幼兒園小班教案《勤勞的蚯蚓》

幼兒園小班教案《勤勞的蚯蚓》教案名稱(chēng)：勤勞的蚯蚓適用年齡：3—4歲關(guān)鍵詞：蚯蚓、勤勞、認(rèn)得、察看、生態(tài)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)得蚯蚓的基本特征和生活習(xí)性。2.發(fā)掘蚯蚓的勤勞品質(zhì)，培育幼兒勤勞獨(dú)立的意識(shí)。3.能在察看活動(dòng)中探究自然界萬(wàn)物的進(jìn)展變化，加強(qiáng)幼兒的生態(tài)意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：1.蚯蚓是什么？2.蚯蚓的特征有哪些？3.蚯蚓的生活習(xí)性是什么？4.察看蚯蚓的活動(dòng)，感受其勤勞與獨(dú)立精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.一盆土，幾只蚯蚓2.彩紙、顏料、刷子3.直尺、剪刀、膠水教學(xué)過(guò)程：一、熱身（10分鐘）1.手指操：伸直手指，手掌朝下，手指向下彎曲數(shù)次。老師帶領(lǐng)幼兒一起做手指操，熱身身體，提高注意力。2.游戲：變變變。老師說(shuō)“變變變，呱呱變成了蛤蟆。”幼兒跟隨老師口令，仿照變成蛤蟆的動(dòng)作，再由幼兒仿照老師說(shuō)的變化口令。二、導(dǎo)入（10分鐘）1.準(zhǔn)備一盆泥土和幾只蚯蚓，老師用直尺在黑板上畫(huà)出蚯蚓比例圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)得蚯蚓。2.引入課題：我們今日要學(xué)習(xí)的是什么生物呢？蚯蚓！我們一起來(lái)認(rèn)得蚯蚓的特征和生活習(xí)性，看看它們是如何勤勞獨(dú)立的呢？三、呈現(xiàn)（20分鐘）1.回憶識(shí)字卡游戲：老師呈現(xiàn)蚯蚓識(shí)字卡，幼兒們齊聲說(shuō)出“蚯蚓”這個(gè)詞。2.察看蚯蚓的特征：老師拿著蚯蚓向幼兒呈現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒察看蚯蚓的頭、眼、口、體節(jié)、肛門(mén)等特征，并讓孩子察看蚯蚓的身體長(zhǎng)短和細(xì)粗。3.制作手工蚯蚓：老師向幼兒呈現(xiàn)用紙條和顏料做的蚯蚓，讓孩子們?cè)诓始埳袭?huà)出蚯蚓的形狀，然后用剪刀剪下來(lái)，最后在圖案的一面，用刷子輕輕地畫(huà)上黑色的斑點(diǎn)，制作出本身的手工蚯蚓。四、應(yīng)用（30分鐘）1.察看蚯蚓的生活習(xí)性：將手工蚯蚓和真的蚯蚓放在一起，讓幼兒察看蚯蚓在土里的爬行、蠕動(dòng)等生活習(xí)性，向幼兒科普蚯蚓的生態(tài)環(huán)境。2.手工園藝：老師準(zhǔn)備一盆花卉的幼苗和工具，讓幼兒用自制的蚯蚓手工做成的小剪刀和批判進(jìn)行小剪枝，對(duì)幼苗進(jìn)行修剪。五、總結(jié)（10分鐘）1.老師引導(dǎo)幼兒回顧今日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，詢問(wèn)幼兒對(duì)蚯蚓有什么認(rèn)得。2.引導(dǎo)幼兒思考：蚯蚓是一種勤勞的小生物，它們每天都在為我們做貢獻(xiàn)，為我們的花卉生長(zhǎng)供給營(yíng)養(yǎng)。我們也要像它們一樣勤勞，做好我們本身的事情，過(guò)上歡樂(lè)的生活。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.同學(xué)的學(xué)習(xí)情況：幼兒參加積極，能精準(zhǔn)說(shuō)出蚯蚓的特征和生活習(xí)性。2.教學(xué)流程的順暢度：教學(xué)流程組織合理，環(huán)節(jié)緊密，能很好地調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。3.