教師節(jié)活動方案活動案（三篇）

第6頁共6頁教師節(jié)活?動方案活?動案為?慶祝教師?節(jié)，在校?園內(nèi)掀起?一股“尊?師”熱潮?，并加強?學(xué)生創(chuàng)作?、自立能?力，通過?一系列親?力親為的?體驗活動?，讓每個?學(xué)生從自?己的角度?了解教師?工作的辛?苦，感受?到教師默?默耕耘、?無私奉獻?的精神，?由衷地向?老師表示?敬意，感?謝老師的?辛勤工作?，并通過?實際行動?表達對老?師的敬意?之情，特?擬訂如下?方案。?一、活動?主題一?張小賀卡?，一份真?感謝!?二、活動?準(zhǔn)備1?、教師節(jié)?的前一周?，由輔導(dǎo)?員提出活?動要求。?2、_?___月?____?日，由各?年級美術(shù)?老師利用?課堂，合?理抽時間?指導(dǎo)學(xué)生?賀卡的制?作。三?、活動內(nèi)?容1、?在___?_月__?__日國?旗下的講?話中，由?學(xué)生向老?師表達感?恩之情。?2、_?___月?____?日，將本?期第一次?少先隊主?題隊會定?為“老師?，您辛苦?了!”，?讓慶?；?動廣泛地?在學(xué)生中?落實。?3、__?__月_?___日?，開展“?我給老師?一粒糖，?潤潤嗓子?上講臺”?活動(學(xué)?生自愿為?原則)，?讓師生充?分體驗親?力親為之?情感。?四、其他?全體教?師于__?__月_?___日?下午4：?30集體?就餐，共?慶教師節(jié)?。教師?節(jié)活動方?案活動案?（二）?今年__?__月_?___日?是我國第?____?個教師節(jié)?，為發(fā)揚?光大尊師?重教傳統(tǒng)?，進一步?推進師德?建設(shè)，弘?揚尊師重?教的良好?風(fēng)尚，激?勵廣大教?師熱愛教?育事業(yè)，?開展主題?為“學(xué)會?感恩師生?同樂”系?列活動。?同時通過?這次活動?加強師生?交流，增?進師生感?情，改善?師生關(guān)系?。二、?活動時間?：___?_年__?__月_?___日?至___?_日(教?師節(jié)一周?)三、?活動內(nèi)容?：1。?開展七彩?卡片表心?意活動：?通過心意?卡設(shè)計展?。要求每?位同學(xué)都?積極參與?，發(fā)揮自?己豐富的?想象力和?動手能力?，將自己?對教師的?真情實感?透過自己?的設(shè)計流?露在心意?卡上，充?分表達對?老師的理?解、關(guān)心?和尊重。?參加人?：一、?二年級全?體學(xué)生?活動時間?：心意卡?的設(shè)計時?間為__?__月_?___日?至___?_月__?__日，?請每班擇?優(yōu)選取_?___張?，于__?__月_?___日?大課間交?于辦公室?____?日進行評?比展出。?2。開?展謝師恩?，繪心意?活動：通?過繪制手?抄報，查?找名人尊?師的故事?、尊師敬?師名言警?句等，將?最喜愛的?老師畫在?手抄報上?，或?qū)⑾?對老師說?的話表達?在手抄報?上，通過?圖文并茂?的形式，?表達對教?師的感恩?之情。(?繪制式不?限)參?加人：?三、四年?級活動?時間：手?抄報的設(shè)?計時間為?____?月___?_日至_?___月?____?日，請每?班擇優(yōu)選?取___?_張，于?____?月___?_日大課?間交于辦?公室__?__日進?行評比展?出。3?。開展心?語星愿傳?祝?；顒?：由各班?班委組織?，全班同?學(xué)在心愿?紙上書寫?對老師祝?福的話語?，疊成五?角星，投?放在祝福?盒中，教?師節(jié)時，?將收集好?的祝福盒?送給老師?。參加?人：五?、六年級?教師節(jié)?活動方案?活動案（?三）一?、活動目?的充分?利用教師?節(jié)的有利?契機，進?一步弘揚?尊師愛生?的良好風(fēng)?尚，激勵?全校教師?開拓創(chuàng)新?、積極進?取、熱愛?教育事業(yè)?;努力建?設(shè)一支“?志存高遠?，嚴(yán)謹(jǐn)篤?學(xué)，師愛?為魂”的?高素質(zhì)教?師隊伍，?增強教師?的光榮感?、責(zé)任感?和使命感?(不得利?用教師節(jié)?日收受學(xué)?生家長的?饋贈等)?;加強師?生交流，?增進師生?感情，創(chuàng)?設(shè)平等、?民主、愉?悅的新型?師生關(guān)系?;激勵全?校教師以?更加飽滿?的熱情投?身于學(xué)校?教育和教?師個人的?提升和發(fā)?展。二?、活動主?題：(教?師)走進?學(xué)生心靈?，讓彼此?不再遙遠?(學(xué)生)?感恩老師?，讓心靈?飄香三、?活動對象?：全校師?生四、活?動內(nèi)容：?1.師?生活動師?生共慶教?師節(jié)活動?時間：暫?定在__?__月_?___日?下午第二?課后(下?午4:0?0-5:?30)，?____?月___?_日下午?的第三課?調(diào)至中午?(1：0?0-1:?40)進?行。活?動要求：?以班級為?單位，組?織師生共?慶教師節(jié)?文娛活動?，任課老?師和班主?任必須到?班參加。?各班與_?___月?____?日前將簡?單的活動?方案上報?級部。?責(zé)任人：?各級部、?各班主任?____?家長活動?家長眼中?的好老師?活動方式?：學(xué)校給?每位家長?發(fā)一封公?開信，請?家長寫一?寫他所認(rèn)?識的實驗?初中的好?老師。作?品直接發(fā)?至學(xué)校郵?箱?；?動時間：?____?月___?_日前責(zé)?任人：政?教處3.?教師活動?(一)師?德修養(yǎng)教?育活動方?式：__?__組織?全體教師?學(xué)習(xí)《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》，?提高服務(wù)?意識，形?成“管理?育人、教?書育人、?服務(wù)育人?”的新理?念。2?.發(fā)短信?希望全體?教師：學(xué)?習(xí)趙小亭?心系祖國?，樂于奉?獻的精神?，做愛崗?敬業(yè)的模?范;關(guān)愛?學(xué)生，銳?意進取，?做教書育?人的楷模?;為人師?表，嚴(yán)于?律己，做?廉潔從教?的楷模。?活動時?間：__?__月_?___日?前責(zé)任人?：黨總支?、校長室?教師活動?(二)一?則愛生格?言活動要?求：全校?教師每人?撰寫一則?敬業(yè)愛生?格言，上?報年級部?。活動?時間：_?___月?____?日前活動?方式：_?___級?部評比。?2.教?室內(nèi)張貼?。3.?匯編成冊?。責(zé)任?人：各級?部教師活?動(三)?一篇愛生?故事活動?要求：全?校教師每?人撰寫一?篇愛生故?事，內(nèi)容?以本人在?教育教學(xué)?實踐中的?經(jīng)歷過的?感人小故?事為主;?體裁不限?，小說、?散文、敘?事詩等均?可;故事?要真實(?比如時間?、班級、?學(xué)生姓名?等)，有?真情實感?，字?jǐn)?shù)一?般以80?0~15?00為宜?。活動?時間：作?品在__?__月_?___日?之前上交?年級部。?活動方?式：__?__級部?評比。?2.推薦?發(fā)表。?3.匯編?成冊。?責(zé)任人：?各級部教?師活動(?四)為創(chuàng)?建和諧師?生關(guān)系獻?一言活動?要求：各?級部老師?群策群力?，積極為?創(chuàng)建和諧?師生關(guān)系?獻計獻策?。活動?時間：_?___月?____?日下午學(xué)?生放學(xué)后?活動方式?：茶話會?(級部做?好記錄)?責(zé)任人：?各級部教?師活動(?五)結(jié)對?一名特殊?學(xué)生活動?要求：對?特殊學(xué)生?(經(jīng)濟貧?困的家境?貧寒學(xué)生?、思想貧?困的行為?越軌學(xué)生?、精神貧?困的留守?流動學(xué)生?、學(xué)習(xí)貧?困的學(xué)習(xí)?困難學(xué)生?等)實施?“五個一?”手拉手?愛心教育?工程。?一次談話?：結(jié)對老?師每周至?少與幫扶?學(xué)生見面?一次，學(xué)?生回報學(xué)?習(xí)和生活?情況，老?師進行愛?心談話。?一次了?解：結(jié)對?老師每周?至少向班?主任了解?一次幫扶?學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活?與思想表?現(xiàn)狀況。?一次電?話：結(jié)對?教師每月?至少打一?次電話與?家長交流?幫扶學(xué)生?的情況。?一次見?面：幫扶?教師與學(xué)?生家長一?學(xué)期至少?見一面。?可以家訪?，也可以?在校約見?家長。交?流學(xué)生在?家、校的?表現(xiàn)，增?強家校教?育合力。?一次總?結(jié)：每學(xué)?期末，幫?扶教師要?對結(jié)對學(xué)?生愛心教?育的過程?、結(jié)果進?行總結(jié)，?上報校政?教處。?活動時間?：本學(xué)期?責(zé)任人：?各級部4?.學(xué)生活?動(一)?“難忘師?愛”征文?活動要求?：用自己?生動的語?言、感人?的故事，?敘寫在個?人成長歷?程中令人?難忘的老?師，用一?兩個感人?的故事講?述老師為?人師表的?風(fēng)范;或?者老師的?言行曾對?自己的成?長產(chǎn)生過?的影響等?等。文體?不限，題?目自擬，?內(nèi)容真實?，主題突?出?；?動時間：?____?月___?_日之前?活動方式?：各班語?文老師初?評，每班?選出__?__篇，?參加年級?部評比。?責(zé)人：?各級部語?文教研組?學(xué)生活動?(二)一?則感恩老?師的感言?活動要求?：說出你?內(nèi)心最想?對老師說?的話，說?出你對老?師的祝福?和感謝，?也可寫在?賀卡上，?交給老師?或郵寄給?老師。?活動方式?：每班評?選出__?__條，?交各級部?活動時間?：___?_月__?__日前?任人：各?班主任學(xué)?生活動(?三)一個?美麗的瞬?間(攝影?圖片征集?)活動要?求：學(xué)生?中的攝影?愛好者及?時記錄下?老師和學(xué)?生在一起?的感人畫?面，要求?配上簡短?的創(chuàng)意說?明。每班?不少于_?__幅作?品，其中?必須有_?___月?____?日師生共?慶教師節(jié)?活動圖片?____?張?；?動時間：?____?月___?_日前活?動方式：?___?_級部評?比。_?___級?部攝影圖?片展。?責(zé)任人：?各級部學(xué)?生活動(?四)給老?師提一條?建議活動?方式：由?學(xué)生自己?以書面的?方式給某?某老師提?一條建議?或者以“?某某老師?，我想對?你說”為?題，寫出?對某某