2023年關(guān)于放飛夢想作文6篇

2023年關(guān)于放飛夢想作文6篇放飛幻想作文篇1

“呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中，關(guān)于“氣球”的競賽正式起先了。班里的每一個(gè)人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上，有的在地板上舍命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那里舍命地吼叫，像原始人“泰山”一樣。。。。。。

大家聽從老師的支配，我們每人挑了一個(gè)氣球，老師深信不疑地說：“你們能在三十秒內(nèi)做兩個(gè)動(dòng)作：吹，打結(jié)嗎?”“能——”大伙特別自信地回答，那聲音是那么洪亮，久久地在教室里蕩漾。盡管那么自信，可是。。。。。。

老師先讓兩個(gè)同學(xué)來做一個(gè)示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當(dāng)老師敏銳的眼睛在教室里搜尋目標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹林，生怕自己沒被選上。最終，老師還是給了我和津妮一個(gè)機(jī)會，上去示范。嬉戲規(guī)則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個(gè)只能打一次，超過六下得一張嘉獎(jiǎng)卡片，超過十二下得三張嘉獎(jiǎng)卡片，以此類推。。。。。。第一次，我們自信滿滿，很有成就感?？墒恰Y(jié)果卻令我大失所望，不料才五下而已，離勝利就只有一步之遙了。忽然，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋懷!”細(xì)心的津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來，拍了拍我細(xì)小的肩膀說：“沒關(guān)系的，失敗了可以重來，老師不是說過嗎，讓我們先做個(gè)示范，下一次才是正式的競賽?！蔽亿s忙平復(fù)心情，打算應(yīng)戰(zhàn)。我們倆心中有數(shù)地對視著對方，像似給對方加油，鼓勁!

果真，下一場的嬉戲進(jìn)行得很順當(dāng)，不負(fù)眾望，取得了不錯(cuò)的成果，得了三張嘉獎(jiǎng)卡，全班的同學(xué)忽然掌聲雷動(dòng)，為我們喝彩!

放飛幻想吧，金色的童年，通過這個(gè)“嬉戲”讓我懂得了團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié)，才能獲得勝利!

放飛幻想作文篇2

那片小小的無邪之地，究竟孕育了多少青春夢，讓他多姿多彩的刺眼。校內(nèi)母親成了多數(shù)孩子青春夢的寄予，也為那一個(gè)個(gè)純之夢插上了翅膀。

校內(nèi)，已經(jīng)成為現(xiàn)代孩子們必需過的生活驛站，只有在哪里換上迎接將來命運(yùn)之裝，攜著為困難寫下的挑戰(zhàn)書才能夠走向那個(gè)同樣多姿多彩卻缺少純真的社會。曾在校內(nèi)那片小小的土地埋下青春種子的孩子有多少個(gè)啊！他們貪欲的吮吸著校內(nèi)土地的養(yǎng)分爭先恐后的成長，那茂密的炫麗掩蓋了四周黑暗的圍墻，讓朝氣奪走了校內(nèi)本身的光彩，卻回報(bào)了他，以止于它心甘情愿的哺育輪回的青春夢。

懷揣著一粒種子，放飛了一個(gè)幻想。那些在校內(nèi)內(nèi)度過幾個(gè)春秋的孩子們都是同樣的愿望，同樣的追求。他們有著向往的資格，想象的資格，更有放飛幻想的資格。在那一顆顆稚嫩的心里面，保藏著足以讓幻想飛上藍(lán)天的力氣，或許是一粒種子，一滴露珠，或許是一片浪花，一朵白云。總之它凝合，凝合成一種執(zhí)著的渴望，為心中的夢積攢下了五彩的羽毛。然后，他們奮力的編織著，乏累，乏味卻以希望為動(dòng)力不懈努力著。最終那雙平凡卻又擁有美妙將來的翅膀誕生了。汗水的點(diǎn)綴讓它顯的更加奪目，辛勤的付出最終得到了翻倍的回報(bào)，孩子們都當(dāng)心翼翼的把它插在了自己的幻想上

啊！看呀，那一雙雙五彩的翅膀載著青春夢的種子，飛上了屬于他們的藍(lán)天。看呀，那一個(gè)個(gè)青春夢遠(yuǎn)著孩子們的希望到達(dá)了那個(gè)屬于他們的國度。真的好漂亮，那種希望是與勝利的漂亮，是任何珠寶都不能與之比擬的，孩子們歡呼著，高喊著，同時(shí)心里也在默念著寄語，默念著美妙的希望，默念著自己放飛了的青春夢！

而我自己還在奮力的編織著，我編織的不是夢的'翅膀，而是一個(gè)擁有翅膀的夢，雖然多一點(diǎn)付出，多點(diǎn)辛苦，但我信任它會飛的更高一點(diǎn)更遠(yuǎn)一點(diǎn)，快了，快到終點(diǎn)了我告知自己要加油，因?yàn)槲腋菊也坏酵Ｖ沟睦碛?，所以就始終奮斗。最終完成了青春夢印在了心上，它就像一個(gè)天使搧動(dòng)著雪白的翅膀向我微笑，我也向他訴說了自己的愿望。

在校內(nèi)夜晚的星空上，我多數(shù)次看到某個(gè)角落里緩緩閃爍起孔明燈，漸漸的沒有方向的升到空中。在這時(shí)，我肯定會靜靜的，聚精會神的看著它，依舊緩慢的下降，然后飄到你看不見的地方熄滅也或者你會看著熄滅…。我知道那是心愿是幻想。好多次，我也想買來一個(gè)將自己的幻想寫在上面，然后放飛，但總不知哪兒有賣的，就始終不能如愿，現(xiàn)在回想倒也無用了。因?yàn)榍啻簤粢呀?jīng)有了翅膀，就差學(xué)會翱翔，而且它不會熄滅，從始至終都閃耀著你能感應(yīng)到的光。

努力學(xué)會翱翔吧！只有翱翔才能證明自己創(chuàng)建了奇跡，只有翱翔才能讓你擁抱外面的。讓自己的青春夢趕快學(xué)會翱翔吧！不要遲疑，校內(nèi)就是放飛青春夢的最好落腳點(diǎn)，看它劃過的天際留下一末比彩虹還炫麗的光，你就會懂得愿來自己的青春有那么奇妙的本質(zhì)。

放飛吧！青春夢。裝飾那一點(diǎn)屬于自己的天空。

把無悔的青春獻(xiàn)給漂亮的校內(nèi)吧！

放飛幻想作文篇3

11月3日下午，課本劇情景表演活動(dòng)在試驗(yàn)小學(xué)二年級2班拉開帷幕。本次活動(dòng)涉及的四個(gè)課本故事：《青蛙看?！贰ⅰ缎→棇W(xué)飛》、《狼和小羊》以及《狐貍和烏鴉》，將由全班同學(xué)傾情出演。本次演出活動(dòng)，我們還特意邀請了三位同學(xué)的媽媽做評委，讓家長們一起來見證我們的成長、記錄我們的風(fēng)采。

黃老師簡短地宣布演出規(guī)則后，細(xì)心打算好的小演員們便隨即開啟了自己第一次的“舞臺表演之旅”。由于是第一次登臺演出，同學(xué)們都不免有些驚慌，聲音也有些放不開，但是，白璧微瑕，專心的表演獲得了老師、評委和同學(xué)們的陣陣熱情掌聲，課堂氣氛特別活躍。

演出很勝利，特殊是由韓錦澄同學(xué)一組表演的《狼和小羊》讓大家印象深刻：韓錦澄扮演的老狼先生兇狠霸道，龍依辰扮演的小羊溫順和善，姜梓舟的旁白恰到好處……

演出落下帷幕時(shí)，黃老師在公允公正的原則上選出了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并由三位媽媽分別進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

通過此次活動(dòng)，不僅活躍了課堂氣氛，更在寓教于樂中讓同學(xué)們體會到了不同角色的特點(diǎn)，學(xué)到了更多的學(xué)問。同學(xué)們都期盼更多類似的活動(dòng)走進(jìn)課堂。

放飛幻想作文篇4

在人的一生中，每個(gè)人都希望走一條平坦的路，但人生不行能是一帆風(fēng)順的，有勝利，也有失敗，有順境，也有逆境。

沒有人沒有幻想，開頭真的很難，我這才借了導(dǎo)語的一段話。其實(shí)在我們的生活中有許多的幻想，在生活上，我們要的是美妙與和諧；在愛情上，我們要的是華蜜和美滿；在我們的事業(yè)上，我們要的是一帆風(fēng)順。但是在我們的現(xiàn)實(shí)中真的很難遇到這樣的事情，都會有坎坷。只要我們能堅(jiān)持憧憬自己的幻想，我們的幻想就會實(shí)現(xiàn)。

首先要有一顆釋懷的心，我們只要試著把什么都看透了。就會放飛了自己的幻想，點(diǎn)亮了翅膀。去擁抱暖陽，讓笑容留在臉上。

幻想事依靠我們的每個(gè)人的看法去呈現(xiàn)的，我們光有心還是不行的，一起都是虛談。我們喜愛這個(gè)幻想就要把這個(gè)幻想當(dāng)成自己的摯友，自己在內(nèi)心的給幻想溝通，我們要靠我們的實(shí)際的行動(dòng)去折服它，才會給自己真正的翅膀。但是假如我們的幻想是一個(gè)虛幻的話，那么我想就不用大費(fèi)周章的去實(shí)現(xiàn)它。我們在選擇上，也應(yīng)當(dāng)要現(xiàn)實(shí)，要有實(shí)際性。當(dāng)然，我也只是紙上談兵，并不是真的懂得你們的幻想是不是很現(xiàn)實(shí)。只要我們堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)，去完成它，去實(shí)現(xiàn)它我想我們就應(yīng)當(dāng)做到了。

放飛幻想，抹去哀痛。假如我們的翅膀假如折斷了，那么我希望你不要在一時(shí)的失敗中迷失了自我，不要在一時(shí)的失敗中就恒久站不起來。其實(shí)我們的每個(gè)人的人生都是一樣的，只要我們堅(jiān)持，只要我們?nèi)ャ裤?，肯定會再次點(diǎn)亮翅膀的，重新翱翔。古有勾踐臥薪嘗膽，今有童第周樹下深讀。在我們在逆境的生存，我們才會真正的成長。寫到這里我想起了，導(dǎo)語的一些話，其實(shí)就是那樣。劉歡老師的《從頭再來》，心若在，夢就在，只不過是一切從頭在來。

在我們的愛情中，我想我們會有幻想，讓自己愛的人華蜜。我想這個(gè)問題想了很久很久，說實(shí)話現(xiàn)在我才有機(jī)會說我對她的感情，因?yàn)槲液退褪呛憔枚疾皇且粭l路的人。從相識到現(xiàn)在已經(jīng)有五六年了吧，去年的四月份我那時(shí)才發(fā)覺自己已經(jīng)愛上她了，但是我卻錯(cuò)過了。我每天的郁悶，沒有一天真正的興奮。就在昨天，我拿出了真正的志氣對她說了，我放飛了自己，放飛了對她的承諾。放飛了自己內(nèi)心的那個(gè)心結(jié)。我不在乎她的答案，但是我折服了自己，不再那樣的悶悶不樂。我會試著遺忘她，這樣我才放飛了自己的幻想。就像安琥唱的《天使的翅膀》：信任你還在這里，從不曾離去，我的愛像天使守護(hù)你。

生活上的我記得張海迪，她是一位殘疾人，小海迪在很小的時(shí)候不幸得了一場重病后雙腿癱瘓。但她沒有自暴自棄，而是堅(jiān)持不懈，舍命去學(xué)習(xí)，在沒有老師輔導(dǎo)的狀況下，完成了小學(xué)，中學(xué)，高校的全部課程，且成果特別優(yōu)秀，后來還成為了一位出名的作家。我還記得桑蘭，她也是一位殘疾人，但她不屈不撓，堅(jiān)毅英勇，最終以優(yōu)異的成果，拿到了世界的體操冠軍是的我查閱的許多的資料，他們?yōu)槭裁磿@樣？我想是他們是換沉痛變動(dòng)力，有了動(dòng)力什么都會實(shí)現(xiàn)。是幻想的翅膀把他們領(lǐng)上了新的高潮，新的時(shí)代，新的世界。他們在哀思面前沒有屈服，而是用他們的勞動(dòng)，去折服他們的內(nèi)心世界，呈現(xiàn)出不一樣的自我。

無論歲月在我們臉上增加了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑幻想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的志氣！

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，英勇的成就心中最初的幻想。

放飛幻想大聲歌頌，挑戰(zhàn)自我讓自己足夠堅(jiān)毅，放飛幻想青春綻放，幻想的終點(diǎn)就會在不遠(yuǎn)的前方。

放飛幻想作文篇5

風(fēng)箏節(jié)起先了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精力充足，躍躍欲試，風(fēng)箏放得最高的獎(jiǎng)，會被這里面的誰，奪走呢?

風(fēng)箏五花八門，那只“甲殼蟲”，長得真好玩，那肥胖的身子下長著四條多小的腿，那小小的腦袋上長著長長的觸角，那眼睛可真夠大的，占了它臉的一半……一個(gè)個(gè)奇形怪狀的風(fēng)箏，它們飛上藍(lán)天，將會是什么樣的呢?

風(fēng)中突然出現(xiàn)了一只“無形的大手”，那“手”把風(fēng)箏一個(gè)個(gè)托上藍(lán)天，風(fēng)箏飄飄悠悠地從這朵云穿到那朵云里。那風(fēng)箏在無窮無盡的藍(lán)天上自由翱翔，“瞧，那只風(fēng)箏飛得可真高哇!”在一群人中，找尋那風(fēng)箏的主子。那個(gè)主子拿著限制風(fēng)箏的“神器”左走走，右晃晃，拉拉線。突然，他的風(fēng)箏就像被一個(gè)無情的人推了下來，他抓緊進(jìn)行“警戒狀態(tài)”，他拉著線，拉拉又松，沒有幾分鐘，便限制了大局，那風(fēng)箏越飛越高，飛過了全部風(fēng)箏，它“居高臨下”。毫無疑問，那人獲得了大獎(jiǎng)。

我們各自許下一個(gè)小小的幻想，飛過藍(lán)天，停留在那白天與黑夜的交替之處，讓風(fēng)箏載著我們的幻想“遠(yuǎn)航”吧!

放飛幻想作文篇6

渾然不覺,

童年的夢伴著日月的光輝,

走了一程又一程.

雷鋒的故事,雨來的頑皮；

賴寧的身影，謝榮策的腳印，

時(shí)刻蕩漾在我的腦海,

徜徉于我的心中.

當(dāng)黎明的曙光,染亮了大地。

我們伴著小鳥的歡唱，

來