語文基礎模塊上試卷

根底模塊上期末測試題一、單項選擇題1．下面紅色的字注音全都正確的一項為哪一項〔 卦辭〔guà〕朱耷〔dā〕遁辭〔dùn〕 追溯〔shùo〕謬論〔miào〕懦夫〔nuò〕浩瀚〔hàn〕 補償〔cháng〕加惠〔huì〕魯鈍〔dùn〕玄奘〔zàng〕 陶冶〔yě〕執(zhí)著〔zháo〕睿智〔ruì〕嗜好〔shì〕 2．在下面的四個選項中，加點的字解釋全部正確的一項為哪一項〔〕望洋興嘆〔抬頭向上看的樣子〕顧影自憐〔照看〕 遁辭〔躲避〕自暴自棄〔放棄〕〔遲鈍〕眾叛親離〔背叛〕〔看得深遠〕〔有才智〕〔好處〕

山窮水盡〔盡〕 魯鈍走投無路〔扔〕 追根溯源〔往上推求或回想〕加惠下面各組詞語中有錯別字的一組是〔 。A．千金千斤重擔趨時趨炎附勢B．日歷日理萬機融會融匯貫穿C．照實如釋重負殺機殺雞取卵D．桃園世外桃源生疏熟視無睹下面沒有語病的一句是〔 。礦泉水、雪碧、可樂、汽水等飲料，是家家戶戶深受歡送的夏令飲品。B．這種廣博的愛，又一次在校園內(nèi)煽起了一股股愛的暖流。的。履行憲法和法律規(guī)定的義務。對下面句子所使用的修辭手法推斷正確的一項為哪一項〔 。莫非我們每天吃白米飯，除造糞之外，便一無奉獻嗎？熔化。煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，如同在黑夜中哽咽。A．排比 反問比方擬人 B．排比 設問 擬人擬人C．排比 反問比方比方 D．排比 反語 比方比方對下面句子所使用的表達方式推斷正確的一項為哪一項〔 。的教義?？梢娖椒矄握{(diào)，只是懶散者之遁辭。求和高尚情趣相聯(lián)系的人。情，從魯迅學得批判的精神。記敘 談論談論 談論 B．談論記敘 談論記敘C．記敘 談論談論 記敘 D．記敘記敘 談論記敘7．下面句子中，用語得體的一項為哪一項〔 。A．朋友過生日，我饋贈給她一個生日蛋糕。B．小王穿了一條秀麗的裙子，給人一種美輪美奐的感覺。C．小張對小李說：“你一會兒來我們貴府吃飯吧”。D．令郎的畫，畫得可真棒??！8．下面關(guān)于談論文學問的表達，不正確的一項為哪一項〔 。一篇談論文，可以有假設干個分論點，但中心論點一般只有一個。談論文中的論據(jù)包括事實論據(jù)和理論論據(jù)兩類。論證方法。的觀點。二、填空題《咬文嚼字》的作者是?！蹲x書人是幸福人》的作者是。

，文中作者的觀點是，文章的中心論點是《拿來主義》選自 ，它的作者是 ，原名 他制造了中國第一部現(xiàn)代白話文小說 。為以下文言語句加上恰當?shù)臉它c，并用現(xiàn)代漢語解釋句子。不能復入石矣解釋： 。解釋：。三、閱讀理解〔一〕中國一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來。自從給了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了。但我們沒有人依據(jù)了“禮尚往來”的儀節(jié)，說道：拿來！不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。冕些，可以稱之為“送來”，我在這里不想舉出實例。我在這里也并不想對于“送去”再說什么，否則太不“摩登”了。為“拿來主義”。14．給下面加點字注音。自詡〔 〕 吝嗇〔 〔 15．結(jié)合課文，解釋文中加點的字詞。給：進步：

”，是16．文中為什么要舉尼采的例子呢？這是運用了什么樣的論證方法？〔二〕①我常想讀書人是世間幸福人，由于他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，不公正。②一個人的一生，只能經(jīng)受自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，奇風異俗。③更為重要的是，讀書加惠與人們的不僅是學問的增廣，而且還在俊的著述中學得他們的人格。人們從《論語》中學得才智的思考，從·托爾斯泰學④一個人一旦與書本結(jié)緣，極大的可能是注定與崇高追求和高尚情得以流傳一類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸富正義感，人往往變成情趣高雅而趨避凡俗?；虿?，或溫情，或抗上一樣漸漸熔化。”這就是讀書使人避惡。⑤所以，我說，讀書人是幸福人。17。用文中的話解釋第②段畫線語句的含義。第③段列舉古今中外名人名作，是為了闡述：。第④段第一句話中的“極大的可能”不能刪去的理由是：〔a〕〔b〕四、作文題21．話題：自信限，題目自擬，字數(shù)在600字左右。參考答案〔共24分，每題3分〕第1題，重在檢測語音。答案選C項。A項的“追溯”應當是“sù”，聲母、韻母、標調(diào)位置錯了；B項的“謬論”應當是“miù”，韻母錯了；D項的“執(zhí)著”應當是“zhuó”，韻母錯了。第2題，應中選D項。A項中“顧影自憐”當解釋為“回頭看”；B項中“自暴自棄”當解釋為“糟?！保籆項的“走投無路”應解釋為“找上去”。第3題選擇B項。“融匯貫穿”應為“融會貫穿”。4題選擇D項。A項中“家家戶戶深受歡送”應為“深受家家戶戶歡送”；B項中“煽動”與“暖流”搭配不當；C句應為“郭蘭英這個名字對青年人來說可能是生疏的，可是對中年人來說卻是生疏的?！?題選擇A項。前三句應當問題不大，D項簡潔誤認為比方。第6題選擇C項。考察學生對課文表達方式的把握程度。第7題選擇D項。第8題選擇D項。駁論文中，作者不但要批駁對方的錯誤觀點，還必需明確提出自己的觀點?！补?8分〕謝冕，讀書人是幸福人。12〔1〕廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之石也。因復更射之，終不能復入石矣。解釋：李廣外出打獵,觀看草中的石頭,以為是虎就射去,箭頭沒入石中,近看原來是石頭。于是又重射,卻再不能射進石頭里了。〔2〕好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。解釋：尋常愛好讀書,但不過分尋求淺顯的解釋,往往對書中意義有所體會,便愉快得遺忘吃飯?！?.10.11每空1分，共8分。12題加標點1分解釋2分，共6分。只要〕13．寫對一句得2分，共4分。要求句式與例句相像，且須運用比方的修辭手法。依據(jù)學生答題的具體狀況酌情給分。〔共28分〕〔一〔16分14．X? lìnsè15．給：被進步：反語，實際上指倒退。什么不良動機和目的。意思。16．舉尼采的例子，是用來證明自詡富