珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案

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珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案1

一、談話導(dǎo)入

每天早上醒來(lái)，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛，你看到了什么，聽(tīng)到了什么，走在上學(xué)的路上，你又看到了什么，聽(tīng)到了什么？看著這美妙的一切，你有何感受？〔出示班會(huì)主題，同學(xué)齊讀?！?/p>

二、出示兩組圖片和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

1、自然災(zāi)難圖片〔地震、洪水、火災(zāi)〕同學(xué)談自己觀后感受。

〔面對(duì)自然災(zāi)難，人的能量是如此的不足掛齒，人的生命也是如此的脆弱，可是，下面一組圖片所展示的內(nèi)容也是自然災(zāi)難對(duì)人類(lèi)的威逼嗎？〕

2、出示交通事故圖片，同學(xué)發(fā)覺(jué)圖片中涌現(xiàn)的問(wèn)題。

3、最末出示一組特大地震和近期交通事故、同學(xué)溺水死亡事故統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

4、引導(dǎo)同學(xué)溝通觀后感受。

三、我是安全宣揚(yáng)員。

面對(duì)這些驚心動(dòng)魄的圖片和數(shù)字，大家感受到了生命是如此脆弱，我們沒(méi)有理由不去珍愛(ài)自己的生命。你想不想為親人和伙伴的生命安全貢獻(xiàn)一份能量呢？今日，就往我們做一名小小的安全宣揚(yáng)員，用自己的方式向大家宣揚(yáng)一些安全知識(shí)吧！

〔根據(jù)課前預(yù)備的資料，小組上臺(tái)展示。〕

1、詩(shī)歌朗誦

2、安全標(biāo)識(shí)

3、三字歌

4、電話號(hào)碼的自述

5、表演：安全小常識(shí)

6、安全教育三句半

四、嘉獎(jiǎng)游戲〔我們來(lái)找茬〕。

五、為自己或同學(xué)設(shè)計(jì)一份生命誓言。

珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案2

教學(xué)目的：

本節(jié)內(nèi)容的編排是讓同學(xué)“應(yīng)急避險(xiǎn)珍愛(ài)生命”的安全教育內(nèi)涵的詳細(xì)表現(xiàn)，面對(duì)電氣化普及的社會(huì)，安全用電知識(shí)的學(xué)習(xí)在以后生產(chǎn)生活中非常重要。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)能了解日常安全用電常識(shí)，規(guī)范日常用電行為，以及觸電后基本的搶救措施，提高了同學(xué)利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的技能。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道生活中有時(shí)會(huì)遇到觸電危急，知道生活中規(guī)范的用電行為，要防止受到損害。

2、知道觸電會(huì)徑直威逼人的生命，明白安全用電的重要性。

3、知道觸電后的一些基本的急救措施。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高同學(xué)自我防護(hù)意識(shí)，更加意識(shí)到生命珍貴。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、知道安全用電的重要性。

2、知道觸電會(huì)徑直威逼人的生命。

教學(xué)難點(diǎn)：使同學(xué)情愿提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，感到生命的珍貴。

教學(xué)過(guò)程：

一、引言

中學(xué)校生學(xué)校安全教育一貫備受關(guān)注。由于多種因素的影響，目前全國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡，平均每天約有40名同學(xué)死生安全事故，還有20萬(wàn)左右的孩子受到觸電的意外損害。而這些事故的'發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全薄弱有關(guān)的。

電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來(lái)了光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來(lái)越多，但假如不留意安全，電也會(huì)給我們帶來(lái)危急和災(zāi)禍。

二、案例聚焦〔請(qǐng)聽(tīng)電給我們帶來(lái)的一件件災(zāi)禍吧〕

同學(xué)一一匯報(bào)自己搜集的用電事故

三、現(xiàn)象分析〔多么讓人傷心的事呀，同學(xué)們，肯定要安全用電，珍愛(ài)生命〕。平常的用電中，你有什么問(wèn)題嗎，提出來(lái)，大家?guī)湍憬獯稹?/p>

1、一天，某校同學(xué)小明在衛(wèi)生大掃除時(shí)發(fā)覺(jué)教室插座上有許多灰塵，拿起濕漉漉的毛巾去擦灰塵，你看見(jiàn)了，怎么辦？

2、假如教室電線斷了，能不能用手摸？為什么？

3、你發(fā)覺(jué)電器有冒煙、冒火花，發(fā)出焦糊味，你怎么做？為什么？

4、有一位同學(xué)觸電了，怎么辦？

5、小華用刀削電線，你見(jiàn)后怎么做？

四、預(yù)防觸電知多少？指名回答后出示小黑板：

1、選購(gòu)符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器和插座

2、安排專(zhuān)業(yè)電器修理人員定期檢查修理電線、開(kāi)關(guān)、插座

3、不可令電器負(fù)荷過(guò)重

4、電線有破損需要更換

5、手濕時(shí)不觸摸電器、插座

6、不用電器時(shí)要關(guān)掉電源

五、觸電的急救方法

師：觸電是由于電流通過(guò)人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡，引發(fā)肌肉收縮、丟失知覺(jué)，甚至呼吸、心跳停止。

1、觸電的急救方法你們知道嗎〔說(shuō)一說(shuō)〕

2、出示：

馬上斷電，應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開(kāi)電源或電線，電源未斷前不可接觸傷者，致電120求救，盡快安排傷者送醫(yī)院。

六、總結(jié)

本節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)？明白了什么道理？

珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案3

【班級(jí)】

二班級(jí)

【班會(huì)目的】

1、掌控地震到來(lái)時(shí)在各種狀況下的應(yīng)急措施。

2、關(guān)愛(ài)生命，歡樂(lè)學(xué)習(xí)生活每一天。

【時(shí)間】

20**年5月12日

【班會(huì)內(nèi)容】

一、話題引入：

地震是對(duì)人類(lèi)威逼極大，并且比較常見(jiàn)的自然災(zāi)難。地球上每年大約要發(fā)生500多萬(wàn)次大大小小的地震。**年的唐山大地震，20**年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi)，珍愛(ài)生命。

二、地震的前兆

地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)有一些前兆，我們假如能掌控這些前兆，就會(huì)對(duì)地震的預(yù)防起到積極、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中涌現(xiàn)異味，飛鳥(niǎo)、家畜驚惶、野生動(dòng)物反應(yīng)異樣，電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道馬上報(bào)告的途徑，但決不能預(yù)報(bào)“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。

三、地震發(fā)生的緣由

由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和改變，漸漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破碎，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。

四、學(xué)習(xí)地震到來(lái)時(shí)在各種狀況下的應(yīng)急措施：

1、學(xué)校人員如何避震？

在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的冷靜與果決。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平常要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向同學(xué)們講解并描述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好同學(xué)轉(zhuǎn)移、撤離的路徑和場(chǎng)地；震后鎮(zhèn)靜地指揮同學(xué)有秩序地撤離。在比較結(jié)實(shí)、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的同學(xué)可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不可讓同學(xué)們亂跑或跳樓。

2、同學(xué)在學(xué)校如何避震？

地震到來(lái)時(shí)，假如正在教室上課的，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬(wàn)不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽(yáng)臺(tái)上去！假如正在操場(chǎng)或室外的，可原地不動(dòng)蹲下，雙手愛(ài)護(hù)頭部，留意避開(kāi)高大建筑物或危急物，不要回到教室去，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，須要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。

3、家庭如何避震？

地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、結(jié)實(shí)家具四周；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、貯存室等開(kāi)間小的地方。

〔1〕抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。假如感覺(jué)晃動(dòng)很輕，說(shuō)明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開(kāi)始到振動(dòng)過(guò)程結(jié)束，時(shí)間不過(guò)十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽擱時(shí)間。

〔2〕選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角；有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是：沒(méi)有支撐物的床上；吊頂、吊燈下；四周無(wú)支撐的地板上；玻璃〔包括鏡子〕和大窗戶(hù)旁。

〔3〕做好自我愛(ài)護(hù)。首先要冷靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；或抓住桌腿等身邊堅(jiān)固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷；愛(ài)護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸；愛(ài)護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物損害；愛(ài)護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。

4、公共場(chǎng)所如何避震？

聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開(kāi)擁擠，要避開(kāi)人流，避開(kāi)被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；留意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物；用書(shū)包等愛(ài)護(hù)頭部；等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。

在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽、地鐵等處：選擇厚實(shí)的柜臺(tái)、商品〔如低矮家具等〕或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)；避開(kāi)高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電〔汽〕車(chē)內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位四周。地震過(guò)去后再下車(chē)。

5、戶(hù)外如何避震？

就地選擇開(kāi)闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開(kāi)人多的地方；不要隨意返回室內(nèi)。

避開(kāi)高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過(guò)街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。

避開(kāi)危急物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車(chē)等。

避開(kāi)其他危急場(chǎng)所：狹窄的街道；危舊房屋，危墻；女兒墻、高門(mén)臉、雨篷下；磚瓦、木料等物的堆放處。

6、避震要點(diǎn)：

震時(shí)是跑還是躲，我國(guó)多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后快速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的方法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)厚實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下〔旁〕、易于形成三角空間的地方，開(kāi)間小、有支撐的地方，室處開(kāi)闊、安全的地方。

身體應(yīng)采用的姿態(tài)：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等堅(jiān)固的物體。愛(ài)護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨意點(diǎn)明火，由于空氣中可能有易燃易爆氣體。

7、專(zhuān)家建議，應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地掌控一些科學(xué)適用的避震策略：

策略一：震時(shí)保持冷靜，震后走到戶(hù)外。這是避震的國(guó)際通用守那么，國(guó)內(nèi)外很多起地震實(shí)例說(shuō)明，在地震發(fā)生的短暫瞬間，人們?cè)谶M(jìn)入或離開(kāi)建筑物時(shí)，被砸死砸傷的概率最大。因此專(zhuān)家告誡，室內(nèi)避震條件好的，首先要選擇室內(nèi)避震。假如建筑物抗震技能差，那么盡可能從室內(nèi)跑出去。專(zhuān)家建議，地震發(fā)生時(shí)先不要慌，保持視野開(kāi)闊和機(jī)動(dòng)性，以便相機(jī)行事。特別要牢記的是，不要滯留床上；不可跑向陽(yáng)臺(tái)；不可跑到樓道等人員擁擠的地方去；不可跳樓；不可運(yùn)用電梯，假設(shè)震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開(kāi)，假設(shè)門(mén)打不開(kāi)時(shí)要抱頭蹲下。另外，要馬上滅火斷電，防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。

策略二：避震位置至關(guān)重要。住樓房避震，可依據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，查找安全空間躲避。最好找一個(gè)可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全，暖氣的承載力較大，金屬管道的網(wǎng)絡(luò)性結(jié)構(gòu)和彈性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃動(dòng)時(shí)也不易被甩出去；暖氣管道通氣性好，不簡(jiǎn)單造成人員窒息；管道內(nèi)的存水還可延長(zhǎng)存活期。更重要的一點(diǎn)是，被困人員可采納擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息，而暖氣靠外墻的位置有利于最快獲得救助。需要特別留意的是，當(dāng)躲在廚房、衛(wèi)生間這樣的小開(kāi)間時(shí)，盡量離爐具、煤氣管道及易破裂的碗碟遠(yuǎn)些。假設(shè)廚房、衛(wèi)生間處在建筑物的犄角旮旯里，且隔斷墻為薄板墻時(shí)，就不要把它選擇為最正確避震場(chǎng)所。此外，不要鉆進(jìn)柜子或箱子里，由于人一旦鉆進(jìn)去后便立即丟失機(jī)動(dòng)性，視野受阻，四肢被縛，不僅會(huì)錯(cuò)過(guò)逃命機(jī)會(huì)還不利于被救；躺臥的姿態(tài)也不好，人體的平面面積加大，被擊中的概率要比站立大5倍，而且很難機(jī)動(dòng)變位。

策略三：近水不近火，靠外不靠?jī)?nèi)。這是確保在都市震災(zāi)中獲得他人實(shí)時(shí)救助的重要原那么。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器；不要選擇建筑物的內(nèi)側(cè)位置，盡量靠近外墻，但不可躲在窗戶(hù)下面；盡量靠近水源處，一旦被困，要設(shè)法與外界聯(lián)系，除用手機(jī)聯(lián)系外，可敲擊管道和暖氣片，也可打開(kāi)手電筒。

8、震后自救和互救：

地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，四周又是一片漆黑，只有微小的空間，你肯定不要驚惶，要鎮(zhèn)靜，樹(shù)立生存的信心，相信會(huì)有人來(lái)救你，要想方設(shè)法愛(ài)護(hù)自己。

地震后，往往還有多次余震發(fā)生，境況可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的損害，要盡量改善自己所處環(huán)境。在這種極不利的環(huán)境下，首先要愛(ài)護(hù)呼吸暢通，挪開(kāi)頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開(kāi)身體上方不厚實(shí)的倒塌物和其它簡(jiǎn)單引起掉落的物體；擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。

設(shè)法脫離險(xiǎn)境。假如找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可