籃球：肩上單手傳球（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版體育六年級(jí)下冊(cè)

籃球：肩上單手傳球（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解肩上單手傳球動(dòng)作的基本要領(lǐng)；能夠獨(dú)立完成肩上單手傳球的基本動(dòng)作，達(dá)到初步應(yīng)用的程度；通過該教學(xué)課程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和隊(duì)伍協(xié)作精神。二、教學(xué)內(nèi)容肩上單手傳球的基本技術(shù)透析；肩上單手傳球的操作規(guī)范；實(shí)際操作實(shí)例演示。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)肩上單手傳球動(dòng)作的基本要領(lǐng)；學(xué)生熟練掌握肩上單手傳球的基本動(dòng)作。四、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生感性理解肩上單手傳球的操作流程；學(xué)生應(yīng)用肩上單手傳球動(dòng)作于實(shí)際運(yùn)動(dòng)中。五、教學(xué)方法理論授課結(jié)合實(shí)踐操作；組織小組合作學(xué)習(xí)；課堂互動(dòng)式教學(xué)。六、教學(xué)準(zhǔn)備籃球；投籃筐；籃球場(chǎng)地。七、教學(xué)過程1.預(yù)熱環(huán)節(jié)在籃球場(chǎng)上，進(jìn)行一定時(shí)間的跑動(dòng)和熱身活動(dòng)，增加身體的柔韌性和活動(dòng)范圍，以避免因體力不足或受傷而影響學(xué)習(xí)效果。2.技術(shù)講解（1）肩上單手傳球的操作要領(lǐng)雙腳分開與肩同寬，雙膝微曲并輕度下蹲；用雙手握住籃球，觀察目標(biāo)并做好預(yù)判動(dòng)作；將球放置在頭部正中央，大拇指抱住籃球，手指合攏；肘部抬起，伸直手臂，以肩部為支點(diǎn)，扭動(dòng)身體并向外側(cè)發(fā)力；手臂伸直時(shí)，離開籃球后，右手應(yīng)當(dāng)用力向下甩，同時(shí)左手放松，讓球暢通無阻；傳球后，雙手接住，以備下一個(gè)動(dòng)作使用。（2）肩上單手傳球的操作規(guī)范身體平衡，目視前方；抬頭挺胸，注意呼吸；翻山炸雷式：肩部跟隨手臂向上抬起，突破對(duì)方進(jìn)攻策略，以達(dá)到搶先欺騙對(duì)方的目的；敏捷之起式：動(dòng)作速度快，突破對(duì)方較強(qiáng)的防守策略，以達(dá)到促使隊(duì)友突破的目的。（3）傳球?qū)嵗僮餮菔菊?qǐng)教師及其他學(xué)生前來演示肩上單手傳球動(dòng)作并模擬實(shí)際操作，注意操作要領(lǐng)和規(guī)范。3.練習(xí)環(huán)節(jié)將學(xué)生按班級(jí)或小組進(jìn)行分組，并在籃球場(chǎng)地分別進(jìn)行肩上單手傳球的練習(xí)，老師需要及時(shí)幫助學(xué)生糾正動(dòng)作不規(guī)范的問題。4.游戲環(huán)節(jié)在游戲過程中，讓學(xué)生們利用肩上單手傳球這項(xiàng)技術(shù)，在實(shí)際的比賽中進(jìn)行運(yùn)用，以增加運(yùn)動(dòng)的樂趣，同時(shí)更好地將技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際運(yùn)動(dòng)中。5.小結(jié)環(huán)節(jié)講解和總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)和技能，以及在實(shí)踐中的體驗(yàn)和感受，為下次課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。八、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課程以肩上單手傳球技術(shù)為主要內(nèi)容，通過教師的講解、演示、實(shí)踐等教學(xué)方法，讓學(xué)生們明確了操作技術(shù)要領(lǐng)并能夠獨(dú)立完成操作，實(shí)現(xiàn)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)