員工入職培訓(xùn)心得體會

第第頁員工入職培訓(xùn)心得體會

20**年9月14日和15日我參與了市教育局組織的“新老師入職”培訓(xùn)活動，聽了北京教育部遲希新教授和**幾位老師的講座，通過2天的培訓(xùn)，我對老師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，收獲頗多。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，包括對高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論職業(yè)道德修養(yǎng)和多媒體上機(jī)操作等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過仔細(xì)的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

14日上午，遲希新教授講授了“如何當(dāng)一名合格的老師”。自從參與工作以來，我一貫認(rèn)為作為一名老師只要做到：愛崗敬業(yè)、為人師表、工作務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)扎實(shí)等幾個方面就可以了。但隨著自己工作六年來的不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)，通過專家的講授，我在思索：時代在變，對老師的要求也在變，尤其是面對我們這些年輕老師來說，更應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地為自己充電。

一、做學(xué)習(xí)型的老師

在如今知識爆炸、信息更新加劇的社會現(xiàn)實(shí)中，或許我們有繁忙的工作，有瑣屑的世務(wù)，或許我們身體疲乏，心力交瘁，或許我們迷于娛樂，忙于社交，但是，作為一名老師，還是應(yīng)當(dāng)以書本為伴，以讀書為樂。

而讀書，不妨讀得雜一些。不同風(fēng)格、主題的閱讀能帶給我們的不僅是豐富的知識，還有廣博的視野，這樣教學(xué)中才更有底氣。同時只有愛讀書、會讀書的老師才會教出愛讀書、會讀書的同學(xué)。閱讀是學(xué)習(xí)之本;是立教之根，是生存之道，是老師最重要的事情，在閱讀中思索才讓我們美滿歡樂的教育生命得到強(qiáng)大的支撐!我想，我要做讀書學(xué)習(xí)型的老師，在閱讀中成長著、美滿著。

二、做反思型的老師

假如日復(fù)一日，教學(xué)卻不實(shí)時反思，我們的教學(xué)將進(jìn)入一種麻木的“教書匠”狀態(tài)。假如我們不坐下來思索一下，那么我們太簡單隨聲附和，假如我們不坐下來思索一下，那么我們做了很多徒勞無益甚至有害同學(xué)身心進(jìn)展的工作而自己卻不知道。“一天的思索，賽過一周的徒勞”，只有思索能援助我們從無效走向有效，只有思索能援助我們從有效走向高效。

有了這樣的認(rèn)識，我的教后記就不該有時在“補(bǔ)”中完成，而應(yīng)當(dāng)是真正的教后反思，用最樸實(shí)的語言記錄真實(shí)的所想、所思、所感。同時在生活中，更應(yīng)活躍著一顆執(zhí)著于教育的“敏感的心”，不起眼的一件小事、不經(jīng)意的一句話語，誰說不能引發(fā)我們對教育的思索呢。

三、做歡樂型的老師

遲教授一貫問我們一個問題：“你們教學(xué)美滿嗎?”，在以往教學(xué)實(shí)踐中，我有時也由于壓力而感到苦惱，但是我想我們還是應(yīng)當(dāng)做一名歡樂型的老師。由于只有歡樂，才能始終保持一種激情，只有歡樂，才能將心中的暖和與快樂播撒。成長需要經(jīng)受痛的里程，但痛并歡樂著更是一種成長。

四、做理解型的老師

把握教育規(guī)律，通曉教學(xué)原那么，了解同學(xué)心理進(jìn)展的年齡特征，關(guān)愛同學(xué)，視他們?yōu)樽约旱暮⒆樱枰院⒆蛹议L般的關(guān)懷，同學(xué)確定喜愛老師，喜愛老師才會喜愛老師的課，所謂愛屋及烏，親其師、信其道。老師和和同學(xué)交往，要具備良好的溝通素養(yǎng)，嘗試著了解同學(xué)，不要盲目地批判同學(xué)，站在孩子的立場去看，讓孩子有完