朝花夕拾讀后感（6篇）

第第頁朝花夕拾讀后感（6篇）篇一：朝花夕拾讀后感

成長的道路就像是一顆怪味豆，五味雜陳，但它總能讓你回味無窮。

在這幾天的國慶假期里，我讀了一本名叫《朝花夕拾》的散文集。這本書的是我國聞名的文學(xué)家魯迅先生。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，主要記敘的是魯迅先生從小到大遇到過的人，事，物，按書中的話說就是“從記憶中抄出來”，這本書就像是一本回憶錄。在魯迅先生的這本回憶錄中，有美妙的記憶，也有對舊社會(huì)的打擊和不滿，寫出了最真實(shí)的童年和青年生活。

《朝花夕拾》這本書是由數(shù)十篇文章組成的。在這幾篇文章中，最令我印象深刻的還是《阿長與山海經(jīng)》；在這本書中，除了長媽媽，魯迅還塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象：封建的父親、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬枥L了一幅又一幅真實(shí)的畫面，盛大的五猖會(huì)、豐富的百草園等等。魯迅用最為生動(dòng)的筆墨，讓我們身臨其境，似乎在和書中的人做一次心靈的溝通。

《朝花夕拾》是魯迅先生唯一部回憶性的散文集，寫了當(dāng)時(shí)玩耍的無憂無慮和舊社會(huì)的黑暗。拿現(xiàn)在的生活和以前相比，我們現(xiàn)在真得算是很美滿了。所以，我們要珍惜當(dāng)下的美滿生活，向往美妙的將來，當(dāng)然，也要回憶過去的酸甜苦辣。作為二十一世紀(jì)的中同學(xué)，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國爭光！

篇二：朝花夕拾讀后感

魯迅先生的《朝花夕拾》是我最喜愛的一部散文集，書里共有十篇散文，每一篇都是魯迅先生深深的回憶。

《朝花夕拾》以清爽，平易，深情，舒緩的筆調(diào)，記述了魯迅先生童年，少年，青年時(shí)代的生活片段，呈現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)俗世情，抒發(fā)了對親朋師友的摯熱感情。

前七篇散文，是魯迅先生為了回憶起他的童年生活而創(chuàng)作的，讓讀者感受到魯迅先生家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情和傳奇趣事。

后三篇散文那么記述了魯迅先生離開家鄉(xiāng)，去外地求學(xué)的一段經(jīng)受。青年時(shí)期的魯迅先生，在追求真理的道路上，踏實(shí)仔細(xì)，一步一個(gè)腳印。

這十篇散文中，我最喜愛的一篇是《從百草園到三味書屋》。書里講解并描述了魯迅先生兒時(shí)在家中的后院百草園中的樂趣，又寫出了在三味書屋讀書時(shí)乏味的生活，兩種意境形成了鮮亮的對比。

這篇散文，一方面揭示了兒童寬闊的生活趣味，另一方面，又寫出了束縛兒童天性的封建書塾教育，表達(dá)了應(yīng)當(dāng)讓兒童健康歡樂成長的＇需求。

現(xiàn)在，有不少家長都“望子成龍”，“望女成鳳”，他們給孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，盼望孩子全面進(jìn)展，不能輸在起跑線上。家長這么做，其實(shí)只會(huì)讓孩子漸漸變得麻木，童年的回憶里只剩下習(xí)題和卷子。

相比于那些沒有童年的孩子們，我算是美滿的，至少，我擁有一個(gè)多彩的童年。

每個(gè)人的童年都會(huì)慢慢遠(yuǎn)去，讓我們一起來閱讀《朝花夕拾》吧，看看魯迅先生的童年時(shí)間，再回憶回憶我們自己的童年。

篇三：朝花夕拾讀后感

就在今日，我讀完了《朝花夕拾》這本書?！冻ㄏκ啊奉櫭剂x就是將以前的“花”在今日“撿起”，其原名曰“舊事重提”，《舊事重提》是魯迅寫的唯一部回憶性的散文集。

這本書共計(jì)十篇文章，有的側(cè)重寫人，有的側(cè)重寫事，有的夾敘夾議。魯迅先生說，這些文章都是從記憶中抄出來的。其實(shí)這本書就是一扇我們了解魯迅先生的`窗口。

通過閱讀這本書，我看到了那個(gè)讓魯迅先生無憂無慮玩耍的百草園；看到了魯迅先生學(xué)習(xí)與生活的三味書屋；看到了少年魯迅與貓結(jié)下的“仇怨”；看到了紹興的地方戲和迎神寨會(huì)；看到了魯迅一每天的成長，少年時(shí)擁有充斥童趣的新奇心，長大后懷揣尋求救國救民真理的愛國精神。

在這本書中，魯迅先生塑造了很多性格鮮亮的人物形象，其中我最喜愛的就是“長媽媽”。在《阿長與山海經(jīng)》這一篇文章中寫道：阿長睡覺時(shí)，伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒有方法翻身。推她呢，不動(dòng)，叫她呢，也不聞。將長媽媽的形象表現(xiàn)得栩栩如生，令人捧腹。長媽媽是魯迅先生兒時(shí)的保姆，迷信嘮叨卻又良善樸實(shí)，她承載了魯迅先生許多的記憶。

《朝花夕拾》這本書比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活經(jīng)受和成長歷程。魯迅先生自己說，他所寫的，不是“帶露折花”，而是在成年后懷想往事，是“朝花夕拾”。這本書其實(shí)夾雜著兩個(gè)世界，一個(gè)是回憶中的往事世界，溫順且憐愛，一個(gè)是當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)世界，語言辛辣且批判。一個(gè)是孩子的角度，一個(gè)是成人的角度，也正是由于如此，文章才充盈豐富耐人尋味。

讀完這本書后，我更深入地了解了魯迅先生的文學(xué)精神和語言風(fēng)格。我們應(yīng)當(dāng)像魯迅先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的寫作方法，學(xué)習(xí)他的愛國精神，學(xué)習(xí)他的偉大情懷。

篇四：朝花夕拾讀后感

《朝花夕拾》用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表達(dá)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。讀著魯迅先生的童年趣事，我不由得想愛你感到了自己的童年。

小時(shí)侯，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍，一起玩耍，每次都玩的很快樂，以至于每次都忘了時(shí)間的匆忙流去，每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)戀戀不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié)，吃完團(tuán)聚飯，我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自己的空地上，點(diǎn)燃我們早就預(yù)備好的小煙花，在火光中，盡情的奔跑著，歡樂著，舞蹈著，體驗(yàn)著前所未有的歡樂。如今，我搬了新家，不在出門和其他伙伴們玩耍了，而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié)，也不在出去和伙伴們一起放煙花了，而是站在窗口注視著那些在漆黑的天空中綻放的五光十色的“鮮花”，獨(dú)自享受著？

童年已慢慢遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同時(shí)代的童年之夢，和魯迅一起喜愛自然，憧憬自由。

這本書予以我的是無限的遙思，勾出了我對童年的懷念，卻又給我無限心酸的感覺。魯迅先生在那么小的年紀(jì)就得承受那么的重?fù)?dān)，這是不是就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨？”。或許正是有了那段充斥童趣和無奈的童年時(shí)間，讓魯迅先生有了后來那么大的成就。

篇五：朝花夕拾讀后感

《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本喜聞樂見的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有起初的味道，想必還別有一番味道吧。早晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照耀卻使它平添了一中風(fēng)韻，那假設(shè)有假設(shè)無的芳香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，漸漸漾開。

雖然在魯迅的童年中有一些不開心的事情，但時(shí)常從字里行間中透露出來的＇那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由涌現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：人都到哪里去了？喊回來，成天除了讀書還是讀書，閑來無趣。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間好像也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅的確厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，酷熱的情感卻展露無疑。他盼望與大自然真正擁抱在一起，向往在山水間流連，憧憬與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿假設(shè)年邁的老人立刻變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。

篇六：朝花夕拾讀后感

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年，在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美妙的回憶。魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)受。在他童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同，這使他感到很難受。但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他那么是將這些長輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告知我們，在童年中的無奈釋放出來。同時(shí)也給家長們一個(gè)理解和憐憫的心態(tài)，對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中，給我最深的一篇那么是“狗·貓·鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與