杭余高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部考核實(shí)施方案

杭余高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部考核實(shí)施方案一、考核目的和意義為了加強(qiáng)杭余高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核工作，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和業(yè)績(jī)水平，推動(dòng)杭余高級(jí)中學(xué)的持續(xù)發(fā)展，制定本實(shí)施方案。本方案的實(shí)施，旨在進(jìn)一步規(guī)范杭余高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核工作，激發(fā)干部的工作熱情和創(chuàng)新潛能，提升干部的素質(zhì)和能力，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。二、考核的對(duì)象本次考核的對(duì)象為杭余高級(jí)中學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。三、考核的內(nèi)容（一）《中小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)規(guī)定》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》等法律和法規(guī)的規(guī)定。（二）本校規(guī)章制度和工作要求。（三）工作成果和工作情況。（四）對(duì)學(xué)生思想教育和生產(chǎn)教育的指導(dǎo)和管理。（五）對(duì)教師的培訓(xùn)和工作指導(dǎo)。四、考核的方法（一）自我評(píng)估：組織領(lǐng)導(dǎo)干部按照考核要求自行分析和評(píng)價(jià)自己的工作成果和工作情況。（二）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估：組織上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作進(jìn)行評(píng)估。（三）同行評(píng)估：組織其他領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)考核對(duì)象的工作進(jìn)行評(píng)估。五、考核的流程（一）自我評(píng)估階段：領(lǐng)導(dǎo)干部按照考核要求自行分析和評(píng)價(jià)自己的工作成果和工作情況。并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交自我評(píng)估報(bào)告。（二）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估階段：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作進(jìn)行評(píng)估。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，向杭余高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送評(píng)估報(bào)告。（三）同行評(píng)估階段：其他領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)考核對(duì)象的工作進(jìn)行評(píng)估。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，向杭余高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送評(píng)估報(bào)告。（四）匯總階段：將自我評(píng)估、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估、同行評(píng)估的結(jié)果進(jìn)行匯總，形成最后的考核結(jié)果。（五）反饋階段：將考核結(jié)果向被考核對(duì)象反饋，并進(jìn)行個(gè)別談話。根據(jù)考核結(jié)果，制定領(lǐng)導(dǎo)干部的獎(jiǎng)懲措施。（六）總結(jié)階段：根據(jù)考核結(jié)果，總結(jié)考核工作經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見和建議，為今后的考核工作提供參考。六、考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)指標(biāo)（一）工作成果和工作情況：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部具體的職責(zé)和工作內(nèi)容，考核其工作成果和工作情況。主要評(píng)價(jià)指標(biāo)有：工作完成情況、工作質(zhì)量、工作效益、工作創(chuàng)新、工作協(xié)調(diào)性等。（二）對(duì)學(xué)生思想教育和生產(chǎn)教育的指導(dǎo)和管理：要求領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，在課程設(shè)置、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活環(huán)境的規(guī)劃、建設(shè)等方面進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。（三）對(duì)教師的培訓(xùn)和工作指導(dǎo)：根據(jù)教師的師德師風(fēng)，評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)教師職業(yè)化發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的成效，將其貢獻(xiàn)量化評(píng)價(jià)。七、考核結(jié)果處理方式根據(jù)考核結(jié)果和反饋情況，對(duì)考核對(duì)象制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，鼓勵(lì)先進(jìn)、處罰后進(jìn)。八、考核的周期和時(shí)間安排本次考核周期為三年，每年進(jìn)行一次考核。考核時(shí)間為每年的10月至次年的6月。九、考核的保密原則所有參與考核的人員都必須遵守考核的保密原則，不得泄露任何考核信息。如有違反，將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。十、考核的組織實(shí)施（一）本次考核由杭余高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。（二）杭余高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)通過(guò)通知、會(huì)議、培訓(xùn)等多種方式，明確考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)指標(biāo)，確?？己斯ぷ鞯囊?guī)范實(shí)施和質(zhì)量效果的保障。（三）對(duì)于考核過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，杭余高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)采取措施，引導(dǎo)被考核對(duì)象進(jìn)行改進(jìn)，確?？己斯ぷ鞯捻樌M(jìn)行。