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文檔簡介
又愛又恨作文【篇一:一個(gè)讓我又愛又恨的人】
又愛又恨的人,到底是愛還是恨呀,這不是一對(duì)反義詞嗎?告訴你們吧,讓我又愛又恨的人,就是我最親愛的媽媽。
說到愛,我相信每個(gè)孩子都很愛自己的媽媽,我也很愛我的媽媽。我從一生下來就徜徉在媽媽無私的關(guān)愛之中,是媽媽把我精心撫養(yǎng),所以媽媽的愛和關(guān)心可以說是無微不至的(爸爸其實(shí)也不賴)。
以前,我學(xué)習(xí)鋼琴時(shí),需要每天練習(xí),都是媽媽天天陪在我旁邊,督促我、指正我的錯(cuò)誤,還陪我到鋼琴老師家上課?,F(xiàn)在雖然不用天天練習(xí)鋼琴了,可媽媽每天晚上都擠出時(shí)間做家務(wù)、打掃衛(wèi)生,把家收拾得整整齊齊、干干凈凈,媽媽是個(gè)十分愛潔凈的人。每天晚上我睡覺前,媽媽還要給我?guī)现委熃暤碾[形鏡片,早晨起床后再取出洗干凈。我很愛我的媽媽,我知道她做這么事都是為了我,為了讓我生活在一個(gè)干凈整潔、氣氛和諧的家中,為了讓我能夠健康成長。
再說說“恨”吧,那也只能從練習(xí)鋼琴開始說起,以前,我只要彈錯(cuò)了地方,若沒有及時(shí)改正,媽媽就會(huì)忍不住向我發(fā)脾氣,要求我立刻改正,當(dāng)時(shí)我心里也會(huì)一肚子委屈,就會(huì)很恨媽媽,心里想:我不行,你彈給看看呀!還有一次,星期六晚上我想看會(huì)兒電視再睡覺,可是媽媽卻對(duì)我說:“快去做練習(xí)?!蔽一卮穑骸斑€有一個(gè)星期才考試呢,再說了,我剛做完老師布置的作業(yè),你就讓我休息一會(huì)兒吧!”可是媽媽生氣地大叫:“做不做?不做就不讓你做了?!蔽沂稚鷼?,可沒有頂撞的理由,只好去做練習(xí)了,當(dāng)時(shí)真的很恨媽媽??涩F(xiàn)在再想想,其實(shí)媽媽罵我和非讓我做練習(xí)是為了我好,使我成績變得更加棒。
這就是令我又愛又恨的媽媽。同學(xué)們,你們的媽媽怎么樣呢?
【篇二:我又愛又恨的人】
“乖乖,好乖乖,給我玩一下電腦,就十分鐘?!碑?dāng)我耳朵第N次聽到這句話時(shí)立馬就知道又是那個(gè)讓我又愛又恨的人來了。他一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高挺鼻梁,兩只彌佛大耳,一個(gè)滾圓的肚子。他就是我又愛又恨的老爸。
“你在干什么?洗個(gè)碗也要那么久?洗好碗把地板也拖了?!边@是老爸不在家,老媽當(dāng)大王的結(jié)果。她一邊看著電視里的韓國肥皂劇一邊高聲地下著“懿旨”。這時(shí)我的心一邊默默哀嘆著一邊想念著老爸在家時(shí)候的好處。爸爸在家時(shí)家務(wù)與我從來都是不相干的事,可老爸出差在外這些都落到了我的頭上。老媽還美其名曰:“增強(qiáng)我的綜合素質(zhì),讓我全面發(fā)展……”真是悲哀呀!老爸你快回來吧,我的生活不能沒有你呀……我心里暗暗祈禱著爸爸的早點(diǎn)回來??赡苁俏业尿\感動(dòng)了上天,當(dāng)我洗到第N個(gè)碗時(shí)親愛的老爸居然回來了。哈哈,終于解放了!我重見天日了。我心里高興的叫喊著。
都說“有其父必有其子”,我也和爸爸一樣愛打電動(dòng)游戲愛上網(wǎng)絡(luò)。晚上8點(diǎn),當(dāng)我歷經(jīng)千幸苦終于把老師布置的神兵天將(作業(yè))消滅后,我打開了最愛的電腦游戲,心里正想著好好地舒展身心,大殺一場解解氣??蛇@計(jì)劃得好不如變化得快,正當(dāng)我打開主頁進(jìn)入游戲界面時(shí),那令我心驚肉跳的聲音又在我耳邊響起了?!肮怨裕霉怨?,給我玩一下電腦啦,就十分鐘?!崩习忠娨痪洳粔蚝竺嬗终f了好多贊揚(yáng)的美話“好兒子,爸爸白天上班那么幸苦讓爸爸放松一會(huì)吧……”哎,誰叫他是我爸呢,沒法呀,如果不讓位那我不就成了大逆不道之徒了嗎?無奈之下我只好戀戀不舍地讓出了電腦寶座,慢慢地走向我的書桌。
看,這就是那令我又愛又恨的人。
【篇三:電腦讓我又愛又恨作文】
電腦是現(xiàn)在信息社會(huì)不可缺少的,她為我們的生活帶來了許多方便,網(wǎng)上購物、查詢資料、了解新聞,真是豐富多彩,神氣極了!
我也是個(gè)電腦迷,有時(shí)為了星期六能好好的在家上網(wǎng),玩游戲,看電視。每到星期五我寧愿通宵達(dá)旦地把老師布置的雙休作業(yè)全部完成。久而久之,網(wǎng)絡(luò)游戲令我著迷,只要看到電腦,鍵盤,鼠標(biāo),我就忍不住的想去摸一摸。
有一次,我無意中看到一篇報(bào)道:有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生自迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,便把家里寄來的3000元生活費(fèi)全部在網(wǎng)吧里花完了。他不敢找家里要,只好像同學(xué)借,結(jié)果天天玩,還欠了很多債,沒臉回家,終于走上了自殺的道路。臨死前他留下一封遺書,告誡同學(xué)們,千萬不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,那是害人的東西,那是殺人不見血的刀。
我也是這樣愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人,看了這個(gè)報(bào)道,我決定要痛改前非,正確的面對(duì)電腦,我漸漸不再玩網(wǎng)絡(luò)游戲,對(duì)它也很生疏了,偶爾在電腦上查查資料,看看動(dòng)畫片,現(xiàn)在我會(huì)自豪的說:“我不再迷戀電腦啦!”
同學(xué)們,電腦是個(gè)又可愛又可恨的東西,我們可要正確面對(duì)它哦!
【篇四:我又愛又恨的老師】
他,濃眉大眼,櫻桃小嘴,兩只不大不小的耳朵。他很瘦,瘦的連喉結(jié)血管都能看的清楚,眼窩凹了下去。盡管如此,他在我心中一樣英俊瀟灑,因?yàn)樗屛蚁矚g上了語文。
有時(shí)候我愛他,有時(shí)候我恨他。
有一次,老師我們作文寫得太啰嗦,于是就給我們講了一個(gè)故事那個(gè)故事是這樣的:有一個(gè)小孩上飯店吃餃子,覺得很好吃,回家以后天天要媽媽包餃子吃,那時(shí)候媽媽正忙得不可開交,就打了他一耳光,問:“還吃不吃了?”小男孩說:“不吃了。”這個(gè)故事講完以后,老師和我們說:“你們寫太啰嗦,我也一巴掌打過去?!睆哪且院笪覀儗懽魑木筒桓覇铝?,老師就是這樣用故事告訴我們怎么寫作文。我很愛老師這一點(diǎn)。
有一次,有一同學(xué)上課接話,老師一下子就把獎(jiǎng)?wù)聞澋袅耍@還不算,老師有走到他跟前說:“要青果子還是紅果子啊?”紅果子的意思是掐紅,青果子的意思是掐青,那位同學(xué)說:“紅的,紅的熟了?!崩蠋熣f:“都別要,直接上紫的,”說完老師就掐了過去。我就恨老師掐人,扣章,哼。
這真是我又愛又恨的老師呀。他在我們需要的時(shí)候總是出現(xiàn),來幫助我們。
【篇五:她真讓我又愛又恨】
我的小妹妹,在家里是出了名的搗蛋鬼,經(jīng)常把我的玩具、書、小玩意兒弄得是一團(tuán)糟,狠得我是咬牙切齒,氣都不打一處來。
這一天,我花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間做用報(bào)紙塑型了一個(gè)漢堡儲(chǔ)物盒,得意洋洋地沉浸在我的作品當(dāng)中,一邊笑一邊拍手叫好。
這時(shí),妹妹神不知鬼不覺地來到了我的身后,用她那肉嘟嘟的小手戳了戳我的后背?!案绺纭鄙砗髠鱽砻妹弥蓺獾穆曇?。我正頗有成就感地欣賞我的佳作,突然受到了妹妹的打擾,便很不耐煩地轉(zhuǎn)過身:“有什么事?”“有人找你?!?/p>
知道誤會(huì)了妹妹,我慚愧地跑向門口。上看看下看看左看看右看看,咦?哪兒有人在找我嘛。
正當(dāng)我納悶時(shí),我的房間里傳來了一陣陣報(bào)紙與膠帶被狠狠撕爛的聲音。我突然回過神來——我又中了妹妹的調(diào)虎離山之計(jì)了!我以劉翔的速度沖回了房間。果然,我的漢堡儲(chǔ)物盒被妹妹臟乎乎的小手毀得不成樣子,妹妹卻還在旁邊幸災(zāi)樂禍地笑著,一副得意的樣子。
頓時(shí),我的氣憤排山倒海般地充滿了我的整個(gè)心田,怒火在心中熊熊燃燒,直蹦三丈,我心中的魔鬼也早已經(jīng)占領(lǐng)了整個(gè)腦袋。我的大腦指引我伸出一只手,竭盡全力向妹妹粉嘟嘟的臉上打去,為的是讓妹妹知道不珍惜別人勞動(dòng)成果的教訓(xùn)。
就在那一頃刻,妹妹用她那可憐的眼神直盯盯地看著我,嘴唇抿得緊緊的,嘴角也不停地顫動(dòng)著,兩顆大眼睛溢滿了不停翻滾的波浪,眼看就要哭出聲來。
頓時(shí),我的氣憤像一塊糖,被妹妹眼中利劍般的陽光烤化,怒火被一場傾盆大雨澆下,沒有了一點(diǎn)燃燒的痕跡,心中的天使也帶領(lǐng)著大部隊(duì)趕來,英勇地戰(zhàn)勝了魔鬼。
我猛地一抽回手,拍在自己的大腿上,也顧不得疼,抱起妹妹,帶她出去玩……
這就是妹妹的絕招——“以柔克剛”,瞧吧,我的恨也不由得變成了愛。真是個(gè)讓人又愛又恨的妹妹??!
【篇六:我又愛又恨的老師】
我喜歡像蠟燭一樣的李老師,像園丁的張老師,但是我最喜歡讓我又愛又恨的曹老師。
曹老師是我們的作文老師,他很瘦,骨瘦如柴,青筋暴鼓,兩腮凹陷顴骨突起,手上的血管像青藤似的。
我們對(duì)曹老師又愛又恨。你知道為什么?
我們愛曹老師,是因?yàn)樗芨阈?,幽默,很?fù)責(zé)。他教我們也有很多種方法。記得有一副對(duì)聯(lián)是這么說的,上聯(lián)是:搞笑幽默、非常負(fù)責(zé)、真好,下聯(lián)是:教導(dǎo)有方、心胸寬廣、有才。、橫批是,又愛又恨。這正符合曹老師。
你們還是不明白吧!我給你們講幾個(gè)故事。
有一次,老師給我們講寫作文不能啰嗦,就給我們講了個(gè)故事。有一個(gè)孩子很愛吃餃子,媽媽正在忙,他說:“我要吃餃子”他說了好幾遍,媽媽打了他一個(gè)耳光說:“還吃不吃了”孩子哭著說:“不吃了”。樂的我們哈哈大笑,還讓我們知道寫作文要簡潔明了。
還有一次,我們班來了一個(gè)新學(xué)生,她比老師高一頭,我們小聲的說老師太矮了。老師一聽指著腦子說:“我們不比個(gè)子,比誰腦子里的墨水多”。比墨水可比不過,老師可會(huì)許多名人名言了。我們曹老師是不是搞笑幽默又有才。
有一次,有人上課在玩,老師看見了,終于忍不住了,老師一生氣說:"是可忍,孰不可忍,”老師走到旁邊說:“你要紅果子,還是青果子,”老師使勁掐他們兩下。
還有一個(gè)事。一次,有人在下面玩玩具,老師看了,笑了一會(huì),說:“拿來吧!”他愁眉苦臉的拿了出來,老師一看好像很好玩,老師高興地說:“謝謝您的禮物?!蔽覀児笮?。
老師老愛扣我獎(jiǎng)?wù)?。一次我在課上多嘴,老師就一下子扣我一個(gè)章,我不好好坐著,老師拿著筆說:“這次收獲很大呀!”一下子扣掉了兩個(gè)章,我大叫:“老師一下子劃下了一個(gè),我心愛的章呀!這么大一會(huì)兒就沒了兩個(gè)。我好可憐。”我們的曹老師是不是“心狠手辣有趣?”
曹老師像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己,照亮了我們,曹老師像大樹一樣保護(hù)著我們,我為有這樣有趣、幽默,讓人又愛又恨的老師感到自豪驕傲。
【篇七:電腦,你讓我又愛又恨】
電腦,自從你成為我們家的一員,我對(duì)你可謂是又愛又恨。
你常常躲著我,不讓我看到你。你常常躲到爸媽的臥室里,哪個(gè)關(guān)著厚厚門的“鳥籠”里,讓我找不著你;有時(shí)你又鉆到衣柜里,害我找了半天。悶在那炎熱的“衣服沙漠”里花幾個(gè)鐘頭才找到你的藏身之處;有時(shí)你又跳到雜物房里,自己要求關(guān)禁閉,常常在里面憋上個(gè)十天半個(gè)月。當(dāng)我找到了你,你卻又板著黑乎乎的臉,一臉的不高興,不讓我看見你那花花綠綠的顯示屏。
每當(dāng)我想上網(wǎng)時(shí),你總是委婉的拒絕了我,不讓我?guī)е阍谛畔⒏咚俟飞巷w馳,不讓我?guī)е阍诰W(wǎng)上沖浪。除非我有了媽媽給我下達(dá)可以玩電腦的命令,你才網(wǎng)開一面,讓我看到許多奇聞,許多新鮮的事。
不過,正因?yàn)槟銓?duì)我的不理不彩才讓我的眼睛視力一直保持在5、3,不讓我的心被網(wǎng)絡(luò)游戲這張無形的網(wǎng)鎖住,在網(wǎng)絡(luò)游戲這張大網(wǎng)曾經(jīng)捕獲許多人的心,讓他們迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)成績一落千丈,而你卻保護(hù)了我的心,真是一個(gè)功臣啊。(注:盡管我有時(shí)也玩游戲,但都是在電腦的嚴(yán)密“監(jiān)視”玩的。)
在媽媽的批準(zhǔn)下,你帶我感受到了世界上的許多新鮮事和許多異國風(fēng)情,也讓我長了見識(shí)。你提供許多對(duì)我學(xué)習(xí)有用的資料,我通過你給我提供的資料獲取了許多書本上沒有的信息。在我上網(wǎng)的同時(shí)你又竭盡全力的保護(hù)我,讓不良信息無法侵入。
你的到來讓,我告別電視機(jī)獲取信息的“時(shí)代”,轉(zhuǎn)變到自主獲取信息的“時(shí)代”,從別人為我們準(zhǔn)備資料讓我們觀看的電視節(jié)目變成了隨時(shí)可以瀏覽的網(wǎng)頁,不再受因時(shí)間而定的節(jié)目的限制,有了更多的自主性。
電腦,自從你的到來我增添了許多歡樂,但為了維護(hù)你讓你正常地為我服務(wù),我花了不少的心血在你身上,而你似乎根本就不理解我對(duì)你的“關(guān)心”,一次次地出毛病。
電腦我對(duì)你真是又愛又恨呀!
【篇八:我又愛又恨的老師】
我喜歡和藹可親的黃老師,喜歡像園丁一樣的張老師,但我最喜歡的是作文班的曹老師。
他,濃眉大眼,櫻桃小嘴,兩只不大不小的耳朵。他很瘦,瘦的連喉結(jié)血管都能看的清楚,眼窩凹了下去。盡管如此,他在我心中一樣英俊瀟灑,因?yàn)樗屛蚁矚g上了語文。
有時(shí)候我愛他,有時(shí)候我恨他。
有一次,老師我們作文寫得太啰嗦,于是就給我們講了一個(gè)故事那個(gè)故事是這樣的:有一個(gè)小孩上飯店吃餃子,覺得很好吃,回家以后天天要媽媽包餃子吃,那時(shí)候媽媽正忙得不可開交,就打了他一耳光,問:“還吃不吃了?”小男
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