大班語言教學(xué)活動(dòng)：小小辯論會(huì)

千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦大班語言教學(xué)活動(dòng)：小小辯論會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1、在自主收集材料的基礎(chǔ)上，通過辯論，積極專注地傾聽他人的意見，大膽表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

2、學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍發(fā)生的事，嘗試從不同的角度看待問題。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、正反兩方幼兒已收集了大量的信息與資料。

2、美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片一張；正反兩方標(biāo)志；“最佳辯手”獎(jiǎng)?wù)?/p>

活動(dòng)過程：

（一）、談話：我說美伊戰(zhàn)爭(zhēng)（引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)）

1、投影儀上顯示一美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片：你在圖片上看到了什么？這是一場(chǎng)什么戰(zhàn)爭(zhēng)？你是怎么知道的？

2、小朋友通過電視、電腦、報(bào)紙知道了許多，現(xiàn)在就請(qǐng)你來說說你知道的關(guān)于美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。

（二）、引導(dǎo)幼兒確定辯論內(nèi)容，了解辯論規(guī)則。

關(guān)于美伊戰(zhàn)爭(zhēng)我們知道許多?，F(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)問題：一部分幼兒認(rèn)為美國可以攻打伊拉克，一部分幼兒認(rèn)為，美國不可以攻打伊拉克。為了這個(gè)問題，小朋友分成了正反兩方，他們還找了許多資料。今天，我們就請(qǐng)兩方小朋友來一場(chǎng)辯論比賽，看那方能用看到的聽到的信息和資料，大膽表達(dá)自己想法，駁倒對(duì)方觀點(diǎn)。

1、請(qǐng)正反雙方分坐兩邊，并出示標(biāo)志，幫助幼兒明確辯論內(nèi)容。

2、請(qǐng)正反雙方相互商量，在一堆圖片中選擇能證明自己觀點(diǎn)的資料。

3、兩場(chǎng)外援助老師與幼兒一起討論：該從那些方面表達(dá)自己觀點(diǎn)，說服對(duì)方？這些圖片能說明什么問題？

4、宣布辯論規(guī)則：

（1）雙方都要認(rèn)真傾聽對(duì)方的話和觀點(diǎn)，找到對(duì)方的問題。

（2）能針對(duì)對(duì)方的問題，大膽的把看到的聽到的想法表達(dá)出來。

（三）、幼兒進(jìn)行辯論，教師以主持的××參與指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)幼兒傾聽，并幫助幼兒找到對(duì)方表達(dá)中的漏洞，有針對(duì)性的講自己的觀點(diǎn)

2、拓展幼兒辯論的思路，引導(dǎo)幼兒充分利用圖片資料。

（四）、講評(píng)辯論情況，并做終結(jié)

1、講評(píng)：從幼兒傾聽及大膽表達(dá)的方面進(jìn)行。

2、請(qǐng)正反雙方幼兒互評(píng)最佳辯手。

3、小結(jié)：今天我們辯論的非常激烈，美國可不可以攻打伊拉克，我們雙方都有自己的理由。陳老師也有自己的想法，解決問題并不只有戰(zhàn)爭(zhēng)這種方法，可能還有更好的方法。不管怎樣，我們都