教師教學個人工作總結(jié)范本（三篇）

第8頁共8頁教師教學?個人工作?總結(jié)范本?一、指?導思想。?二、主?要工作。?1、以?新課程改?革為契機?，努力提?高全區(qū)教?師信息技?術(shù)素養(yǎng)。?與各個?學科組緊?密配合，?利用學科?教培活動?、電教例?會、信息?技術(shù)教師?教研活動?，積極宣?傳新課程?改革的相?關(guān)精神，?學習、研?究現(xiàn)代教?育技術(shù)在?學科教學?和課堂教?學中的應?用，尤其?要著力研?究信息技?術(shù)與學科?課程的整?合。研究?工作必須?建立在“?五新”?____?月初，我?們推薦了?我區(qū)的四?位小學教?師參加了?全省新課?標課堂實?錄的拍攝?;___?_月底，?江蘇省首?屆中小學?信息技術(shù)?與學科課?程整合教?學競賽(?小學組)?又成功地?在我區(qū)舉?行，我們?電教中心?的全體成?員付出了?艱辛的勞?動，北京?東路小學?和長江路?小學的兩?位教師參?加競賽，?分別取得?了小學語?文組和小?學數(shù)學組?的一等獎?的第一名?。定期?推廣有價?值、高水?平的課堂?教學軟件?，并充分?調(diào)動廣大?教師和學?生的積極?性，鼓勵?他們根據(jù)?教學內(nèi)容?，自制課?堂教學軟?件，充實?學校和全?區(qū)的教育?資源。?今年上半?年，我們?還開展了?我區(qū)信息?技術(shù)與學?科課程整?合優(yōu)秀教?學設計的?評比活動?，一批優(yōu)?秀的教學?設計、教?育資源脫?穎而出，?這也體現(xiàn)?了我區(qū)教?師在新課?程改革背?景下積極?進行探索?的努力。?在信息?技術(shù)學科?教學研究?方面，圍?繞著“四?邊”教學?設計開展?教學研究?活動，開?設“四邊?”教學設?計輔導講?座、開設?“四邊”?課堂教學?研究課四?節(jié)，并且?按照學校?的統(tǒng)一安?排，組織?了全區(qū)小?學和中學?的計算機?教師進行?了“四邊?”教學設?計的考核?。2、?信息技術(shù)?、現(xiàn)代教?育技術(shù)骨?干教師培?養(yǎng)。堅?持全區(qū)電?教員會議?每月的例?會制度，?學習理論?、傳遞信?息、交流?經(jīng)驗、研?究問題，?進一步提?高各校電?教員的素?質(zhì)。與?各學科組?緊密結(jié)合?，選擇一?些具有一?定教育教?學實踐經(jīng)?驗和掌握?一定現(xiàn)代?教育技術(shù)?的教師，?通過理論?授課、撰?寫論文、?實踐操作?等形式進?一步提高?其現(xiàn)代教?育技術(shù)的?理論、操?作、實踐?水平，在?教學實踐?中發(fā)揮骨?干作用。?在南京?市第__?__屆優(yōu)?秀青年教?師的評選?活動中，?我區(qū)有兩?位計算機?教師順利?地通過了?筆試進入?了復試階?段。繼續(xù)?做好了南?京市市級?信息技術(shù)?骨干教師?培訓的招?標工作，?信息技術(shù)?學科培訓?的方案順?利地中標?。同時?，我們還?按照上級?部門的要?求，認真?地對我區(qū)?9所省級?江蘇省現(xiàn)?代教育技?術(shù)實驗、?示范學校?的“__?__”省?級現(xiàn)代教?育技術(shù)課?題進行了?指導，并?確定了各?校的結(jié)題?時間，下?半年我們?將盡我們?最大的努?力確保我?區(qū)的九個?省級課題?順利地結(jié)?題。3?、加強電?教培訓。?本學期?我們?nèi)M?同志通力?合作，從?____?月份開始?先后承擔?了“幼教?課件制作?班”以及?成賢街小?學、小營?小學、櫻?花小學、?月苑小學?、鎖金一?小、洪武?北路小學?等專題班?和學校的?計算機課?件制作方?面的培訓?任務，并?且順利地?完成了教?學任務，?受到了學?員和學校?的好評。?也為信息?技術(shù)在我?區(qū)小學和?幼兒園中?繼續(xù)深入?地推廣打?下了堅實?的基礎。?4、加?強現(xiàn)代教?育技術(shù)的?管理。?本學期，?我們加強?了對我區(qū)?各中小學?校的現(xiàn)代?教育技術(shù)?工作的常?規(guī)管理。?主要體現(xiàn)?在以下幾?點：開?學初，按?照省市區(qū)?教育行政?部門和相?關(guān)主管單?位的要求?，在很短?的時間內(nèi)?完成了我?區(qū)每一所?中小學信?息技術(shù)費?的申報工?作，并且?一次性全?部順利地?通過了區(qū)?物價局的?審批。?按照市教?育局的布?置和市電?教館的要?求，我們?在___?_月份對?我區(qū)的部?分中小學?小學校進?行了網(wǎng)絡?活動室使?用情況的?調(diào)查，對?部分學校?提出了整?改意見，?并按照要?求準時、?規(guī)范地上?報了我區(qū)?第二批“?網(wǎng)絡活動?室”，并?且全部通?過了審批?，至此，?我區(qū)所有?的中小學?均擁有了?自己的“?市級合格?網(wǎng)絡活動?室”。?本學期我?們還進一?步明確了?電教教材?征訂的要?求，并加?以規(guī)范，?使這項工?作順利地?進行，_?___月?____?日，我區(qū)?順利地結(jié)?束了__?__年秋?季電教教?材征訂的?工作。?5、加強?教育資源?建設。?按照教育?局和進修?學校的“?十五“規(guī)?劃，我們?在時間緊?張、任務?頭緒很多?的情況下?，完成了?更改我區(qū)?基層學校?校園網(wǎng)與?“玄武教?育”的鏈?接，建設?了玄武教?師進修學?校網(wǎng)站并?完成了改?版的任務?，同時還?對我區(qū)已?有的專題?網(wǎng)站進行?了充實和?健全，至?此，我區(qū)?的學科專?題網(wǎng)站體?系健全，?中小幼、?教科、電?教、信息?技術(shù)一應?俱全。目?前我們正?在進行我?區(qū)骨干教?師培養(yǎng)系?統(tǒng)的研發(fā)?工作。?在教育局?和學校的?統(tǒng)一部署?之下，我?區(qū)各學科?的資源庫?建設也在?如火如荼?地進行著?，正是有?領導的重?視、有力?的制度保?證，市電?教館在_?___月?份先后兩?次對我區(qū)?的教育資?源建設進?行了專項?的調(diào)研，?并給與了?充分的肯?定，使我?們備受鼓?舞。6?、其他工?作。我?區(qū)的教育?新聞工作?一直在全?市領先，?本學期我?們在玄武?教育上發(fā)?布教育動?態(tài)135?條，在南?京教育信?息網(wǎng)上發(fā)?布新聞_?___余?條，發(fā)布?各類通知?、通告1?12條。?組織了?我區(qū)的中?小學生參?加了南京?市第__?__屆課?件制作評?比活動，?我區(qū)報送?的___?_件作品?全部獲獎?，其中有?三件作品?上報江蘇?省代表南?京市參加?全國比賽?(全市一?共只有_?___件?作品)。?正常地?開展了小?學信息學?奧賽科藝?營的活動?，并且于?____?月___?_日組織?了___?_名小學?生參加了?玄武區(qū)第?____?屆小學生?“紫金杯?”程序設?計競賽。?能過確?保整個教?育中心網(wǎng)?絡的暢通?并進行正?常的維護?，及時地?對計算機?房進行維?護和保養(yǎng)?，順利地?保證了_?___月?____?日-__?__日玄?武區(qū)財政?局在我機?房進行的?近___?_個單位?的工資審?核及錄入?工作。?____?月中旬，?我們按照?教育局的?統(tǒng)一布置?，開展了?全區(qū)近_?___名?小學教師?的計算機?考核工作?。小結(jié)?。電教?中心的工?作既是進?修學校整?體工作的?一個重要?的組成部?分，但是?又區(qū)別于?學校的其?他部門;?我們所從?事的工作?既有全區(qū)?性質(zhì)的，?也有細致?到某一位?學生或某?一位教師?的;既有?常規(guī)性的?，也有臨?時性的;?既要與全?區(qū)各中小?學校打交?道，也要?與省市相?關(guān)部門溝?通;繁雜?、緊張常?常貫穿著?我們的每?一項工作?，但是我?們?nèi)w同?志相互溝?通、團結(jié)?一致確保?了每一項?工作的順?利進行，?在工作中?團結(jié)給了?我們動力?、集體給?了我們支?持，我們?相信我們?的工作會?得到更多?同志的認?可，我們?的工作會?越做越好?。教師?教學個人?工作總結(jié)?范本（二?）本人?認真學習?新的教育?理論，廣?泛涉獵各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?嚴格要求?學生，尊?重學生，?發(fā)揚教學?民主，使?學生學有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學水?平和思想?覺悟，為?了下一學?年的教育?工作做的?更好，下?面是本人?的本學期?的教學經(jīng)?驗及教訓?。一、?政治思想?方面：?認真學習?新的教育?理論，及?時更新教?育理念。?積極參加?校本培訓?，并做了?大量的政?治筆記與?理論筆記?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復講書?，我們必?須具有先?進的教育?觀念，才?能適應教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學?習，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認真?學習仔細?體會新形?勢下怎樣?做一名好?教師。?二、教育?教學方面?：要提?高教學質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?1、課?前準備：?備好課。?2、認?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?知道應補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。4、?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。5?、課堂上?的情況。?組織好課?堂教學，?關(guān)注全體?學生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復的毛?病，課堂?提問面向?全體學生?，注意引?發(fā)學生學?數(shù)學的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學生?的負擔。?6、要?提高教學?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導工?作，小學?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學習上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學生?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學生?的學習指?導中去，?還要做好?對學生學?習的輔導?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學生之前?，先談談?自己工作?的不足。?教師教?學個人工?作總結(jié)范?本（三）?回顧這?一年來本?人圍繞教?育教學這?一中心，?努力做好?自己所擔?任的教學?工作，現(xiàn)?將這學期?自己做過?的一些工?作總結(jié)如?下：一?、搞好教?學教改?這一年來?始終把_?___新?的教育理?念、如何?提高自身?素質(zhì)和培?養(yǎng)學生能?力作為重?中之重。?2、加?強教研工?作、追求?實效。?本學期重?視課堂研?究，從培?養(yǎng)學生自?主學習、?主動探究?的意識到?習慣。通?過公開教?學從而總?結(jié)出“從?讀中學，?學中讀，?讀中悟”?。根據(jù)需?要提出問?題，自主?探索，合?作交流，?認識升華?。從而被?評為縣級?優(yōu)質(zhì)課。?二、加?強自身修?養(yǎng)，提高?思想素質(zhì)?本學期?自始之終?以《教師?職業(yè)道德?》嚴格要?求自己。?在教學中?，要求學?生做到的?，教師必?須率先垂?范，做學?生的楷模?。當自己?的事情與?集體發(fā)生?沖突時首?先服從集?體。三?、加強業(yè)?務學習，?提高自