擊日本帝國主義侵略的時代縮影和典型代表。——摘編自陳國裕、祁若雄《少數(shù)民族與抗日戰(zhàn)爭》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括清政府治理海南的特點并分析其影響。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括少數(shù)民族為抗日戰(zhàn)爭做出的貢獻(xiàn)。(8分)(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括影響認(rèn)同中華民族共同體的因素。(5分)14．[2022·綿陽市三模]閱讀材料，完成下列要求。材料在研究中國近代史的進程時，某學(xué)者提出了近代中國經(jīng)歷從“沉淪”到“谷底”再到“上升”的基本規(guī)律，并以此為據(jù)對中國近代史階段特征進行歸納。階段特征1842年到1901年近代中國歷史不斷“沉淪”的時期1901年到1920年近代中國“沉淪”到“谷底”的時期1921年到1927年近代歷史明顯出現(xiàn)了“上升”趨勢十年內(nèi)戰(zhàn)時期“上升”與“沉淪”的交織，“沉淪”因素略占優(yōu)勢抗戰(zhàn)時期主要是“上升”因素起作用解放戰(zhàn)爭時期是“上升”與“沉淪”相交織，“上升”因素起了主導(dǎo)作用——摘編自張海鵬《唯物史觀與民國歷史人物評價思考》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從表格中任選一個階段，并運用史實予以闡述。(要求：明確指出階段及特征，史實準(zhǔn)確，論證充分，表述清晰。)(12分)課時作業(yè)61．解析：據(jù)材料“蘇維埃政府宣布放棄沙俄政府在華掠奪的領(lǐng)土和特權(quán)的《加拉漢宣言》于1920年4月在中國報刊上發(fā)表，強烈地震撼了中國知識界”，可知當(dāng)中國知識分子對西方國家喪失信心時，蘇聯(lián)的行為促進了知識分子對其信任度，推動馬克思主義的傳播，故選A項。答案：A2．解析：據(jù)材料“一方認(rèn)為，‘無產(chǎn)階級不論在理論上還是實踐上都應(yīng)該始終與其他政黨作斗爭’。另一方認(rèn)為，‘應(yīng)在行動上與其他政黨合作反對共同的敵人，我國的軍閥是社會上一切其他階級的敵人’”，可知中共一大時部分人就已經(jīng)意識到聯(lián)合其他黨派反對軍閥的重要性，即關(guān)注革命統(tǒng)一戰(zhàn)線問題，故選C項。答案：C3．解析：根據(jù)材料“也切合民間大眾的民族主義情緒。結(jié)果，國民黨在政治上既保持與民間大眾的溝通，又與新文化運動主流部分匯合，開始從邊緣走向中央”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這表明國民黨與民眾聯(lián)系，國民黨擁有廣泛社會基礎(chǔ)，故選B項。答案：B4．解析：材料中商品結(jié)構(gòu)可以看出，農(nóng)產(chǎn)品、手工制造業(yè)產(chǎn)品始終占據(jù)較大比例，重工業(yè)產(chǎn)品相對較少，這說明中國的工業(yè)水平提升較為緩慢，在產(chǎn)業(yè)分布上農(nóng)業(yè)和手工業(yè)比重過大，結(jié)構(gòu)畸形，故選A項。答案：A5．解析：1930年處于國共十年對峙時期，毛澤東的言論意在之前的調(diào)查忽略了城市貧民和商業(yè)資產(chǎn)階級，現(xiàn)在需要重新調(diào)整，調(diào)整則是為了制定正確的方針政策應(yīng)對國民黨的斗爭，故選B項；1930年為國共對峙時期，并未形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除A項；1927年黨的工作重心在農(nóng)村包圍城市進行武裝斗爭方面，并沒有調(diào)整工作重心，排除C項；1930年處于新民主主義革命時期，方針并未改變，排除D項。答案：B6．解析：據(jù)材料“從‘反蔣抗日’轉(zhuǎn)變?yōu)椤剖Y抗日’，又通過西安事變的和平解決實現(xiàn)了‘聯(lián)蔣抗日’”可知中國共產(chǎn)黨的抗日戰(zhàn)略隨著時局的變化不斷轉(zhuǎn)變，結(jié)合時間背景當(dāng)時日本侵華步步緊逼，日本帝國主義同中華民族的矛盾日益成為當(dāng)時中國社會的主要矛盾，故選D項。答案：D7．解析：據(jù)材料“人民軍隊先后使用過國民革命軍、中國工農(nóng)革命軍、中國工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍和中國人民解放軍等名稱”，可知中國共產(chǎn)黨由建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，到開展土地革命，再到建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，最后到解放戰(zhàn)爭，說明隨著中國社會的變化適時調(diào)整民主革命斗爭策略，故選A項。答案：A8．解析：結(jié)合所學(xué)知識，1936年華北事變后，民族危機進一步深重，日軍對中國的侵略向華北地區(qū)滲透，所以出現(xiàn)了圖片中“北平著名學(xué)校設(shè)分校于川湘”的現(xiàn)象，反映了日本侵略的逐步加深使得高校呈現(xiàn)出西遷的趨勢，故選A項。答案：A9．解析：平型關(guān)大捷是抗戰(zhàn)以來取得的首次勝利，是太原會戰(zhàn)中國共合作抗日的一次典范，體現(xiàn)出了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用，故選D項；結(jié)合所學(xué)知識可知，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成發(fā)生在1936年西安事變的和平解決，這時期抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成，排除A項；結(jié)合所學(xué)知識可知，平型關(guān)大捷發(fā)生在1937年9月，此時屬于戰(zhàn)略防御階段，排除B項；結(jié)合所學(xué)知識可知，民族意識開始覺醒發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭以后，排除C項。答案：D10．解析：根據(jù)“候選名單公布以后，每個鄉(xiāng)村都熱烈地參加討論”并結(jié)合所學(xué)知識可知，候選名單公布以后，人民關(guān)注程度很高，被選舉人很多不良現(xiàn)象被檢舉揭發(fā)，可謂“成效顯著”，故選D項。答案：D11．解析：根據(jù)材料“《中央關(guān)于徹底平分土地問題給中央工委的復(fù)示》”“除少數(shù)重要反動分子本身外，不分男女老少，在數(shù)量上(抽多補少)，質(zhì)量上(抽肥補瘦)平均分配”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映了中共提出徹底廢除封建剝削的土地制度，這與解放戰(zhàn)爭時期頒布的《中國土地法大綱》有關(guān)，目的是調(diào)動農(nóng)民革命的積極性，這有利于加速民主革命的勝利，故選B項。答案：B12．解析：由材料“提出成立民主聯(lián)合政府，得到了各民主黨派和無黨派人士的熱烈響應(yīng)”“自愿擁護和接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為建立獨立、自由、和平、幸福的新中國共同奮斗”可知中國共產(chǎn)黨獲得各民主黨派和無黨派民主人士的大力擁護和廣泛支持，為新中國民主政治建設(shè)創(chuàng)造條件，故選C項。答案：C13．解析：第(1)問第一小問特點，據(jù)材料一“順治九年(1652年)清領(lǐng)海南后，黎族土官制度在較長時間內(nèi)存續(xù)發(fā)展”可得土官制度長期存在；管理措施多樣化，勢力深入基層地區(qū)等；第二小問影響，結(jié)合所學(xué)知識可以從地方管理、民族交流、經(jīng)濟發(fā)展、文化和政治認(rèn)同、多民族國家的統(tǒng)一等方面分析，所以可以概括為：加強了中央對海南地區(qū)的管理；促進了黎漢之間的民族交融和經(jīng)濟交流；有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展；增強了黎族人民對中央的政治和文化認(rèn)同；促進了黎族地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)與發(fā)展。第(2)問，據(jù)材料二“抗戰(zhàn)中…是與民族地區(qū)成為我國抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略縱深地帶和可靠大后方有著密切關(guān)系的”可得少數(shù)民族地區(qū)成為抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略縱深和可靠后方；據(jù)材料二“少數(shù)民族參加抗戰(zhàn)，可使我國抗戰(zhàn)具有與國際社會及世界反法西斯戰(zhàn)線加強聯(lián)系的重要國際通道”可得加強了我國與國際社會和世界反法西斯戰(zhàn)線的聯(lián)系；據(jù)材料二“抗戰(zhàn)期間，浴血戰(zhàn)斗在白山黑水之間的滿、朝鮮、蒙古等民族的優(yōu)秀兒女，馳騁在冀中平原的著名抗日鐵軍‘回民支隊’等就是我國少數(shù)民族愛國愛家、保家衛(wèi)國，抗擊日本帝國主義侵略的時代縮影和典型代表”并結(jié)合抗日戰(zhàn)爭和中華民族認(rèn)同感的相關(guān)知識，可得弘揚了保家衛(wèi)國的抗戰(zhàn)精神，鞏固和擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，增強了中華民族的認(rèn)同感，加速了抗戰(zhàn)勝利的進程。第(3)問，結(jié)合所學(xué)知識可知，可以從民族政策、文化、經(jīng)濟、外部等因素分析，所以根據(jù)材料一，清朝對海南實行王朝自上而下與土官自治相結(jié)合的政策，可得國家的民族政策；結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)濟上的聯(lián)系促進了民族間的交流，從而促進了對中華民族共同體的認(rèn)同；據(jù)材料一，清朝對海南實行國家指定的教育可知，并結(jié)合所學(xué)知識可知，優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化促進了對中華民族共同體的認(rèn)同；據(jù)材料二，日本帝國主義對中國的侵略促進了中華民族的認(rèn)同，可得綜合國力及國際影響力、共同的民族利益促進了對中華民族共同體的認(rèn)同。答案：(1)特點：土官制度長期存在；管理措施多樣化；勢力深入基層地區(qū)；王朝自上而下與土官自治相結(jié)合；治理措施全面，涉及政治、經(jīng)濟、文化等方面。(6分，每點2分，任答三點可得滿分)影響：加強了中央對海南地區(qū)的管理；促進了黎漢之間的民族交融和經(jīng)濟交流；有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展；增強了黎族人民對中央的政治和文化認(rèn)同；促進了黎族地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)與發(fā)展。(6分，每點2分，任答三點可得滿分)(2)貢獻(xiàn)：民族地區(qū)成為抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略縱深和大后方；加強了與世界反法西斯戰(zhàn)線的聯(lián)系；弘揚了保家衛(wèi)國的抗戰(zhàn)精神；鞏固和擴大了抗日民族統(tǒng)