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“心靈手巧變廢為寶”一、活動背景

——家園合作,自制教玩具活動方案為了提高教師挖掘和開發(fā)環(huán)境教育資源的力量,充分發(fā)揮自制教玩具在幼兒園教育教學中的作用,使幼兒園的教玩具更加有利于引發(fā)幼兒的玩耍和探究活動,我園將在完善原有教玩具的根底上,家園合力,利用廢舊材料,特制定以下活動方案:二、活動主題:心靈手巧變廢為寶三、活動目標:調(diào)動教師設(shè)計制作玩教具和運用玩教具開展教育活動的樂觀性與制造性,充分發(fā)揮自制教玩具在幼兒園教育與玩?;顒又械闹匾饔谩<訌娂覉@合力,變廢為寶的意識,培育孩子疼惜環(huán)境、學會環(huán)保的良好情操。四、活動對象:各級組教師。3-5五、活動時間:20141291215六、活動具體安排:第一階段:發(fā)動制作。(時間:1291212〔一〕家長資源:提倡家長制作(具體內(nèi)容祥見建議書),校信通通知搜集廢舊材料?!捕辰處熧Y源:征集金點子、各級組匯總金點子、搜集材料、制作樣〔各級組負責〕具體要求:以年級組為單位,吸取各教師的才智,在原有教玩具的根底上進展創(chuàng)與拓展。本周各級組定奪教玩具金點子,發(fā)動家長資源搜集材料〔見附件一〕各級組依據(jù)金點子上報所需材料,全園家長、教師和幼兒搜集所需的廢舊材料并上交,各級組依據(jù)所需,分別領(lǐng)取〔注:各級組可視教玩具所需材料列出菜單,周四前上報馬教師處,全園發(fā)放校信通發(fā)動家長搜集所需的廢舊材料〕2-3個成品作為參照。1212〔張園長帶著參與運動會的相關(guān)人員,共同觀摩器械室,針對破損、需要完善的教玩具,統(tǒng)一搬至多功能室,便于一并完善〕其次階段:實施階段家園共同制作自制教玩具〔時間:121213:00〕3-5名家長共同參與制作,當天視各級組狀況5〔〕七、具體要求:作品表達環(huán)保觀念,全部材料是環(huán)保材料或是廢舊物品的再利用,表達家園環(huán)保意識,形式不限。富有創(chuàng)意,可操作性強,具有耐久性、用途多。外形美觀,顏色明媚,能吸引幼兒。常州市北區(qū)百丈中心幼兒園2014121附件一:

“心靈手巧變廢為寶”——自制教玩具金點子征集......為了提高教師挖掘和開發(fā)環(huán)境教育資源的力量,充分發(fā)揮自制教玩具在幼兒園教育教學中的作用,使幼兒園的教玩具更加有利于引發(fā)幼兒的玩耍和探究活動,我園將在完善原有教玩具的根底上,家園合力,利用廢舊材料,進展自制教玩具的創(chuàng)與拓展。為了能讓此次教玩具制作活動更有價值,現(xiàn)將吸取全體教師的才智,望大家獻計獻策,獻出自己貴重的金點子……序號名 稱所需廢舊材料家長幼兒園具體做法要求:能使用廢舊材料、自然材料,盡可能表達多種材料間的應(yīng)用;富有創(chuàng)意,材料利用奇異;可操作性強,耐用、用途多;外形美觀,顏色明媚,能吸引幼兒。注:每個級組至少獻出四個創(chuàng)的教玩具。親愛的家長朋友:129日—1214日這段時間,與點,大膽創(chuàng)。體育玩具制作要求:表達環(huán)保觀念,全部材料是環(huán)保材料或是廢舊物品的再利用,形式不限。富有創(chuàng)意,可操作性強,具有耐久性、用途多。外形美觀,顏色明媚,能吸引幼兒。2014129日

常州市北區(qū)百丈中心幼兒園親愛的家長朋友:召家進步行自制體育玩具的創(chuàng)與拓展。請您利用12月9日—12月14日這段時間,與點,大膽創(chuàng)。體育玩具制作要求:表達環(huán)保觀念,全部材料是環(huán)保材料或是廢舊物品的再利用,形式不限。富有創(chuàng)意,可操作性強,具有耐久性、用途多。外形美觀,顏色明媚,能吸引幼兒。2014129日

常州市北區(qū)百丈中心幼兒園邀請函:您好!為了充分發(fā)揮自制教玩具在幼兒園教育教學中的作用,使幼兒園的教玩具更加有利于引發(fā)幼兒的玩耍和探究活動,我園將在2014年12月12〔周一〕下午13:00進展“心靈手巧變廢為寶”——家園合作,自制教玩具活動,請您妥當安排好自己的工作,我們真誠期盼、感謝您的到來!......溫馨提示:地點:二樓多功能活動室〔樓梯右拐〕5〔12:55〕真誠期盼您的參與,同時感謝您對幼兒園工作一如既往的支持!常州北區(qū)百丈中心幼兒園2014129邀請函:您好!為了充分發(fā)揮自制教玩具在幼兒園教育教學中的作用,使幼兒園的教玩具更加有利于引發(fā)幼兒的玩耍和探究活動,我園將在2014年12月12〔周一〕下午13:00進展“心靈手巧變廢為寶”——家園合作,自制教玩具活動,請您妥當安排好自己的工作,我們真誠期盼、感謝您的到來!溫馨提示:地點:二樓多功能活動室〔樓梯右拐〕5〔12:55〕真

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