2022河北教師資格考試真題輔導(dǎo)（教育學）

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第一部分選擇題（共40分）一、單項選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分。在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。）

1.中國古代就有"不憤不啟，不悱不發(fā)"這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）[2分]

A.孟子

B.荀子

C.墨子

D.孔子

2.1999年6月中共中央、國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，提出素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和（）[2分]

A.道德品質(zhì)

B.健壯體魄

C.實踐能力

D.創(chuàng)造能力

3.《學記》中提出的"道而弗牽，強而弗抑，開而弗達"，體現(xiàn)了教學的（）[2分]

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.啟發(fā)性原則

D.循序漸進原則

4.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）[2分]

A.備課

B.上課

C.練習復(fù)習

D.考試

5.教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并通過回答的形式來引導(dǎo)學生獲得或鞏固知識的方法叫做（）[2分]

A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.實驗法

6.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（）[2分]

A.研究能力

B.學習能力

C.管理能力

D.交往能力

7.從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（）[2分]

A.程序性課程

B.練習性課程

C.地方性課程

D.實踐性課程

8.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）[2分]

A.專政型

B.指導(dǎo)型

C.民主型

D.溺愛型

9.信息技術(shù)的日益成熟和普及為實現(xiàn)教育的第幾次飛躍提供了平臺？（）[2分]

10.校風是學校中物質(zhì)文化，制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）[2分]

A.社會文化

B.精神文化

C.人文文化

D.地方文化

11.學業(yè)評價是指根據(jù)測驗分數(shù)、觀察和報告，對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出（）[2分]

A.判斷

B.診斷

C.評定

D.評分

12.當前，我國學校德育內(nèi)容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）[2分]

A.人生觀教育

B.價值觀教育

C.素質(zhì)教育

D.心理健康教育

13.教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和（）[2分]

A.有差異性的認識

B.有個性的認識

C.有領(lǐng)導(dǎo)的認識

D.有基本的認識

14.20世紀以后的教育特點有：教育的終身化、全民化、民主化、多元化和（）[2分]

A.個性化

B.教育技術(shù)的現(xiàn)代化

C.個別化

D.教育權(quán)利的平等化

15.教育目的的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和（）[2分]

A.評價作用

B.選拔作用

C.決定作用

D.主導(dǎo)作用

16.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及（）[2分]

A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系

B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系

C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系

D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系

17.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說指出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）[2分]

A.保證學生身心的正常發(fā)展

B.保證學生素質(zhì)的和諧發(fā)展

C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D.教育理論與實踐相結(jié)合

18.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）[2分]

A.了解和研究學生

B.教好與管好學生

C.估好個別教育工作

D.組織和培養(yǎng)班集體

19.教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學生的（）[2分]

A.名譽權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.受教育權(quán)

D.人格尊嚴權(quán)

20.個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）[2分]

A.順序性

B.不平衡性

C.互補性

D.階段性

第二部分非選擇題（共60分）二、填空題（本大題共16個小題，20個空，每空1分，共20分）把答案填在題中的橫線上，錯填、未填均不得分。

21.決定教育性質(zhì)的根本因素是___。[每空1分]

22.個體從生命開始到結(jié)束的全部隊生過程中，生理和心理不斷向積極方面變化的過程，稱之為___。[每空1分]

23.教師的個性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等統(tǒng)稱為教師的___。[每空1分]

24.學生的學習要以間接經(jīng)驗為主，以直接經(jīng)驗為___。[每空1分]

25.構(gòu)成思想品德的四個基本要素是知、情、意和___。[每空1分]

26.1939年，蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出以___理論指導(dǎo)編寫《教育學》。[每空1分]

27.在教學史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有：___、___、分組教學和道爾頓制等。[每空1分]

28.在德育的模式中，同時涉及兩種道德規(guī)范不可兼得的情境或問題叫作___。[每空1分]

29.班級管理的主要模式有：___、平等管理___、和目標管理。[每空1分]

30.主張"有教無類"的古代教育家是___。[每空1分]

31.被稱為＂危險期＂或＂心理斷乳期＂的時期發(fā)生在___階段。[每空1分]

32.古希臘提出問答法的哲學家和思想家是___。[每空1分]

33.班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者，是班組組織的領(lǐng)導(dǎo)者，又是班組人際關(guān)系的___。[每空1分]

34.發(fā)展個性是教育的理想，進行個性教育是教育的___和真諦。[每空1分]

35.教學過程中領(lǐng)會知識，包括使學生___教材和___教材。[每空1分]

36.師生關(guān)系在人格上是___的關(guān)系，在社會道德上是___的關(guān)系。[每空1分]

三、簡答題（本大題共５個小題，每小題６分，共30分）

37.學校教育在影響人的發(fā)展上具有哪些獨特的功能？[6分]

38.教學的主要作用有哪些？[6分]

39.簡述我國中學德育的基