工程造價(jià)案例分析說課816;(新)課件

任課教師：周燕四川三河職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價(jià)案例分析說

課

內(nèi)

容

工程造價(jià)案例分析課程介紹1學(xué)情分析2教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)方法4考查方法5一、課程介紹課程性質(zhì)A課程銜接B教學(xué)目標(biāo)C重難點(diǎn)分析D教學(xué)資源E

工程造價(jià)案例分析1、課程性質(zhì)建筑類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位局部是在施工單位或者分包單位從事造價(jià)管理工作，就需要學(xué)生會(huì)處理工程造價(jià)工作中出現(xiàn)的問題，因此?工程造價(jià)案例分析?是高職院校建筑類專業(yè)必不可少的專業(yè)選修課。coursecharacter

工程造價(jià)案例分析01工程造價(jià)概論02工程造價(jià)案例分析03頂崗實(shí)習(xí)2、課程銜接前期課程后續(xù)課程3、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：掌握工程造價(jià)根本職能、原那么、方法，會(huì)按照標(biāo)準(zhǔn)編寫工程造價(jià)報(bào)告。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生邏輯性，良好的問題分析能力，能獨(dú)立處理合同糾紛，完成工程結(jié)算。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及老實(shí)守信職業(yè)道德5.1參考資料參考書籍：工程造價(jià)概論建設(shè)法律法規(guī)與案例分析招投標(biāo)與合同管理參考1.中國工程建設(shè)網(wǎng)學(xué)生情況：根底知識(shí)薄弱，對實(shí)踐性知識(shí)更感興趣，學(xué)習(xí)上對老師有很強(qiáng)的依賴性。解決方法：把理論融匯到實(shí)際案例，通過與學(xué)生的互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的積極性，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性二、學(xué)情分析工程造價(jià)案例分析教學(xué)設(shè)計(jì)理念A(yù)教學(xué)設(shè)計(jì)思路B教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容C三、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)理念

以學(xué)生為主體，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐為主、理論為輔，培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。教學(xué)設(shè)計(jì)思路以工程工程建設(shè)程序?yàn)橹骶€，把課程工程化、模塊化、任務(wù)化教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)5多媒體教學(xué)法四、教學(xué)方法教學(xué)方法3傳統(tǒng)的板書教學(xué)方法3角色扮演法121、傳統(tǒng)的教學(xué)方法?工程造價(jià)案例分析?是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，講授計(jì)算題的時(shí)候，通過板書計(jì)算過程，能夠集中學(xué)生的注意力，提高教學(xué)質(zhì)量。2、多媒體教學(xué)法多媒體教學(xué)法通常會(huì)與傳統(tǒng)的板書方法相結(jié)合，通過圖文展示使學(xué)生更詳細(xì)的掌握知識(shí)，例如講解模板工程量計(jì)算時(shí)，利用施工現(xiàn)場支模的圖片加上板書模板工程量的計(jì)算過程，學(xué)生能夠更容易、更直觀的理解掌握。理論與實(shí)際相結(jié)合現(xiàn)場框架柱支模圖在分析合同管理與工程索賠這一章時(shí)，我會(huì)給出一個(gè)實(shí)際工程索賠案例，把學(xué)生分組，一局部扮演分包單位領(lǐng)導(dǎo)，一局部扮演建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)，讓他們各自站在所扮演的角色立場上進(jìn)行討論比賽，通過這樣的討論比賽即提高了學(xué)生的知識(shí)和能力，同時(shí)