2023學(xué)年完整公開(kāi)課版小英雄雨來(lái)

14*

小英雄雨來(lái)第四組小英雄雨來(lái)丹東市東港北井子鎮(zhèn)中心小學(xué)李敏

閱讀方法一讀：快速瀏覽，掃清字詞障礙，不認(rèn)識(shí)的字注音，不理解的詞注釋。二讀：細(xì)心默讀，明確課文大意，給各部分加小標(biāo)題。三讀：品讀重點(diǎn)，結(jié)合含義深刻的句子談?wù)剬?duì)人物的感受。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了雨來(lái)的哪幾件事，給每部分加上小標(biāo)題。2、結(jié)合含義深刻的句子談?wù)勛约焊惺苌畹牡胤健?、把小英雄雨來(lái)的故事講給別人聽(tīng)。

學(xué)案1、理解詞語(yǔ)：晉察冀邊區(qū)、趔趄、睜眼瞎、掃蕩2、選擇：雨來(lái)能在敵人槍口下逃生的原因有哪些（）A、雨來(lái)游泳本領(lǐng)高。B、雨來(lái)很機(jī)智。C、敵人放棄繼續(xù)追雨來(lái)。D、雨來(lái)在危急的情況下一點(diǎn)不慌張。E、雨來(lái)很了解家鄉(xiāng)的地形情況。3、填空：本文以數(shù)字為標(biāo)志，圍繞雨來(lái)（）的故事，一共講了雨來(lái)的（）件事，每部分的小標(biāo)題分別是（）（）（）（）（）（）。4、文中兩處寫了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！睆倪@兩處描寫中你感受到了什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文和課前搜集的資料談?wù)劇?、你心目中的雨來(lái)是個(gè)怎樣的人？結(jié)合“我心目中的雨來(lái)”再讀課文，畫(huà)出文中令你感受深刻的句段，并簡(jiǎn)單批注自己的感受。

學(xué)案部分答案1、理解詞語(yǔ)：晉察冀邊區(qū)：晉，山西省簡(jiǎn)稱，察，察哈爾省（1952年撤銷，分別并入河北、山西兩?。┖?jiǎn)稱，冀，河北省簡(jiǎn)稱。晉察冀邊區(qū)是我抗日根據(jù)地之一。趔趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。睜眼瞎：形容沒(méi)有文化的人。掃蕩：意指掃除、蕩滌；鏟除凈盡。掃蕩是一種軍事行動(dòng)。當(dāng)一方的軍事實(shí)力對(duì)另一方有壓倒性優(yōu)勢(shì)時(shí)，則采取封鎖、圍剿、隔離等掃蕩手段來(lái)消滅另一方的殘余兵力。2、選擇：雨來(lái)能在敵人槍口下逃生的原因有哪些（ABDE）A、雨來(lái)游泳本領(lǐng)高。B、雨來(lái)很機(jī)智。C、敵人放棄繼續(xù)追雨來(lái)。D、雨來(lái)在危急的情況下一點(diǎn)不慌張。E、雨來(lái)很了解家鄉(xiāng)的地形情況?！拔覀儭恰袊?guó)人，我們——愛(ài)——自己——的祖國(guó)?！薄拔覀兪侵袊?guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！?/p>

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)資料四月初九上午10時(shí)許，我們聽(tīng)到嗡嗡聲由遠(yuǎn)而近，隨之發(fā)出震耳欲聾的馬達(dá)聲。大家為這突然而來(lái)的怪叫聲奔出門外看個(gè)究竟，原來(lái)是敵機(jī)在上空盤旋，見(jiàn)一架飛機(jī)俯沖而下，投下四個(gè)形似雞蛋的東西。這時(shí)有人高喊“日本鬼子丟炸彈了！”人們頓時(shí)亂成一團(tuán)，紛紛拼命往外逃。我與堂弟廷相從家門口往后街跑，途中我跌倒在地，沒(méi)等到反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)炸彈爆炸聲，硝煙泥沙鋪天蓋地，眼前一片漆黑。敵機(jī)走后，出來(lái)一看，真嚇?biāo)廊耍∮兴念w炸彈落在我家附近。伯母被炸得“五馬分尸”，廷相在我跌倒時(shí)被炸死路上……在這次空襲中，敵機(jī)肆無(wú)忌憚地炸死炸傷我村許多父老兄弟姐妹，一個(gè)平靜美麗的村莊一下子變成彈坑累累，殘?jiān)珨啾?。一片凄慘景象。從此大家經(jīng)常白天躲山洞，晚上偷偷種田地。一個(gè)身上扎了彈片的老鄉(xiāng)，就在沒(méi)有醫(yī)藥設(shè)備的情況下，生生將彈片取出，當(dāng)時(shí)嚎啕痛哭之聲，撕人心肺。我村遭日機(jī)多次狂轟濫炸，人民處于水深火熱之中，困苦不堪言狀，活著的靠挖野菜、摘樹(shù)葉充饑，在饑寒交迫中苦苦掙扎。環(huán)村的青山也變成光禿禿的，造成水土嚴(yán)重流失，洪水泛濫成災(zāi)。

閱讀方法一讀：快速瀏覽，掃清字詞障礙，不認(rèn)識(shí)的字注音，不理解的詞注釋。二讀：細(xì)心默讀，明確課文大意，給各部分加小標(biāo)題。三讀：品讀重點(diǎn)，結(jié)合含義深刻的句子談?wù)剬?duì)人物的感受。

歸納小標(biāo)題的方法1、根據(jù)各段主要意思提煉小標(biāo)題。2、選用各段中心詞句提煉小標(biāo)題。3、根據(jù)各段中心思想提煉小標(biāo)題。理解含義深刻句子的方法一、聯(lián)系時(shí)代背景，理解句子意思二、聯(lián)系上下文理解句子三、抓重點(diǎn)詞理解句子四、結(jié)合生活經(jīng)歷來(lái)理解句子五、展開(kāi)想象來(lái)理解句子