德育實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、教育敘事

教學(xué)反思：

德育實(shí)踐活動(dòng)課是學(xué)校德育教育的重要組成部分，但說(shuō)實(shí)在的，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)比較陌生的領(lǐng)域，這節(jié)課也僅僅是一個(gè)嘗試，不過(guò)作為這次活動(dòng)課的指導(dǎo)教師，我還是感慨頗多。1、巧妙滲透，水到渠成本次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)名人故事表演、詩(shī)歌朗誦、名人名言誦讀等活動(dòng)，引導(dǎo)小學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，從小多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受讀書(shū)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，同時(shí)也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。孔子曾提出的“少成若天性，習(xí)慣成自然”的論述，這對(duì)我們今天的教育仍有著重要的借鑒意義。希望能通過(guò)自已和大家的努力，讓孩子們的“中國(guó)夢(mèng)”不只是一句空空的口號(hào)，而是腳踏實(shí)地的每一步。

2、結(jié)合實(shí)際，落實(shí)目標(biāo)

為了更具實(shí)效，本節(jié)課中我時(shí)刻關(guān)注聯(lián)系孩子們的實(shí)際生活，走入孩子之中。從交流自己學(xué)習(xí)過(guò)程中是如何堅(jiān)持讀書(shū)，到在書(shū)中收獲的知識(shí)與快樂(lè)。到“我想……我就要……”的分享，緊緊圍繞孩子，結(jié)合他們的實(shí)際展開(kāi)，預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)成。3、存在不足（1）材料運(yùn)用不充分。事先準(zhǔn)備好的相關(guān)材料沒(méi)有及時(shí)運(yùn)用到課堂上，沒(méi)有跟學(xué)生的回答結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。（2）沒(méi)有給學(xué)生更多的空間。除了課堂討論、回答外，讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，擺事實(shí)、說(shuō)明道理的時(shí)間少。詩(shī)朗誦：《我們的中國(guó)夢(mèng)》男：我們的中國(guó)夢(mèng)，是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，女：我們的中國(guó)夢(mèng)，是民族振興的夢(mèng)（合）：是十三億中國(guó)人的幸福夢(mèng)男：這個(gè)夢(mèng)凝聚了幾代人接力奮斗的忠誠(chéng)為中華崛起而讀書(shū)，激勵(lì)我們懷揣夢(mèng)想奮力前行女：使命光榮，責(zé)任重大歷史的接力棒已交到了我們手中男：潔白的作業(yè)紙，書(shū)寫(xiě)著我們的中國(guó)夢(mèng)女：智慧的課堂里，傳播著我們的中國(guó)夢(mèng)男：寬闊的操場(chǎng)上，呵護(hù)著我們的中國(guó)夢(mèng)女：主題班隊(duì)會(huì)上，述說(shuō)著我們的中國(guó)夢(mèng)男：祖國(guó)為我們打開(kāi)了廣闊的天空志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志女：在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出青春的光彩這是祖國(guó)對(duì)我們殷切的叮嚀男：我們的夢(mèng)已讓雄雞般的土地崛起。女：我們的夢(mèng)已讓高科技的西方驚奇女：飛船登天、蛟龍潛海！男：航母巡洋、莫言獲獎(jiǎng)。女：奧運(yùn)圓夢(mèng)、索馬里護(hù)航男：加入世貿(mào)、收復(fù)割地大合：驕傲的中國(guó)！在平凡中創(chuàng)造奇跡。男：我們承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，不屈的信念在磨煉中孕育……女：我們腳踏實(shí)地，奮勇?tīng)?zhēng)先，五四的吶喊在實(shí)踐中考驗(yàn)?zāi)信I(lǐng)合：肩扛“復(fù)興夢(mèng)”立地，心懷“中國(guó)夢(mèng)”頂天，

我們堅(jiān)定地相信，祖國(guó)的明天，在我少年?。泻希?/p>

祖國(guó)

正在把民族復(fù)興的大門(mén)打開(kāi)

（女合）祖國(guó)

正在把圓夢(mèng)進(jìn)軍的號(hào)角吹響男：我們懂得，只有你我共同“給力”才有凝聚起推進(jìn)民族復(fù)興的中國(guó)力量。女：世界都在關(guān)注著東方，一只展翅的雄鷹正在翱翔！合：十八大給中國(guó)注入了新的生機(jī)女：我驕傲，我是炎黃子孫男：我自豪，我是龍的傳人大合：立志報(bào)國(guó)我們責(zé)無(wú)旁貸

勤奮努力我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)（男領(lǐng)）這是一個(gè)承前起后的時(shí)代

新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)

（女領(lǐng)）這是一個(gè)日新月異的時(shí)代

知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)

男合：這是我的夢(mèng)?。颗希哼@也是我的夢(mèng)！大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)！??！五、結(jié)束語(yǔ)

女主持人：我們是祖國(guó)的希望

男主持人：我們是祖國(guó)的未來(lái)

女主持人：我們是學(xué)習(xí)的主人男主持人：我們將把“營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)深入的開(kāi)展下去，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)的每一步，將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)之書(shū)香伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。教育敘事：讓學(xué)生愛(ài)上閱讀，我們努力著多年的觀察發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)生讀書(shū)的過(guò)程中，有些孩子讀書(shū)流于形式，應(yīng)付老師，我曾經(jīng)嘗試過(guò)強(qiáng)迫他們讀書(shū)，真正喜歡上讀書(shū)的學(xué)生不是很多，而且會(huì)讀書(shū)的人更少。

后來(lái)我們幾個(gè)語(yǔ)文老師一起想辦法，對(duì)“培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)”做了大膽嘗試，下面談?wù)勎业囊恍┳龇?，希望每位同行多多指點(diǎn)。

我鼓勵(lì)學(xué)生充分利用每天中午和放學(xué)前的時(shí)間，讀自己喜歡的書(shū)，晚上的語(yǔ)文作業(yè)也只有兩個(gè)，其中一個(gè)作業(yè)讀書(shū)半小時(shí)。我更鼓勵(lì)學(xué)生雙休日多讀書(shū)。更重要的是，每周都有固定的時(shí)間（拿出1-2節(jié)課）來(lái)一起讀書(shū)，不僅學(xué)生讀書(shū)，老師也在讀書(shū)，做學(xué)生的榜樣。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)教室里玩的學(xué)生少了，愛(ài)讀書(shū)的孩子越來(lái)越多了，連平時(shí)愛(ài)搗蛋的孩子捧起書(shū)來(lái)也讀得津津有味，有的甚至每天做讀書(shū)筆記。摘抄好詞佳句，概括文章的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)單記錄自己的讀書(shū)心得體會(huì)。

對(duì)著滿滿一講臺(tái)孩子們?yōu)閷W(xué)校貢獻(xiàn)的書(shū)籍，我開(kāi)始按照它們的高矮胖瘦分類(lèi)，然后給它們貼上標(biāo)簽，從A1——A33,從B1——B30,然后再編C類(lèi)書(shū)，再編D類(lèi)書(shū)……最后把它們分門(mén)別類(lèi)地送往書(shū)柜……。

忙完了，我呼了一口氣。一會(huì)兒，班級(jí)里的小腦袋們都朝書(shū)柜涌過(guò)來(lái)了，嘰嘰喳喳地，各個(gè)眼睛都亮亮的。我連忙退到一邊偷笑：看吧，看吧，多認(rèn)幾個(gè)字，多讀幾個(gè)詞?！拔医鐰11?！薄拔医鐱7。”

……雖然借書(shū)的聲音此起彼伏，但是圖書(shū)管理員們卻應(yīng)對(duì)自如，借書(shū)登記工作做得井井有條，不必?fù)?dān)心。我又偷笑：有借有還，再借不難。瞧，一個(gè)小家伙上課時(shí)頭總低著，沒(méi)坐端正，還以為不舒服呢！連忙招呼，就看見(jiàn)孩子尷尬地把書(shū)推回課桌肚……我們大眼瞪小眼……看，一個(gè)小家伙的嘴巴撅著，滿臉的不高興，還以為吵架了呢！在同學(xué)們的七嘴八舌中，這才看到——他的書(shū)正躺在講臺(tái)上，仿佛在嗤笑：誰(shuí)讓你上課把我翻出來(lái)，這下被老師收了吧！聽(tīng)，有個(gè)小家伙又在保證了：老師，你放心，我再也不會(huì)在上課的時(shí)候看書(shū)了。再看書(shū)的話