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考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考安慶市中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()。A.表美B.風(fēng)格美C.形體美D.道美【答案】:D2.“讓學(xué)校的每一面墻都開口說話”“讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法()。A.品德評(píng)價(jià)法B.陶冶教育法C.說服教育法D.榜樣示范法【答案】:B3.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.清正廉潔B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.為人師表D.敬業(yè)愛業(yè)【答案】:C4.教師在說服教育中,所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說服原則是()。A.可信性原則B.開放性原則C.平等性原則D.針對(duì)性原則【答案】:A5.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標(biāo)達(dá)到了,“果子”成熟,可以拿下來,然后再掛一個(gè)希望。這種德育方法屬于()。A.指導(dǎo)自我教育法B.品德評(píng)價(jià)法C.榜樣示范法D.實(shí)際鍛煉法【答案】:A6.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程,其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和()。A.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)B.有差異的認(rèn)識(shí)C.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)D.有基本的認(rèn)識(shí)【答案】:A7.馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重—個(gè)人”反映了德育的()原則。A.疏導(dǎo)B.因材施教C.導(dǎo)向性D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合【答案】:D8.1868年,俄國(guó)教育家烏申斯基出版了()一書,認(rèn)為在生理學(xué)、心理學(xué)和邏輯學(xué)這三個(gè)教育學(xué)基礎(chǔ)中,心理學(xué)應(yīng)放在首位。A.《教育心理學(xué)大綱》B.《人是教育的對(duì)象》C.《大教學(xué)論》D.《教育心理學(xué)》【答案】:B9.課外活動(dòng)與課堂教學(xué)()。A.是同一種活動(dòng)B.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng),但方向不一致C.方向一致,但課外活動(dòng)不是一種正規(guī)教育活動(dòng)D.是一種正規(guī)的教育活動(dòng),且方向一致【答案】:D10.教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于()。A.是否促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展B.是否有目的地培養(yǎng)人C.是否促進(jìn)人的發(fā)展D.是否有組織性和系統(tǒng)性【答案】:B11.下列學(xué)習(xí)活動(dòng)中屬于內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的是()。A.獲得解答B(yǎng).獲得高分C.獲得表揚(yáng)D.獲得好名次【答案】:A12.在一些較復(fù)雜的專業(yè)技能形成過程中,練習(xí)的中后期常常會(huì)出現(xiàn)成績(jī)暫時(shí)停頓的現(xiàn)象,稱為()。A.高原反應(yīng)B.停頓反應(yīng)C.練習(xí)曲線D.高原現(xiàn)象【答案】:D13.將經(jīng)過精加工提煉出來的知識(shí)點(diǎn)加以構(gòu)造,形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的更高水平的信息加工策略是()。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.元認(rèn)知策略D.組織策略【答案】:D14.根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中的不同作用,可以將評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、()、總結(jié)性評(píng)價(jià)。A.絕對(duì)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.相對(duì)性評(píng)價(jià)D.過程性評(píng)價(jià)【答案】:B15.什么情況下,動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)具有最大程度的促進(jìn)作用()。A.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度適中B.動(dòng)機(jī)最強(qiáng)C.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高D.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較低【答案】:C16.通識(shí)教育一般理解為()。A.通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑,而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通B.通識(shí)教育就是寬口徑教育C.通識(shí)教育排斥職業(yè)教育D.通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育【答案】:A17.以下不是直接影響需求的因素或條件是A.成本B.偏好C.價(jià)格D.收入【答案】:A18.公文標(biāo)題的基本要素是()。A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和公文種類B.事由和發(fā)文機(jī)關(guān)C.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱D.發(fā)文事由【答案】:A19.()是對(duì)社會(huì)主義國(guó)家公民應(yīng)該遵守的道德基本原則和道德規(guī)范的高度概括,也是從總體上對(duì)社會(huì)主義社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值體系的生動(dòng)描述。A.社會(huì)主義榮辱觀B.社會(huì)主義核心精神C.社會(huì)主義德治思想D.社會(huì)主義道德觀【答案】:A20.同等價(jià)位的商品,消費(fèi)者往往關(guān)注其功能和質(zhì)量;相同功能和質(zhì)量的商品,消費(fèi)者往往關(guān)注其價(jià)格。這是因?yàn)椋ǎ?。A.用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品才是商品B.商品能夠滿足人們的某種需要C.商品具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)基本屬性D.質(zhì)量和價(jià)格是商品的兩個(gè)基本屬性【答案】:C21.下列疾病可能因?yàn)榧に胤置诓蛔阋鸬氖牵ǎ.大脖子病B.貧血癥C.夜盲癥D.糖尿病【答案】:D22.2017年中國(guó)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)業(yè)規(guī)模約49億元,同比增長(zhǎng)近三倍,2020年將達(dá)到235億元。為“知識(shí)”付費(fèi)說明()。A.商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一B.商品是交換價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一C.使用價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性D.交換價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性【答案】:A23.2018年3月28日,美元兌人民幣的匯率為6.2841元;2019年3月28日,美元兌人民幣的匯率為6.7309元。若不考慮其他因素,這一變化會(huì)()。A.降低中國(guó)出口產(chǎn)品國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力B.增加外商在華開辦企業(yè)的成本C.降低中國(guó)企業(yè)海外并購(gòu)的成本D.增加中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)的成本【答案】:D24.近年來中國(guó)經(jīng)濟(jì)工作的總基調(diào)是穩(wěn)中求進(jìn),實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。以下屬于積極的財(cái)政政策的具體措施的是()。A.減少貨幣發(fā)行規(guī)模B.增加財(cái)政支出C.提高存貸款利率D.減少國(guó)債的發(fā)行【答案】:B25.建筑大師們()的故宮,只是北京城市中軸線上的一個(gè)高潮。從景山南北望去,人們可以清楚看見這條壯偉軸線的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.頂禮膜拜B.嘆為觀止C.傳為美談D.感慨萬千【答案】:B26.影響消費(fèi)者口碑的,有時(shí)不是產(chǎn)品的主體,而是一些不太引人注目的“零部件”,如西服的紐扣、家電的按鈕等等,這些____的失誤,卻足以引起消費(fèi)者的反感。贏得口碑必須對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做得非常細(xì)致、到位并-____________,只有產(chǎn)品和服務(wù)水平超過顧客的期望,才能讓消費(fèi)者在快樂享受的同時(shí),廣泛地進(jìn)行傳播。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.隨處可見___面面俱到B.漫不經(jīng)心___有的放矢C.微不足道___持之以恒D.司空見慣___無微不至【答案】:C27.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是:A.伉(kēng)儷B.踉(liàng)蹌C.荼(tú)毒D.庇(bì)護(hù)【答案】:B28.文學(xué)形象能夠使讀者更加集中地欣賞自然美、生活美和藝術(shù)美,____崇高的人物和業(yè)績(jī),____藝術(shù)上的悲、喜的感情,____美好和丑惡,進(jìn)入詩情畫意的境界,從而獲得美的享受。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.仰望___體會(huì)___分辨B.瞻仰___領(lǐng)會(huì)___判別C.仰慕___領(lǐng)悟___判定D.效仿___感受___判斷【答案】:B29.宋代書會(huì)先生一般是沒有功名而精于文藝的民間文人和藝人。他們通常按照自己的審美認(rèn)識(shí)和道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行文藝創(chuàng)作,并以獲得商業(yè)利潤(rùn)為創(chuàng)作目的,即以文藝創(chuàng)作為謀生的手段。因此,他們是一個(gè)職業(yè)化的、自治性的民間文藝創(chuàng)作群體。他們的生活是自由的,甚至是放縱的。文段主要介紹的是()。A.宋代書會(huì)先生的生活方式B.宋代書會(huì)的概況C.宋代書會(huì)先生的創(chuàng)作特點(diǎn)D.宋代書會(huì)的人員構(gòu)成【答案】:C30.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.糅合B.平添C.坐鎮(zhèn)D.熟稔【答案】:D31.2005年,A股達(dá)到998點(diǎn),____了無數(shù)人,“推倒重來論”“崩盤論”。隨后,政府緊急研究國(guó)有股減持問題,減少股民損失,平息“減持風(fēng)波”所帶來的負(fù)面影響。于是指數(shù)一路漲到6124___點(diǎn)。救市的效果十分明顯,股價(jià)漲幅驚人。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.迷惑___不絕于耳B.圈套___此起彼伏C.套牢___甚囂塵上D.困住___人聲鼎沸【答案】:C32.近年來,由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)始終在接近或超過潛在增長(zhǎng)率的水平上,致使局部性通貨膨脹時(shí)有發(fā)生。我們希望強(qiáng)調(diào)的是,正是由于這種增長(zhǎng)得到了國(guó)內(nèi)高儲(chǔ)蓄的支撐,當(dāng)前的物價(jià)上漲可能只是局部的短期沖擊,不太可能形成全面、持續(xù)、不可容忍的通貨膨脹。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A.物價(jià)上漲不真實(shí)B.我國(guó)經(jīng)濟(jì)局部性通貨膨脹C.我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)再創(chuàng)新高D.當(dāng)前物價(jià)上漲可能只是短期沖擊【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.他律機(jī)制中的教師,在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是()。A.外在性B.實(shí)在性C.中介性D.被動(dòng)性【答案】:ABCD34.在職業(yè)活動(dòng)中,堅(jiān)持公平公正原則的意義在于()。A.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神B.樹立良好形象C.遏制歪風(fēng)邪氣,改善環(huán)境D.贏得社會(huì)的信任與尊重【答案】:AC35.誠(chéng)實(shí)守信要求()。A.大公無私的共產(chǎn)主義精神B.先公后私的社會(huì)主義境界C.誠(chéng)信無欺、講究質(zhì)量、信守合同D.忠誠(chéng)所屬單位,維護(hù)單位信譽(yù),保守單位秘密【答案】:CD36.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在()上A.動(dòng)機(jī)B.需要C.情緒D.意志【答案】:AB37.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是()。A.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識(shí)素養(yǎng)B.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮C.教師要充分了解自己職業(yè)的社會(huì)意義,加強(qiáng)道德修養(yǎng)D.教師要如慈父一般愛護(hù)兒童,和善愉快地傳授知識(shí)【答案】:ABCD38.下列屬于真誠(chéng)不欺的表現(xiàn)有()。A.同事間可以進(jìn)行辯論,但不留后遺癥B.不隨意批評(píng)同事的言行,彼此尊重對(duì)方C.不強(qiáng)制下屬工作,凡事先征求下屬同意D.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績(jī),不匯報(bào)問題【答案】:AC39.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有()。A.發(fā)展功能B.矯正功能C.教育功能D.預(yù)防功能【答案】:ABCD40.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是()。A.簡(jiǎn)縮性B.客觀性C.外顯性D.展開性【答案】:BCD41.人的心理是()。A.腦的功能B.客觀現(xiàn)實(shí)的反映C.主觀映象D.大腦活動(dòng)的產(chǎn)品【答案】:ABC42.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括()。A.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利,掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑B.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍C.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系,并以之約束自己的行為,抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響D.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇【答案】:BCD43.在一定時(shí)期內(nèi),流通中所需要的貨幣量取決于下列因素中的()。A.銀行利率和儲(chǔ)蓄B.同一貨幣的流通速度C.商品的價(jià)格水平D.流通中的商品總量【答案】:BCD44.李白是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽(yù)為“詩仙”。下列哪些詩句出自李白的作品()。A.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏B.清水出芙蓉,天然去雕飾C.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!敬鸢浮浚篈BCD45.信息市場(chǎng)是要素市場(chǎng)的構(gòu)成之一,由于其交易對(duì)象信息商品的特殊性決定了該市場(chǎng)與其他要素市場(chǎng)具有不同的特點(diǎn),主要體現(xiàn)()。A.交易價(jià)格容易確定B.交易時(shí)效性很強(qiáng)C.交易活動(dòng)具有多次性D.交易具有間接性【答案】:BCD46.中國(guó)古代講究“同姓不婚”。已知春秋時(shí)秦晉兩國(guó)世為婚姻(故稱兩姓聯(lián)姻為“喜結(jié)秦晉之好”),而魯晉兩國(guó)不可通婚。結(jié)合所學(xué)關(guān)于“西周分封制”的知識(shí),能夠判斷()。A.晉宋兩國(guó)可以通婚B.晉燕兩國(guó)可以通婚C.晉國(guó)是姬姓封國(guó)D.秦燕兩國(guó)可以通婚【答案】:ACD47.與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相比,經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容有()。A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化B.實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果的合理分配C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)D.提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度與效益【答案】:ABC48.城市外來女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力,為此,社會(huì)工作者小周開設(shè)了一個(gè)成長(zhǎng)小組,在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中,組員小花說“其實(shí)沒什么,大家有壓力都很正常,所有人都會(huì)遇到的?!苯M員小圓說:“大家都在說一些無關(guān)痛癢的事情,我感覺所有人都沒有說出真實(shí)想法,在回避問題。”針對(duì)小花和小圓的表述,小周適宜的回應(yīng)有()A.“謝謝小圓和小花的分享,大家在這里不用隱藏自己的想法,我們不妨試著說出來?!盉.“小圓,你能具體說說她們是怎么回避問題的嗎?”C.“謝謝小圓和小花的分享,對(duì)于她們的想法,其他人有什么想說的嗎?”D.“剛才從小花的分享中,我好像沒有聽到實(shí)質(zhì)性的信息,是不是大家不想談?wù)摴ぷ鲏毫Φ脑掝}?”【答案】:AC49.社會(huì)工作者小李計(jì)劃向某社區(qū)基金會(huì)申請(qǐng)項(xiàng)目資助。在項(xiàng)目申請(qǐng)書中,小李應(yīng)說明的內(nèi)容有()。A.申請(qǐng)項(xiàng)目的意義和重要性B.項(xiàng)目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使用途徑C.基金會(huì)的評(píng)委構(gòu)成及其資助偏好D.項(xiàng)目的具體實(shí)施過程及預(yù)期效果【答案】:ABD50.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為輕度認(rèn)知障礙的老人開設(shè)預(yù)防腦退化小組,目的是幫助他們延緩腦功能減退。小組進(jìn)行到第三節(jié),社會(huì)工作者小茹帶領(lǐng)組員進(jìn)行趣味拼圖游戲。這時(shí)黃奶奶拒絕參加,還大聲說“那是小孩子玩的游戲,好幼稚!”小組氣氛變得十分尷尬。對(duì)此,小茹適宜的做法有()A.跟組員協(xié)商這個(gè)游戲是否繼續(xù)進(jìn)行,并取得共識(shí)B.向組員表示尊重黃奶奶的意愿,營(yíng)造開放的氣氛C.向黃奶奶解釋游戲的目的,再次邀請(qǐng)黃奶奶參與D.請(qǐng)其他組員勸說黃奶奶繼續(xù)參加,配合小組進(jìn)程【答案】:ABD51.派出所在消防監(jiān)督檢查過程中遇到哪些違法行為,應(yīng)該書面移交消防救援機(jī)構(gòu)處理。()A.建筑物未進(jìn)行竣工驗(yàn)收消防備案,擅自投入使用的B.公眾聚集場(chǎng)所未依法通過使用、營(yíng)業(yè)前的消防安全檢查,擅自使用、營(yíng)業(yè)的C.生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)其他物品的場(chǎng)所與住宿場(chǎng)所設(shè)置在同一建筑物內(nèi)不符合技術(shù)規(guī)范的要求D.建筑物未依法通過消防驗(yàn)收【答案】:ABD52.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查發(fā)現(xiàn)起火及初起火災(zāi)處置情況包括()。A.發(fā)現(xiàn)起火經(jīng)過B.火災(zāi)報(bào)警人、報(bào)警時(shí)間及過程
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