八年級物理上冊第一章聲現(xiàn)象有趣有用的物理教案人教新課標版中學課件

子一枚，開水和帶蓋的空礦泉水瓶。教程：一、導入語：（銜接式、啟發(fā)式）上節(jié)我們對大家學習物理做了一些基皮筋，鋼尺等。附：板書設計：第一節(jié)科學之旅一、有趣有用的物理：物理學研究聲、光、熱、電、力等現(xiàn)象；物具：教材中圖0.1—子一枚，開水和帶蓋的空礦泉水瓶。教程：一、導入語：（銜接式、啟發(fā)式）上節(jié)我們對大家學習物理做了一些基皮筋，鋼尺等。附：板書設計：第一節(jié)科學之旅一、有趣有用的物理：物理學研究聲、光、熱、電、力等現(xiàn)象；物具：教材中圖0.1—1至0.1—4及0.1—0.1—10的實驗裝置，名師精編優(yōu)秀教案三棱鏡一付，小石糕的發(fā)明—塑料”四、STS：伽利略的“擺的等時性原理”觀察—疑問—猜想—證實。五、小結(jié)：“科學之旅”課程標準要求【教學目標】●通過實例了解有哪些不同形式的能量?！?．過程與方法●3．情感態(tài)度與價值觀●【教學重難點】重點難點【教學方法】【教學器材】【教學過程】一、復習提問、引入新課二、新課開始【教學后記】--科學之旅課題：引言科學之旅—《探索物理》（3）通過自己動手實驗更進一步體會物理學（4）用STS的觀點理解物理學的巨大作用；的實驗裝置，皮筋，鋼尺等。附：板書設計：第一節(jié)科學之旅一、有趣有用的物理：物理學研究聲、光、熱、電、力等現(xiàn)象；物水中會下沉嗎？在鹽水中呢？④氣球為什么能把“開水燙過的杯子“吸??？（“開水燙過的空礦泉水瓶”為什么會研究的內(nèi)容是什么？聲、光、熱、電、力現(xiàn)象。教師演示實驗：（1皮筋，鋼尺等。附：板書設計：第一節(jié)科學之旅一、有趣有用的物理：物理學研究聲、光、熱、電、力等現(xiàn)象；物水中會下沉嗎？在鹽水中呢？④氣球為什么能把“開水燙過的杯子“吸??？（“開水燙過的空礦泉水瓶”為什么會研究的內(nèi)容是什么？聲、光、熱、電、力現(xiàn)象。教師演示實驗：（1）、“冷水使熱水沸騰”實驗；指導：我們將何保存？（２）、天空為什么是藍色的？（３）、蘋果為什么會掉下，月亮、星星和人造衛(wèi)星為什么不會掉下？（三棱鏡一付，小石子一枚，開水和帶蓋的空礦泉水瓶。一、導入語：（銜接式、啟發(fā)式）1、上節(jié)我們對大家學習物理做了一些基本的要求。我們說物理是非常有用的，非常有趣的。通過本節(jié)的2、不過大家可要大膽回答問題，踴躍做實驗喲！咱們看誰做得最好了！二、關(guān)于“有趣有用的物理”的引導性學習：聲、光、熱、電、力現(xiàn)象。指導：我們將在熱現(xiàn)象、力學綜合內(nèi)容中學習。3、想想做做學生趣味實驗；（1）“放大鏡只能放大物體嗎？”我們將在“色彩斑斕的光現(xiàn)象”第三章中學到。（2）“乒乓球為什么不會掉下？”實驗；我們將在三年級的力現(xiàn)象中學到。、蘋果為什么會掉下，月亮、星星和人造衛(wèi)星為什么不會掉下牛頓的猜想性實驗—三個宇宙速度）1、勤于觀察，勤于動手；過認真的思索而總結(jié)出來的。（講一個“糖醋液”的故事）（“開水燙過的空礦泉水瓶”為什么會變癟？）2、勤于思考，重在理解：的情況下，大膽探究我們不知道的物理規(guī)律。在熱現(xiàn)象、力學綜合內(nèi)容中學習。（2）、“會跳舞的小人”實驗；將在第一章學習到：聲音是怎么產(chǎn)生的？想想理是有趣的，物理是有用的；二、怎樣學習物理？勤于觀察，勤于動在熱現(xiàn)象、力學綜合內(nèi)容中學習。（2）、“會跳舞的小人”實驗；將在第一章學習到：聲音是怎么產(chǎn)生的？想想理是有趣的，物理是有用的；二、怎樣學習物理？勤于觀察，勤于動何保存？（２）、天空為什么是藍色的？（３）、蘋果為什么會掉下，月亮、星星和人造衛(wèi)星為什么不會掉下？（學習物理的興趣，初步掌握一些學習物理的方法。難點：注重學生實驗的可操作性、可觀賞性，達到預期效果。教“從實際中來，到實際中去”：學習物理的目的就是為了應用物理為人類造福的。①了解“和平間諜”的故事；②了解“二十世紀最糟糕的發(fā)明—塑料”觀察—疑問—猜想—證實?！翱茖W之旅”—就是人類永無止境的探究歷程。1、課外做書中的或布