小學(xué)數(shù)學(xué)-復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件設(shè)計(jì)

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元九、愛(ài)護(hù)眼睛

——統(tǒng)計(jì)一、情境導(dǎo)入

據(jù)衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合調(diào)查結(jié)果顯示：目前我國(guó)中小學(xué)生近視患病率居世界第二位，而且患近視的年齡提前了……根據(jù)信息你知道了什么？怎樣才能知道，目前中小學(xué)生“患近視的年齡是不是提前了”？患近視的學(xué)生和家長(zhǎng)。調(diào)查對(duì)象是什么？要調(diào)查收集數(shù)據(jù)，我們就要先設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查表，記錄數(shù)據(jù)。想一想，調(diào)查表中需要記錄什么？需要記錄家長(zhǎng)、學(xué)生的姓名和他們開(kāi)始患近視時(shí)的年齡。看來(lái)，設(shè)計(jì)調(diào)查表既要確定調(diào)查的對(duì)象，又要確定調(diào)查的內(nèi)容。有了這個(gè)調(diào)查表，你打算怎樣收集這些數(shù)據(jù)呢？如何來(lái)設(shè)計(jì)呢？觀察這兩張調(diào)查表，比一比，目前中小學(xué)生患近視的年齡是不是提前了，有什么感覺(jué)？為了節(jié)省時(shí)間，老師已經(jīng)對(duì)45名中小學(xué)生和45名家長(zhǎng)患近視的年齡進(jìn)行了調(diào)查。是呀，調(diào)查表中的數(shù)據(jù)太多，太亂，為了讓數(shù)據(jù)更清楚，更便于比較我們可以用復(fù)式分段統(tǒng)計(jì)表來(lái)整理這些數(shù)據(jù)。請(qǐng)組長(zhǎng)做好分工，每人負(fù)責(zé)數(shù)一個(gè)年齡段，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯總記錄，完成復(fù)式分段統(tǒng)計(jì)表?？催@個(gè)復(fù)式分段統(tǒng)計(jì)表，你們?cè)賮?lái)比一比，中小學(xué)生患近視的年齡是不是提前了？看來(lái)用統(tǒng)計(jì)表整理數(shù)據(jù)會(huì)使數(shù)據(jù)更清楚、更條理。

同學(xué)們，為了讓這些數(shù)據(jù)更直觀、形象，我們還可以將統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)用原來(lái)學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行描述。想一想可以用什么統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述？觀察這兩幅條形統(tǒng)計(jì)圖，比一比，目前中小學(xué)生患近視的年齡是不是提前了,你是怎樣看出來(lái)的？有什么感覺(jué)？比較的時(shí)候都是先看看左邊學(xué)生的、再看看右邊家長(zhǎng)的，總是這樣在兩幅統(tǒng)計(jì)圖之間來(lái)來(lái)回回的比較，很麻煩、很累。兩幅統(tǒng)計(jì)圖看起來(lái)不方便，怎么辦？可以把兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖合并成一個(gè)。同學(xué)們，想不想自己制作一幅這樣的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煘榇蠹覝?zhǔn)備的作業(yè)紙上制作統(tǒng)計(jì)圖。把兩幅或兩幅以上條形統(tǒng)計(jì)圖合并成一幅，這樣的統(tǒng)計(jì)圖是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。二、合作探索年齡6歲以下6～8歲9～11歲12～14歲14歲以上人數(shù)（人）50101525202811717中小學(xué)學(xué)生開(kāi)始患近視的年齡統(tǒng)計(jì)圖

2012年4月1115721中小學(xué)學(xué)生與家長(zhǎng)開(kāi)始患近視的年齡統(tǒng)計(jì)圖

2018年10月學(xué)生家長(zhǎng)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查表，認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，理解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念。二、合作探索年齡6歲以下6～8歲9～11歲12～14歲14歲以上人數(shù)（人）50101525202811717中小學(xué)學(xué)生開(kāi)始患近視的年齡統(tǒng)計(jì)圖

2012年4月1115721中小學(xué)學(xué)生與家長(zhǎng)開(kāi)始患近視的年齡統(tǒng)計(jì)圖

2018年10月學(xué)生家長(zhǎng)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖不但可以清楚地表示數(shù)量的多少，還便于對(duì)兩組以上的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比和比較。圖例剛才同學(xué)們借助直觀的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，我們發(fā)現(xiàn)目前中小學(xué)生患近視的年齡確實(shí)是提前了。你能談一談原因，給大家一些好的建議嗎？同學(xué)們，我們一起回顧一下我們是怎樣一步一步統(tǒng)計(jì)解決問(wèn)題的。五年級(jí)二班跳高和跳遠(yuǎn)課下作業(yè)：調(diào)查本班同學(xué)起床、睡覺(jué)的時(shí)間。分析調(diào)查結(jié)果，提出合理化建議。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？多種多樣的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖多種多樣的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖多種多樣的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖多種多樣的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖通過(guò)剛才的活動(dòng)，相信