甘肅省蘭州市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題

蘭州一中2023-2024-1學(xué)期高一年級(jí)10月月考試題語(yǔ) 文注意事項(xiàng):1.本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名寫在答題卡上。3.所有答案填在答題卡上，考試結(jié)束后，只交答題卡。一、現(xiàn)代文閱讀（共36分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5小題。材料一：在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，優(yōu)秀的革命者、建設(shè)者們常常以筆為犁，以夢(mèng)為馬，用革命的詩(shī)詞記錄著偉大的理想信念、革命實(shí)踐與戰(zhàn)斗情懷，表現(xiàn)出昂揚(yáng)的浪漫主義激情和英雄主義氣概。毛澤東詩(shī)詞就是其中最杰出的代表。毛澤東詩(shī)詞以革命浪漫主義的精神，充分抒發(fā)了共產(chǎn)黨人崇高的理想主義情懷。1925年前后，大革命高潮風(fēng)起云涌，青年毛澤東勇立潮頭。他在橘子洲上以一篇《沁園春·長(zhǎng)沙》，謳歌壯麗的秋景，發(fā)出了時(shí)代之問(wèn)“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”而回答又是無(wú)比堅(jiān)定的，是“風(fēng)華正茂”的“同學(xué)少年”。因?yàn)樗麄兪歉锩硐氲南笳鳎切率澜绲拈_創(chuàng)者，只有他們，才能“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”；只有他們，才能擔(dān)負(fù)起“到中流擊水，浪遏飛舟”的崇高使命。1936年2月指揮紅軍東征的毛澤東，在陜北的一個(gè)小山溝里又寫下《沁園春·雪》。北國(guó)的茫茫寒雪，在他如椽的巨筆下，氣勢(shì)恢宏，氣象萬(wàn)千；北國(guó)的晴日，在他浪漫的想象中，“紅裝素裹，分外妖嬈”。當(dāng)時(shí)的紅軍依然困難重重，但毛澤東對(duì)革命斗爭(zhēng)充滿激情，對(duì)革命前途、革命勝利充滿信心。秦皇漢武、唐宗宋祖，俱往矣，那么，到底誰(shuí)才是主宰歷史浮沉的主人？誰(shuí)才是這個(gè)時(shí)代的風(fēng)流人物？毛澤東再一次回應(yīng)了十年前自己的時(shí)代之問(wèn)：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！鼻О偃f(wàn)勞動(dòng)人民，無(wú)產(chǎn)階級(jí)大眾，才是歷史和時(shí)代的真正主人。毛澤東詩(shī)以革命現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格，深情書寫了中國(guó)革命與建設(shè)波瀾壯闊的歷史進(jìn)程與內(nèi)在精神。毛澤東的詩(shī)詞創(chuàng)作好似一幅幅長(zhǎng)篇畫卷，濃墨重彩地記錄了中國(guó)革命斗爭(zhēng)與建設(shè)事業(yè)的偉大實(shí)踐，特別是記錄了若干具有重大歷史意義的標(biāo)志性事件，堪稱一代詩(shī)史，史詩(shī)。隨著歲月的遷轉(zhuǎn)，有些警言佳句早已成為人們耳熟能詳、時(shí)時(shí)吟誦的名句名篇。這些充滿強(qiáng)大戰(zhàn)斗精神的火紅詩(shī)句，這些高度凝練中國(guó)革命與建設(shè)各個(gè)不同階段奮斗精神的史詩(shī)篇章，已經(jīng)成為中國(guó)革命與建設(shè)事業(yè)最為鮮明的精神標(biāo)識(shí)之一。毛澤東詩(shī)詞以革命英雄主義的氣魄，生動(dòng)刻畫了共產(chǎn)黨人高昂的戰(zhàn)斗意志與斗爭(zhēng)風(fēng)骨。五次反圍剿，敵強(qiáng)我弱，戰(zhàn)斗是殘酷的，但在毛澤東筆下，“當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看”（《菩薩蠻·大柏地》）。紅軍長(zhǎng)征是中國(guó)革命與人類歷史的英雄傳奇。紅軍戰(zhàn)士突破重重難以想象的艱難險(xiǎn)阻，終于取得偉大勝利。在毛澤東筆下，長(zhǎng)征的千山萬(wàn)水，深溝險(xiǎn)壑，不過(guò)是“泥丸”“細(xì)浪”，充分體現(xiàn)出藐視一切困難的大無(wú)畏的革命英雄主義氣魄。展示了共產(chǎn)黨人一往無(wú)前的革命斗志，這就是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民的戰(zhàn)斗意志與斗爭(zhēng)精神，它體現(xiàn)為“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆”的藐視一切困難的戰(zhàn)略定力，體現(xiàn)為敢于“掃除一切害人蟲”的強(qiáng)大自信，體現(xiàn)為“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的加快社會(huì)主義建設(shè)的堅(jiān)定決心。中國(guó)革命斗爭(zhēng)與社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)走過(guò)了不平凡的歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民在這一進(jìn)程中表現(xiàn)出偉大的理想主義情懷，英雄主義斗志。毛澤東以他的壯麗詩(shī)篇對(duì)這一歷史進(jìn)程、偉大實(shí)踐進(jìn)行了高度概括與總結(jié)。1965年，毛澤東重上井岡山，寫下《水調(diào)歌頭·重上井岡山》。三十八年前，他在這里締造中國(guó)工農(nóng)紅軍第一軍第一師，領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的武裝斗爭(zhēng)；三十八年后，社會(huì)主義建設(shè)取得重大成就，又面臨著種種重大挑戰(zhàn)與考驗(yàn)?；仡櫄v史，是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地創(chuàng)造未來(lái)；“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。這就是中國(guó)革命與建設(shè)事業(yè)偉大的歷史總結(jié)，也是我們面向未來(lái)的前進(jìn)動(dòng)力。我們的目的一定要達(dá)到，我們的目的也一定能夠達(dá)到。（摘編自康震《風(fēng)展紅旗如畫》）材料二：《沁園春·雪》是毛澤東詩(shī)詞的巔峰之作?！跋鼗蕽h武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。”以“惜”字起筆，對(duì)秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建統(tǒng)治者的代表人物進(jìn)行評(píng)說(shuō)。1958年年底，他在《毛主席詩(shī)詞十九首》上批注道：“雪：反封建主義，批判二千年封建主義的一個(gè)反動(dòng)側(cè)面。文采、風(fēng)騷、大雕，只能如是，須知這是寫詩(shī)?。‰y道可以謾罵這一些人們嗎？別的解釋是錯(cuò)的。末三句，是指無(wú)產(chǎn)階級(jí)?！本蛡€(gè)體而言，他多次肯定秦始皇的歷史功績(jī)，“在中國(guó)歷史上，真正做了點(diǎn)事的是秦始皇”“中國(guó)過(guò)去的封建君主還沒(méi)有第二個(gè)人超過(guò)他的?！彼踔琳f(shuō)過(guò)：“解決中國(guó)的問(wèn)題，須馬克思加秦始皇?！彼凇镀呗伞ぷx<封建論>呈郭老》中寫道：“勸君少罵秦始皇，焚坑事業(yè)要商量。”毛澤東評(píng)價(jià)漢武帝劉徹：“漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績(jī)，晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪己詔，不失為鼎盛之世?！泵珴蓶|對(duì)唐太宗的戰(zhàn)爭(zhēng)指揮藝術(shù)非常推崇?！白怨拍苘姛o(wú)出李世民之右者?！痹娉杉己菇y(tǒng)一蒙古，東征西討，毛澤東稱其是“一代天驕”。（摘編自汪建新《毛澤東詩(shī)詞中的帝王將相》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A. 毛澤東詩(shī)詞記錄了偉大的理想信念、革命實(shí)踐與戰(zhàn)斗情懷，詩(shī)詞中表現(xiàn)出昂揚(yáng)的浪漫主義激情和英雄主義氣概。B. 面對(duì)風(fēng)起云涌的大革命浪潮，青年毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》中無(wú)比堅(jiān)定地表示，革命青年能擔(dān)負(fù)歷史使命。C. 隨著歲月流轉(zhuǎn)，毛澤東詩(shī)詞中的佳句被人們吟詠銘記，世代流傳，緣于毛澤東詩(shī)詞革命現(xiàn)實(shí)主文的風(fēng)格特點(diǎn)。D. 在毛澤東筆下，長(zhǎng)征途中的殘酷現(xiàn)實(shí)，不過(guò)是“泥丸”“細(xì)浪”。這充分體現(xiàn)其藐視一切困難的大無(wú)畏精神。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 北國(guó)雪霽的壯美景色，在毛澤東詩(shī)詞中以寫實(shí)手法表現(xiàn)為“紅裝素裹，分外妖嬈”，體現(xiàn)他對(duì)革命斗爭(zhēng)的激情。B. 毛澤東詩(shī)詞對(duì)中國(guó)革命與建設(shè)事業(yè)的歷程做了高度概括與總結(jié)，為后人更好地面向未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)提供前進(jìn)動(dòng)力。C. 材料二中，毛澤東在回復(fù)郭沫若的詩(shī)里提到，人們對(duì)“焚書坑儒”可能存在誤解，說(shuō)明“焚書坑儒”并非事實(shí)。D. 材料二中，毛澤東在詩(shī)詞中肯定古代帝王的歷史功績(jī)，特別是多次指出秦始皇在軍事方面的高超指揮才能。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不能體現(xiàn)毛澤東詩(shī)詞現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 東方欲曉，莫道君行早。B. 霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。C. 攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。D.要似昆侖崩絕壁，又恰象臺(tái)風(fēng)掃寰宇。4. 結(jié)合材料二內(nèi)容，談?wù)劽珴蓶|對(duì)古代帝王的評(píng)價(jià)對(duì)我們有何啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）5. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析梳理材料一的行文結(jié)構(gòu)。（6分）(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面6～9題。戰(zhàn)士孫犁那年冬天，我住在一個(gè)叫石橋的小村子。村子前面有一條河，搭上了一個(gè)草橋。天氣好的時(shí)候，從橋上走過(guò)，?？匆?jiàn)有些村婦淘菜；有些軍隊(duì)上的小鬼，打破冰層捉小沙魚，手凍得像胡蘿卜，還是興高采烈地喊著。這個(gè)冬季，我有幾次是通過(guò)這個(gè)小橋，到河對(duì)岸鎮(zhèn)上，去買豬肉吃。掌柜是一個(gè)殘疾軍人，打傷了右臂和左腿。這鋪?zhàn)?，是他和幾個(gè)殘疾弟兄合股開的合作社。第一次，我向他買了一個(gè)腰花和一塊豬肝。他擺蕩著左腿，用左手給我切好了。一般的山里的豬肉是弄得粗糙的，豬很小就殺了，皮上還帶著毛，涂上刺眼的顏色，煮的時(shí)候不放鹽。當(dāng)我稱贊他的肉有味道和干凈的時(shí)候，他透露聰明地笑著，兩排潔白的牙齒，一個(gè)嘴角往上翹起來(lái)，肉也多給了我一些。第二次，是一個(gè)雪天，我多燙了一壺酒。這天，多了一個(gè)伙計(jì)：傷了胯骨，兩條腿都軟了。三個(gè)人圍著火談起來(lái)。伙計(jì)不愛(ài)說(shuō)話。我們說(shuō)起和他沒(méi)有關(guān)系的話來(lái)，他就只是笑笑。有時(shí)也插進(jìn)一兩句，就像新開刃的刀子一樣。談到他們受傷，掌柜望著伙計(jì)說(shuō)：“先還是他把我背到擔(dān)架上去，我們是一班，我是他的班長(zhǎng)。那次追擊敵人，我們拼命追，指導(dǎo)員喊，叫防御著身子，我們只是追，不肯放走一個(gè)敵人！”“那樣有意思的生活不會(huì)有了?！被镉?jì)說(shuō)了一句，用力吹著火，火照進(jìn)他的眼，眼珠好像浮在火里。掌柜還是笑著，對(duì)伙計(jì)說(shuō)，“又來(lái)了！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我，“他沉不住氣哩，同志。那時(shí)，我倒下了，他把我往后背了幾十步，又趕上去，被最后的一個(gè)敵人打穿了胯。他直到現(xiàn)在，還想再干干呢！”伙計(jì)干脆地說(shuō)：“怨我們的醫(yī)道不行么！”“怎樣？”我問(wèn)他?！安荒軗Q上一副胯骨嗎，如能那樣，我今天還在隊(duì)伍里。難道我能剝一輩子豬嗎？”“小心你的眼！”掌柜停止了笑對(duì)伙計(jì)警戒著，使我吃了一驚?！八旖乖瓴荒苌匣鹁€，眼睛已經(jīng)有毛病了。”我安慰他說(shuō)，人民和國(guó)家記著他的功勞，打走敵人，我們有好日子過(guò)?！笆裁春玫纳畋鹊蒙蠜_鋒陷陣呢？”他沉默了。第三次我去，正趕上他兩個(gè)要去趕集，我已經(jīng)是熟人了，掌柜的對(duì)伏在鍋上的一個(gè)女人說(shuō)：“照顧這位同志吃吧。新出鍋的，對(duì)不起，我不照應(yīng)了?！蹦莻€(gè)女人個(gè)子很矮，衣服上涂著油垢和小孩尿，正在肉皮上抹糖色。我坐在他們的炕上，炕頭上睡著一個(gè)孩子，放著一個(gè)火盆。女人多話，有些潑。她對(duì)我說(shuō)，她是掌柜的老婆，掌柜的從一百里外的家里把她接來(lái)，她有些抱怨，說(shuō)他不中用，得她來(lái)幫忙。我對(duì)她講，她丈夫的傷，是天下最大的光榮記號(hào)，她應(yīng)該好好幫他做事。這不是一個(gè)十分妥當(dāng)?shù)呐?。臨完，她和我攪?yán)p著一毛錢，說(shuō)我多吃了一毛錢的肉。我沒(méi)辦法，照數(shù)給了她，但正色說(shuō)：“我不在乎這一毛錢，可是我和你丈夫是很好的朋友和同志，他回來(lái)，你不要說(shuō)，你和我因?yàn)橐幻X攪?yán)p了半天吧！”這都是一年前的事了。第四次我去，是今年冬季戰(zhàn)斗結(jié)束以后。一天黃昏，我又去看他們，他們卻搬走了，遇見(jiàn)一個(gè)村干部，他和我說(shuō)起了那個(gè)伙計(jì)，他說(shuō)：“那才算個(gè)戰(zhàn)士！反‘掃蕩’開始了，我們的隊(duì)伍已經(jīng)準(zhǔn)備在附近作戰(zhàn)，我派了人去抬他們，因?yàn)樗麄儾荒苌仙竭^(guò)嶺。那個(gè)伙計(jì)不走，他對(duì)去抬他的民兵們說(shuō)：你們不配合子弟兵作戰(zhàn)嗎？民兵們說(shuō)：配合呀！他大聲喊：好！那你們抬我到山頭上去吧，我要指揮你們！民兵們都勸他，他說(shuō)不能因?yàn)樘б粋€(gè)殘廢的人耽誤幾個(gè)有戰(zhàn)斗力的，他對(duì)民兵們講：你們不知道我嗎？我可以指揮你們！我可以打槍，也可以扔手榴彈，我只是不會(huì)跑罷了。民兵們拗他不過(guò)，就真的帶好一切武器，把他抬到敵人過(guò)路的山頭上去。你看，結(jié)果就打了一個(gè)漂亮的伏擊戰(zhàn)?！迸R別他說(shuō)：“你要找他們，到城南莊去吧，他們的肉鋪比以前紅火多了！”一九四一年于平山（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 小說(shuō)開頭描寫了抗日根據(jù)地石橋村冬季河邊村婦淘菜、小戰(zhàn)士捉魚的場(chǎng)景，場(chǎng)面祥和有趣，富有生活氣息，交代了人物活動(dòng)的具體環(huán)境。B. 小說(shuō)中幾次出現(xiàn)“我”和肉鋪的掌柜及伙計(jì)聊天的場(chǎng)景，閑談中體現(xiàn)出戰(zhàn)友之間的革命情誼，也體現(xiàn)出革命戰(zhàn)士的悲觀無(wú)奈。C. “殘疾軍人”“合作社”“打走敵人”“反‘掃蕩’”等詞語(yǔ)，都指向特殊年代的戰(zhàn)斗生活，體現(xiàn)了“一九四一年”的時(shí)代特點(diǎn)。D. 文章講述了作者在抗戰(zhàn)中遇到的幾位受傷戰(zhàn)士的故事，生動(dòng)地展現(xiàn)了這一特殊群體的精神風(fēng)貌，謳歌了根據(jù)地軍民昂揚(yáng)向上的斗爭(zhēng)精神。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 小說(shuō)標(biāo)題“戰(zhàn)士”突出醒目，吸引讀者，既能夠點(diǎn)明小說(shuō)的幾個(gè)主要人物曾經(jīng)的軍人身份，也有利于表達(dá)作品贊美軍人的主題。B. “一毛錢的攪?yán)p”刻畫了掌柜的老婆的潑辣和小氣，與掌柜的形象形成對(duì)比，突出英雄不被理解的苦悶，側(cè)面表現(xiàn)了掌柜一家生活的艱難。C. 小說(shuō)講究敘事策略，以“我”為敘述者，巧妙串聯(lián)幾次對(duì)話，將幾個(gè)不同時(shí)空的故事片段連接在一起，使敘事靈活自由，節(jié)奏明快流暢。D. 小說(shuō)雖然反映的是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的生活，但并沒(méi)有使用大量文字具體描繪戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景，而是通過(guò)細(xì)膩的筆觸形象地刻畫了“戰(zhàn)士”形象。8. 小說(shuō)中的“伙計(jì)”具有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（5分）9. “戰(zhàn)士”的故事的講述者最后變?yōu)椤按甯刹俊?，這樣處理有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古詩(shī)文閱讀（共34分）（一）文言文閱讀（共4小題，19分）閱讀下面文言文，完成10～13題。建隆元年正月甲辰，太祖即位。四年，江南國(guó)主煜去唐號(hào)，改印文為“江南國(guó)印”，賜詔乞呼名，從之。先是，國(guó)主以銀五萬(wàn)兩遺宰相趙普，普告于上。上曰：“此不可不受，但以書答謝可也?！逼者殿^辭讓，上曰：“大國(guó)之體，不可自為削弱。當(dāng)使之勿測(cè)?！奔皣?guó)主弟李從善入覲，賞賜白金如遺普之?dāng)?shù)。江南君臣聞之，皆震駭，服上偉度如此。國(guó)主雖外示畏服，修藩臣之禮，而內(nèi)實(shí)繕甲募兵，陰為戰(zhàn)守計(jì)。五年二月，上既平廣南，漸欲經(jīng)理江南。使從善致書風(fēng)國(guó)主入朝，國(guó)主不從，但增歲貢而已。八年十月己亥，徐鉉及周惟簡(jiǎn)赴闕。鉉居江南以名臣自負(fù)其來(lái)也將以口舌馳說(shuō)存其國(guó)大臣亦先白于上言鉉博學(xué)有才辯宜有以待之。上笑曰：“第去，非爾所知也！”既而鉉朝于庭，仰而言曰：“李煜無(wú)罪，陛下師出無(wú)名。煜以小事大，如子事父，未有過(guò)失，奈何見(jiàn)伐？”其說(shuō)累數(shù)百言。上曰：“爾謂父子者為兩家，可乎？”鉉不能對(duì)。鉉及惟簡(jiǎn)對(duì)于便殿，言李煜事大之禮甚恭，徒以被病，未任朝見(jiàn)，非敢距詔也。乞緩兵，以全一方之命。其言甚切至。上與反復(fù)數(shù)四，鉉聲氣愈厲。上怒，因按劍謂鉉曰：“不須多言江南亦有何罪，但天下一家，臥榻之側(cè)，豈容它人鼾睡乎？”鉉惶恐而退。上復(fù)詰責(zé)惟簡(jiǎn)，惟簡(jiǎn)益懼，乃言：“臣本居山野，非有仕進(jìn)意，李煜強(qiáng)遣臣來(lái)耳。臣素聞終南山多靈藥，它日愿棲隱?！鄙蠎z而許之，仍各厚賜遣還。十二月己亥朔，江南捷書至，凡得州十九、軍三、縣一百有八、戶六十五萬(wàn)五千六十有五。群臣皆稱賀。上泣謂左右曰：“宇縣分割，民受其禍，思布聲教以撫養(yǎng)之。攻城之際，必有橫罹鋒刃者，此實(shí)可哀也?！奔丛t出米十萬(wàn)石賑城中饑民，赦江南管內(nèi)州縣常赦所不原者。九年正月，以李煜為右千牛衛(wèi)上將軍，封違命侯，其子弟皆授諸衛(wèi)大將軍。十月，太宗即位，煜封隴西郡公，去違命之號(hào)。（選自《皇宋通鑒長(zhǎng)編紀(jì)事本末》，有刪改）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 鉉居江南/以名臣自負(fù)/其來(lái)也/將以口舌馳說(shuō)存其國(guó)/大臣亦先白于上/言鉉博學(xué)有才辯/宜有以待之B. 鉉居江南/以名臣自負(fù)/其來(lái)也/將以口舌馳說(shuō)存其國(guó)/大臣亦先白/于上言鉉博學(xué)有才辯/宜有以待之C. 鉉居江南以名臣/自負(fù)其來(lái)也/將以口舌馳說(shuō)/存其國(guó)/大臣亦先白于上/言鉉博學(xué)有才辯/宜有以待之D. 鉉居江南以名臣/自負(fù)其來(lái)也/將以口舌馳說(shuō)存其國(guó)/大臣亦先白/于上言/鉉博學(xué)有才辯/宜有以待之11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.國(guó)主，可指國(guó)君，也可作小國(guó)之君的代稱。李煜自稱國(guó)主，是向宋朝皇帝表示臣服的態(tài)度。B.經(jīng)理，文中是“照顧，料理”的意思，現(xiàn)在主要做名詞使用，意為“企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者”。C.歲貢，文中指諸侯或?qū)賴?guó)每年向朝廷進(jìn)獻(xiàn)的禮品。也用以指諸侯郡國(guó)每年向朝廷推薦人才。D.撫養(yǎng)，文中指朝廷對(duì)百姓的安撫保護(hù)和教化引導(dǎo)，現(xiàn)在一般表示長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)護(hù)與教養(yǎng)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 李煜用白銀籠絡(luò)宰相，宋太祖認(rèn)為，不接受銀兩會(huì)折損大國(guó)的威嚴(yán)，讓趙普收下了，并讓他以書信致謝。B. 李煜與宋國(guó)打交道的時(shí)候謙卑謹(jǐn)慎，但始終沒(méi)有入朝覲見(jiàn)宋太祖，成為宋國(guó)出兵征討江南國(guó)的一個(gè)借口。C. 面對(duì)徐鉉的反復(fù)陳說(shuō)，宋太祖先以父子的親情感動(dòng)他，后又憑借君王的威嚴(yán)恫嚇?biāo)?，使他最終無(wú)功而返。D. 江南平定之后，宋太祖并不以功業(yè)自負(fù)，他憐惜百姓久遭戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，下詔賑濟(jì)饑民，還赦免了很多罪犯。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分)（1） 國(guó)主雖外示畏服，修藩臣之禮，而內(nèi)實(shí)繕甲募兵，陰為戰(zhàn)守計(jì)。（2） 言李煜事大之禮甚恭，徒以被病，未任朝見(jiàn)，非敢距詔也。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首詩(shī)，完成14～15題。歸園田居（其二）陶淵明野外罕人事①，窮巷寡輪鞅②。白日掩荊扉，虛室絕塵想。時(shí)復(fù)墟曲③中，披④草共來(lái)往。相見(jiàn)無(wú)雜言，但道桑麻長(zhǎng)。桑麻日已長(zhǎng)，我土日已廣。?？炙敝?，零落同草莽?！咀ⅰ竣偃耸拢褐概c人結(jié)交來(lái)往。②鞅：馬駕車時(shí)頸上的皮帶，代指車馬。這句是說(shuō)居處僻陋，車馬稀少。③墟曲：猶鄉(xiāng)野。墟，隱僻之地。④披：撥開。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A. 這首詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸，語(yǔ)調(diào)悠然，敘述了鄉(xiāng)居生活的日常片段，在一片“靜”的境界中，飄蕩著一種古樸淳厚的情味。B. 開頭四句從正面寫“靜”，用“野外”“窮巷”“荊扉”“虛室”來(lái)反復(fù)強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)居生活的清貧，暗示自己抱貧守志的高潔之心。C. 中間四句是以外在的“動(dòng)”來(lái)寫鄉(xiāng)居生活內(nèi)在的“靜”，寫出作者往來(lái)于田間，打理桑麻，雖孤獨(dú)但也快樂(lè)的隱居生活。D. 本詩(shī)中的“野外罕人事”與《歸園田居（其一）》中的“戶庭無(wú)塵雜”，一外一內(nèi)，有異曲同工之妙，都寫出了詩(shī)人擺脫官場(chǎng)和世俗束縛后輕松愉悅的心情。15. 陶淵明的鄉(xiāng)居生活總體說(shuō)是安靜的，但是他的心情也會(huì)有喜有憂，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析。（6分）(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）《詩(shī)經(jīng)》中有兩句寫姑娘思念情人的詩(shī)，曹操在《短歌行》中借它來(lái)表達(dá)自己對(duì)人才的渴望，這兩句是：“ ， ?！保?）即便“故國(guó)不堪回首”，李煜在《虞美人》中還是不由自主地想到自己當(dāng)年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非“ ， ?！保?）《歸園田居》中的“ ， ”集中描寫詩(shī)人做官時(shí)的心情，連用兩個(gè)相似比喻，又是對(duì)仗句式，強(qiáng)化了厭倦官場(chǎng)生活，向往田園生活的情緒。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共20分)（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成17～19題。“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！笨此破匠５木渥訁s隱藏著多少 ①的故事與情感。他鄉(xiāng)遇故知，偏偏又是在“落花時(shí)節(jié)”。人們由暮春時(shí)分的落花之景聯(lián)想到青春流逝，正是由自然景物觸發(fā)的生命感受。青春以比年華，花紅借喻紅顏，皆是詩(shī)文常用之典?！都t樓夢(mèng)》別名《金陵十二釵》，曹雪芹披閱于悼紅軒，“悼紅”二字亦點(diǎn)其題。書中描寫大觀園女子們占花名行令，以花的特性、寓意暗示了人的性格、命運(yùn)。春光美好卻短暫，鮮花嬌艷難保鮮，②，年華易逝。林黛玉正因?yàn)榛渑c人亡的情感聯(lián)系，葬花成為一個(gè)“悼紅”的重要儀式，作為花與人的結(jié)合體對(duì)暮春的感傷最為敏感?！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知”，《葬花吟》訴盡傷春惜紅之情。黛玉葬花，以物體人，安葬的是花魂，悲悼的卻是即將夭亡的自己。前生為護(hù)花使者的賈寶玉，如今是愛(ài)紅的公子，在賈府中卻常常因多情呵護(hù)而給身邊的女子們帶來(lái)不幸，往往因“愛(ài)紅”而致“悼紅”，就如摯愛(ài)黛玉卻不能守其一生，憐愛(ài)晴雯卻無(wú)法保其平安，喜歡金釧卻無(wú)力護(hù)其善終。同為葬花，林黛玉安葬落花，讓它們“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，也表明自己的生命觀；賈寶玉則更多是感于失去的遺憾，為“護(hù)花”的 ③ 而懊喪、痛惜。17. 請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）18. 請(qǐng)解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）19. 文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成20～22題。20.以下對(duì)于課文內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A. 《沁園春·長(zhǎng)沙》上闋描繪了一幅多姿多彩、生機(jī)勃勃的湘江秋景圖。詞人選擇了湘江秋天幾個(gè)典型景物進(jìn)行描寫，遠(yuǎn)近相間，動(dòng)靜結(jié)合，色彩鮮明。B. 《峨日朵雪峰之側(cè)》中，詩(shī)人借石礫滑坡這一形象，寫出“我”攀爬到這一高度的艱難，暗指其在生活困境中的身心遭遇，從而更加突出他堅(jiān)持的態(tài)度。C. 《百合花》中“他背的槍筒里……又多了一枝野菊花”，“野菊花”這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了小通訊員對(duì)自然及生活的熱愛(ài)，謳歌人性的美好，增強(qiáng)了小說(shuō)的悲劇性。D. 《哦，香雪》，在香雪下火車歸來(lái)時(shí)，作者站在香雪的視角描寫了山間景物，有柔和的風(fēng)、明凈的月亮、像金鈴鐺的核桃葉等，意在表現(xiàn)自然的靜美，從而襯托香雪的純潔。21.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.靜女其姝（美麗、漂亮） B.崢嶸歲月稠（不平凡、不尋常）C.明明如月，何時(shí)可掇（拾取、摘?。?D.曖曖遠(yuǎn)人村（溫暖、舒適）22.下列沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.契闊談讌 B.愛(ài)而不見(jiàn)C.性本愛(ài)丘山 D.自牧歸荑四、寫作（共60分）23. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“松弛感”成了網(wǎng)絡(luò)的熱詞，它表達(dá)的是一種無(wú)論在任何情況下，都能坦然從容、不焦躁、不抱怨、不指責(zé)、不過(guò)分用力的一種狀態(tài)。它既可指人際關(guān)系的狀態(tài)，也可指追求自我過(guò)程中的狀態(tài)。有同學(xué)認(rèn)為：韶華易逝，青春難在，青年就應(yīng)該搏擊奮斗，“松弛感”要不得；有同學(xué)認(rèn)為：來(lái)日方長(zhǎng)，不可汲汲于眼下的成功，適當(dāng)有“松弛感”才能走得更遠(yuǎn)；還有同學(xué)認(rèn)為：該“松弛”時(shí)則“松弛”，該較勁時(shí)且較勁，要分情況做論斷，不可一概而論……對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。蘭州一中2023-2024-1學(xué)期高一年級(jí)10月語(yǔ)文月考參考答案1.C【解析】C.“緣于毛澤東詩(shī)詞革命現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格特點(diǎn)”強(qiáng)加因果。從材料一第四段“這些高度凝練中國(guó)革命與建設(shè)各個(gè)不同階段奮斗精神的史詩(shī)篇章，已經(jīng)成為中國(guó)革命與建設(shè)事業(yè)最為鮮明的精神標(biāo)識(shí)之一”的描述中，可知，這才是其世代流傳的原因。毛澤東詩(shī)詞風(fēng)格與詩(shī)詞中的佳句被人們吟詠銘記，世代流傳沒(méi)有因果關(guān)系。2.B【解析】A．“以現(xiàn)實(shí)主義手法表現(xiàn)為‘紅裝素裹，分外妖嬈’”說(shuō)法錯(cuò)誤?！凹t裝素裹，分外妖嬈”運(yùn)用了比喻的修辭手法，是浪漫主義手法。C.“說(shuō)明‘焚書坑儒’并非事實(shí)”說(shuō)法錯(cuò)誤。毛澤東并沒(méi)有否認(rèn)“焚書坑儒”的真實(shí)性，只是強(qiáng)調(diào)對(duì)其認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)可能有誤解。D．“特別是多次指出秦始皇在軍事方面的高超的指揮才能”說(shuō)法錯(cuò)誤。通過(guò)材料二第二段“毛澤東對(duì)唐太宗的戰(zhàn)爭(zhēng)指揮藝術(shù)非常推崇”可知，毛澤東推崇的是唐太宗的指揮才能。3.D【解析】A.“敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)”是對(duì)事件的客觀描述，是寫實(shí)。B.“霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽”描寫了寒冷夜里的行軍情景，是對(duì)客觀事實(shí)的描述，是寫實(shí)。C.“攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠”是對(duì)事實(shí)的描述，是寫實(shí)。D.“要似昆侖崩絕壁，又恰像臺(tái)風(fēng)掃寰宇”是作者的想象，里面運(yùn)用夸張的修辭，體現(xiàn)浪漫主義風(fēng)格。4.①評(píng)價(jià)歷史人物時(shí)應(yīng)善于分辨，切忌盲從。如：毛澤東不主張對(duì)秦始皇的“焚書坑儒”人云亦云。②應(yīng)多方面結(jié)合史實(shí)對(duì)人物進(jìn)行全面客觀的評(píng)價(jià)。如：以秦始皇為例，毛澤東提到不應(yīng)盲目地批評(píng)秦始皇，應(yīng)全面客觀評(píng)價(jià)。5.總-分-總的結(jié)構(gòu)安排。①第一段總說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨人革命的詩(shī)詞表現(xiàn)出浪漫主義激情和英雄主義氣概，毛澤東詩(shī)詞是其中杰出的代表。②第二至五段分說(shuō)，毛澤東詩(shī)詞以革命浪漫主義的精神，抒發(fā)了共產(chǎn)黨人的理想主義情懷；以革命現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，書寫了中國(guó)革命與建設(shè)的歷史進(jìn)程與內(nèi)在精神；以革命英雄主義的氣魄，刻畫了共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗意志與斗爭(zhēng)風(fēng)骨。③最后一段總說(shuō)，以毛澤東詩(shī)篇為例，體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民在中國(guó)革命與建設(shè)的歷史進(jìn)程中表現(xiàn)出的偉大的理想主義情懷、英雄主義斗志。6.B【解析】B項(xiàng)“悲觀無(wú)奈”的說(shuō)法錯(cuò)誤，從文中閑談的內(nèi)容來(lái)看，如“先還是他把我背到擔(dān)架上去，我們是一班，我是他的班長(zhǎng)。那次追擊敵人，我們拼命追，指導(dǎo)員喊，叫防御著身子，我們只是追，不肯放走一個(gè)敵人”“那時(shí)，我倒下了，他把我往后背了幾十步，又趕上去，被后面的一個(gè)敵人打穿了胯。他直到現(xiàn)在，還想再干干呢”，這些內(nèi)容應(yīng)該是表現(xiàn)人物的“英勇頑強(qiáng)”。7.B【解析】B.“突出英雄不被理解的苦悶”于文無(wú)據(jù)，女人“一毛錢的攪?yán)p”只能看出女子的潑辣和小氣，與掌柜形成對(duì)比，突出掌柜的形象，但無(wú)法表現(xiàn)出英雄不被理解的苦悶，而且文章主要是謳歌根據(jù)地軍民昂揚(yáng)向上的斗爭(zhēng)精神，選項(xiàng)的這一說(shuō)法與文章的主旨不合。8.①愛(ài)恨分明，不怕?tīng)奚?。在槍林彈雨中救助班長(zhǎng)，不放走一個(gè)敵人。②自立自信。受傷后加入戰(zhàn)友的合作社自主謀生，始終相信自己還有能力殺敵。③率直急躁。他對(duì)掌柜言語(yǔ)粗糲，因不能上戰(zhàn)場(chǎng)急壞了眼睛。④英勇善戰(zhàn)，剛烈堅(jiān)忍。因追敵而身受重傷，卻主動(dòng)請(qǐng)求再上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，指揮打伏擊戰(zhàn)。9.①增加敘述視角，擴(kuò)大了敘述空間，使敘述富于變化，更有張力。②進(jìn)一步強(qiáng)化“戰(zhàn)士”英勇善戰(zhàn)的一面，使人物形象更豐滿立體。③增強(qiáng)了故事的傳奇色彩，使主題意蘊(yùn)更豐厚。 10.A【解析】句意：徐鉉住在江南，自傲于名臣的身份。他這次來(lái)，是要用言談?dòng)握f(shuō)來(lái)保全自己的國(guó)家。大臣們也先稟告太祖，說(shuō)徐鉉博學(xué)有辯才，應(yīng)該做好預(yù)案等待他?！敖稀睘椤熬印钡馁e語(yǔ)，其后斷句，排除CD；“于上”表示“白”的對(duì)象，中間不斷開，排除B；11.B【解析】B項(xiàng)“文中是‘照顧，料理’的意思”錯(cuò)誤，結(jié)合原文“漸欲經(jīng)理江南”可知，“經(jīng)理”在文中是“治理”的意思，可引申為“平定”。12.C【解析】“宋太祖先以父子的親情感動(dòng)他”錯(cuò)誤，結(jié)合原文“上曰：‘爾謂父子者為兩家，可乎？’鉉不能對(duì)”可知，太祖此言是威嚇徐鉉，而非動(dòng)之以情。13.（1）國(guó)主雖然表面上表示害怕和服從，踐行藩臣的禮節(jié)，實(shí)際上卻在國(guó)內(nèi)修繕鎧甲招募士兵，悄悄地為武力防守做準(zhǔn)備。（“外”，名詞作狀語(yǔ)，表面上；“修”，踐行，遵守，實(shí)行；“陰”，暗地里，私下里，悄悄地。）（2）說(shuō)李煜侍奉大國(guó)的禮節(jié)非常恭謹(jǐn)，只是因?yàn)樵馐芗膊?，沒(méi)有能夠前來(lái)朝見(jiàn)，并不是敢于抗拒詔令。（“事大”，侍奉大國(guó)；“被病”，生病，遭受疾病，疾病纏身；“距”：抗拒，違背。）14.C【解析】“孤獨(dú)”理解錯(cuò)誤，這四句寫的是詩(shī)人時(shí)常沿著野草叢生的田間小路，和鄉(xiāng)鄰們來(lái)來(lái)往往，共話桑麻，并不“孤獨(dú)”。15．①喜鄉(xiāng)間生活寧?kù)o，沒(méi)有俗事俗人打擾?！耙巴夂比耸拢F巷寡輪鞅”就表現(xiàn)了鄉(xiāng)居的寧?kù)o，“虛室絕塵想”暗含擺脫時(shí)俗束縛的喜悅。②喜鄉(xiāng)鄰關(guān)系友好淳厚?！跋嘁?jiàn)無(wú)雜言，但道桑麻長(zhǎng)”，與鄉(xiāng)鄰一起談?wù)撋Ｂ樯L(zhǎng)的情況，令人喜悅。③憂自己的莊稼毀于一旦。“?？炙敝?，零落同草莽”，詩(shī)人生怕自己辛勤勞動(dòng)的成果毀于一旦，心懷恐懼。一喜一憂，反映出經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)居勞作的洗滌，詩(shī)人的心靈變得明澈了，感情變得淳樸了。16.（1）青青子衿，悠悠我心（2）雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改（3）羈鳥戀舊林，池魚思故淵17.①耐人尋味

②紅顏暗老

③無(wú)能為力18.愛(ài)紅指憐愛(ài)女性，賈寶玉尊重、愛(ài)重女子；“悼紅”指悼念那些逝去的女性，賈寶玉為那些逝去的女子而感到悲傷、惋惜。19.正因?yàn)榛渑c人亡的情感聯(lián)系，葬花成為“悼紅”的一個(gè)重要儀式，作為花與人的結(jié)合體，林黛玉對(duì)暮春的感傷最為敏感。20.D【解析】D選項(xiàng)陳述錯(cuò)誤點(diǎn)有二：一是“意在表現(xiàn)自然的靜美”有誤，自然的靜美只是手段而非目的；二是“襯托香雪的純潔”，理解不全面，不到位，這段環(huán)境描寫，主要意圖應(yīng)在烘托出香雪得到鉛筆盒后喜悅的心情。21.D【解析】曖曖遠(yuǎn)人村，曖：迷蒙隱約的樣