有趣的圖形三年級美術(shù)教案

1/1有趣的圖形三年級美術(shù)教案

【課標(biāo)要求】

形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

【教學(xué)目標(biāo)】

知識與技能：

通過觀察操作，初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形、圓形。過程與方法：通過圖形在生活中的應(yīng)用，感受到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

情感態(tài)度價值觀：讓同學(xué)們?nèi)ジ惺苌钪械母鞣N形狀，以合理的搭配去美化生活。

【教學(xué)重點】

會辨認(rèn)長方形、正方形、三角形、圓形這四種圖形。

【教學(xué)難點】

以古老的文字演變形狀。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

教科書、課件、繪畫工具。

【教學(xué)課時】

2課時

【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

師：圓圓的臉上露出甜甜的微笑，給老師笑一下。咦！你們桌子上都擺積木了，喜歡玩嗎？能說說你手中的積木是什么形狀嗎？

生：長方體、正方體、圓柱。

師：(出示三棱柱)這個物體有點特別，你知道它的名字嗎？

生：三棱柱。

師：這些都是立體圖形。

二、教學(xué)活動

活動一、探究新知

1、師：今天我們還要認(rèn)識幾位新朋友，（當(dāng)當(dāng)當(dāng)??），他們就在這個機(jī)器人的身上，請大家來找一找，分分類，看看有幾種圖形。拆分機(jī)器人，（貼一個，板書一個名稱）

（板書：有趣的圖形）

2、師：我們每天放學(xué)回到家中，依偎在爸爸媽媽的懷抱，享受家的溫暖，這些

新朋友家住在什么地方呢？我們到哪兒去找它們呢？

師：（手拿長方體，用手摸著它的面），請看這個長方體，這個面是什么形狀的？

生：長方形。

師：摸一摸你剛才找到的幾個面，說說摸的時候有什么感覺？

生：平平的、滑滑的。

3、師：這些圖形有點著急了，我們趕快從立體圖形中把他們請出來吧！自己選一個積木畫一畫，（注意：左手按緊積木不動，右手來畫。）

師：好多同學(xué)的筆上功夫還要加油。

4、師：請同學(xué)們放亮眼睛，記住新朋友的樣子。

師：請閉上眼睛，老師說四種圖形的名字，你用手比劃它的樣子。師：你能很快說出它們的名字嗎？（試試看）

生：長方體、

正方體（同學(xué)們興趣盎然）。

活動二、尋找生活中的圖形

1、生活中，你在哪兒見過這些圖形呢？（可以離開座位）

生：①桌子的面是長方形②黑板的面是長方形③電燈開關(guān)盒的面是正方形④鐘表的面是圓形⑤紅領(lǐng)巾是三角形

師：生活真奇妙，這么多的地方用了不同的圖形，使我們的生活更豐富多彩。

2、請你仔細(xì)觀察，說出交通標(biāo)志牌的形狀。認(rèn)識嗎？說說看。

師：老師相信我們班的小朋友都能自覺遵守交通規(guī)則的，對嗎？

三、基本練習(xí)

師：這些圖形寶寶今天和大家交朋友了，特開心，他們盡情地玩，連自己的家都找不到了，我們幫忙找找吧！打開練習(xí)紙。（生答完后）

師：你們很會思考。

對了的給自己畫上一個喜歡的圖形寶寶。

四、拓展練習(xí)

師：我們的生活，離不開這些圖形的裝扮，用這些圖形，可以拼成漂亮的圖畫，請看：（出示圖片）

老師把這間房子的窗戶放大了些，看看，有幾個正方形？有幾個長方形？師：你是個愛思考的孩